LÍNEAS DE ACCIÓN ACTIVIDADES DE LA DRE
NORMATIVA Organización del equipo de implementación
curricular 2019 mediante Resolución Directoral
Regional.
Elaboración y aprobación del Plan Regional de
implementación del CNEB mediante R.D.R.
Emisión de la Directiva Regional para la
implementación curricular.
Desarrollo de 2 Talleres para los equipos
técnicos locales.
Desarrollo 3 de Grupos Regionales de
Interaprendizajes (GRIA)
ASISTENCIA
Desarrollo 3 visitas de asesoría técnica a los ETL.
TÉCNICA Y
FORMACIÓN
DOCENTE
Participación del ETR en dos talleres
presenciales de la ATA - MINEDU
Participación en un taller macro Regional de
balance de la implementación del CNEB
Participación del ETR en 3 GIA
(liderados por el Minedu)
Participación de cursos virtuales de PERU
EDUCA.
ACTIVIDADES DE LA UGEL
Organización del equipo de implementación
curricular 2019 mediante Resolución Directoral
Local.
Elaboración y aprobación del Plan Local de
implementación del CNEB mediante R.D.R.
Emisión de la Directiva Local para la
implementación curricular.
Desarrollo de Talleres para los docentes y
directivos (CNEB).
Desarrollo de Grupos de Interaprendizajes
institucionales.
Desarrollo de 3 visitas de asesoría técnica a los
directivos y docentes.
Participación del ETL en dos talleres
presenciales de la ATA - MINEDU
Participación de todos los especialistas en un
taller macro Regional de balance de la
implementación del CNEB.
Participación del ETL en 3 GIA
(Liderados por el Minedu y ETR).
Participación de cursos virtuales de PERU
EDUCA.
ACTIVIDADES DE LA IIEE
Conformación de comisión de Calidad, innovación y
aprendizajes.
Incorporar los lineamientos de la implementación del
CNEB en los documentos de gestión (PAT).
Participación de los directivos y docentes en los
talleres presenciales dirigidos por el ETL.
Participación de los docentes y directivos en el
desarrollo de Grupos de Interaprendizajes
institucionales, liderado por el ETL.
Participación de los docentes en el desarrollo de
Grupos de Interaprendizajes institucionales, liderado
por el director.
Participación en las visitas de asesoría técnica a los
directivos, liderados por el ETL.
Desarrollo mínimo de 3 visitas de asesoría técnica a
los docentes liderados por los directivos.
Desarrollo de 3 jornadas y 3 encuentros con familias
con las escuelas que fueron focalizadas en el 2018
y desarrollo de 2 jornadas y 2 encuentros con familias
con las escuelas que no fueron focalizadas en el 2018.
(sujeto a sugerencia).
Desarrollo del balance de la implementación del CNEB
en la I.E.
Participación de cursos virtuales de PERU EDUCA.

Supervisa en las UGEL la entrega oportuna de
los materiales y recursos educativos de las
escuelas.
RECURSOS
EDUCATIVOS
Desarrollo de un taller que orienta el uso
pedagógico de los materiales didácticos del
MINEDU.
COMUNICACIÓN E Difusión en las redes sociales y plataforma
INCIDENCIA virtual sobre los logros y avances del CNEB.
Presentación de la implementación del CENB
2019 a los directivos de las UGEL.
MONITOREO Y Recojo de los informes de las UGEL sobre la
EVALUACIÓN implementación del CNEB de forma trimestral.
INVESTIGACIÓN Y Sistematización de buenas prácticas sobre el
SISTEMATIZACIÓN desempeño de los especialistas de UGEL.
Sistematización de buenas prácticas sobre la
gestión de la UGEL
Distribución oportuna de los materiales y
recursos educativos a las IIEE.
Monitoreo a los docentes sobre el uso
adecuado de los materiales y recursos
educativos.
Desarrollo de un taller que orienta el uso
pedagógico de los materiales didácticos del
MINEDU liderados por el ETL.
Difusión en las redes sociales y plataforma
virtual sobre los logros y avances del CNEB.
Monitoreo del Día del logro en las IIEE.
Participación en el Día del Logro Regional.
Presentación de la implementación del CENB
2019 a los directivos de las IIEE.
Monitoreo a las IIEE sobre la implementación
del CNEB de forma trimestral para recoger la
información sobre el avance del CNEB.
Sistematización de buenas prácticas sobre el
desempeño pedagógico de los docentes.
Sistematización de buenas prácticas sobre la
gestión de la I.E.
Distribución oportuna de los materiales y recursos
educativos a los docentes y tutores de aulas.
Implementación de los sectores, bibliotecas de aula,
etc. en las IIEE.
Implementación de las condiciones básicas para el
aprendizaje (aulas limpias, servicios higiénicos
limpios, ambientes organizados, aula letrada, uso y
aprovechamiento de los espacios disponibles dentro y
fuera de la escuela, para el aprendizaje, etc.)
Promover un clima favorable para el aprendizaje de
los estudiantes a nivel de aula e institucional
(directivos, docentes, padres de familia y estudiantes).
Registro de los materiales educativos, inventario,
mecanismos de préstamos, reposición o baja).
Monitoreo del uso adecuado de los materiales y
recursos didácticos liderados por los directivos.
Desarrollo del Día del logro de las IIEE.
Participación en el día del logro Local y regional.
Presentación de la implementación del CENB 2019 a
los docentes y padres de familia de las IIEE.
Monitoreo y sistematización de información sobre el
avance del CNEB en el marco de la implementación
del CNEB de forma trimestral.
Identificar buenas prácticas sobre el desempeño
pedagógico de los docentes.