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COORDINACIÓN
ESCUELA
MÉLIDA
PÉREZ
Bienvenidos
Conociendo Mi
ROLES Y FUNCIONES DEL
Escuela
Fundadora del COORDINADOR
Centro
Contexto
Situación Actual
Situación Financiera
Quienes Somos
Que Queremos
Características de
una Escuela Efectiva
Planificación Efectiva
Instrumento de
acompañamiento:
Planificación y
preparación docente
Instrumento de
acompañamiento:
Planificación y
preparación docente
ROLES Y FUNCIONES
DEL COORDINADOR Apoyar a los docentes de Inicial y Básica en la implementación de metodologías
ORGANIZACIÓN Y innovadoras que promuevan aprendizajes significativos, mediante la aplicación del
AMBIENTACIÓN currículum vigente.
PEDAGÓGICA DEL
AULA • Cumplir y apoyar el cumplimiento de las normativas
Mapa del sitio
vigentes: Ley General Educación, Calendario y horario
escolar, entre otras.
• Diseñar un plan de acompañamiento junto con los demás
integrantes del equipo de Gestión y darlo a conocer a los y
las docentes.
• Compartir y socializar con los demás miembros del equipo
de gestión los resultados del acompañamiento a cada
docente.
• Sugerir al equipo de gestión como resultado de su

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acompañamiento, ubicación de docentes y estudiantes por

grado, distribución de los espacios, orientaciones al personal
docente, elaboración del plan de mejora del centro, la
autoevaluación del centro, utilización de los recursos
tecnológicos para el aprendizaje y el Sistema de Información
de Gestión Educativa.
• Dar seguimiento a los acuerdos realizados en los diálogos
reflexivos con cada docente.
•Acompañar a cada docente promoviendo las observaciones
entre pares así como la reflexión sobre la práctica para la
mejora individual y colectiva.
• Reconocer personal y colectivamente los logros alcanzados
de cada docente.
.Coordinar junto con el Orientador las actividades
curriculares que serán desarrolladas en cada aula por los
Comités de Curso los días de grupos Pedagógicos.
•Coordinar los grupos pedagógicos; asegurarse que se
cumpla la agenda y los objetivos de cada encuentro
(1. Lecturas reflexivas sobre temas pedagógico elegidos a
partir de necesidades identificadas de los docentes; 2
Análisis de la práctica de uno de los docentes observadas
durante el transcurso del mes o a través de videos filmados
con celular u otro recurso en caso de que el centro cuente con
éstos; 3. Organización y planificación. Turnos libres para
asuntos administrativos.
•Evaluar el trabajo docente a través de las evidencias:
cuadernos de los estudiantes, portafolio, ambientación
letrada, uso de registros de grado, realización de las
evaluaciones diagnósticas y formativas, y las planificaciones
de las unidades didácticas.
• Responsabilizarse de su propia formación y crecimiento
personal y profesional.
• Participar en las jornadas de capacitación para garantizar la
aplicación del Currículum vigente.
•Garantizar el éxito del trabajo docente.
•Apoyar el buen funcionamiento de las escuelas de padres y
madres.

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Plan Operativo Anual de la Coordinadora del 2do Ciclo

Unidad: Coordinadores de 2”°

Periodo: 2012-2013
Director del Centro: Josefina Severino
Nombre: Cruz María Taveras
Centro Educativo: Prof. Mélida Pérez Rodríguez

Línea de Estrategias Metas — actividades recursos

Acción paro
Intervención

Colaboración Reunión con Colaborar con Colaborar Fichas,

en la el el buen con el folders,
organización director ón funcionamiento director en la cartulinas,
del cetitro del centro organización marcadores
del centro

Organización Éncuentro Conocer las Diálogo con Hojas de

y apoyo con los funciones del los docentes. máquinas,
pedagógico docentes. coordinador Reunión con formutarios
a los Reunión con docente. los padres y TV, Data
docentes los padres Orientar a los madres. Show,
padres y Radio.
madres.

Apoya el Debate de Adquirir Orientación Leyes de

cumplimiento las conocimientos a tos educación,
de normativas sobre las docentes Data Show,
normativas normativas sobre el Cámara de
vigentes vigentes, cumplimiento video,
de las
diferentes
leyes que
rigen el
proceso

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Espero que halla sido de su agrado la información encontrada aquí sobre el Centro Educativo Melida Pèrez Rodriguez

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