Paradigmas y enfoques de la investigación científica

Cynthia Dayana Requene Quiñones, cdrequenetq@unadvirtual.edu.co

Fundamentos y Generalidades de la Investigación

Docente: Fernando Jose Holguin Gallego.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Vicerrectoría de Desarrollo Regional y Proyección Comunitaria VIDER
Fundamentos y Generalidades de la Investigación
Zona Centro Sur
2022
Introducción

Según los factores sobre deficiencia sobre el aumento de esta misma,

afectando el buen desarrollo de nuestros jóvenes en esta sociedad. En la
actualidad nuestros jóvenes se ven desencaminados por su parte emotiva,
dejándose llevar siempre por lo que sienten, se presenta en algunos casos
como un sentimiento intenso e inmediato. No tiene una base tipo de ser
impartida, tipo histórica o del tipo cultural, las clases económicas que son
relevantes, las definimos para todos los seres humanos, de forma abstracta
y critica es una definición oculta que el efecto final de la IE no es
comprender las propias emociones, sino hacer que el individuo se sienta
aceptado, auténtico y perteneciente a un grupo, sin sentir algún
remordimiento. Algo que tiene más que ver con la domesticación y la
estandarización que adquiere su fuerza, de una vinculación no consciente
con lo sagrado. (Manrique, 2014)
Sabemos principalmente que "La delincuencia es un fenómeno social,
dado que afecta directa o indirectamente a toda la sociedad (...) está
asociada a la dialéctica entre determinantes socioculturales y económicos,
familiares e individuales" (Araya & Garat, 1998, p. 74)
Se implementaron metodologías de observación y recolección de
datos, Los resultados alcanzados por medio de este documento son
mayormente notorios como las situaciones afectan el buen desarrollo de los
jóvenes porque gracias a la delincuencia han tenido que dejar bases que son
esenciales para el desarrollo de esta sociedad como lo son: Estudios, Familia
Ambiente Social.
Organizador Gráfico

Gráfico 1.
Organizador gráfico

Paradigma Tipo

Positivista

¿Cómo? ¿Por qué? ¿Para qué?

Paradigma Tipo Por medio de este La búsqueda y mejora
Positivista con un paradigma se logra por medio de las bases
enfoque del tipo llegar a los resultados y de datos y métodos
Cualitativo estadísticas aplicados

Fuente: Red de curso Fundamentos y generalidades de investigación

 Tabla 1
Paradigmas de la Teoría – Positivista: Ubicación de la problemática en la
Ciudad de Cartagena de Indias.
Problemát Paradig Enfoq Métod Definició Característi Técnicas
ica ma ue o n del cas del selecciona
método método das y sus
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produzca
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estudio.
Nota: En esta tabla podemos encontrar contenidos esenciales para la
estructuración de la problemática seleccionada delincuencia salida o
abismo.
 Planteamiento del problema

Si tomamos como iniciativa en la delincuencia los factores que nos

afectan principalmente no solo en los adultos también en jóvenes, el caso de
que exista la vulnerabilidad que la única opción que les queda en esta vida
es tomar caminos donde se ve diariamente acciones del tipo delictivas ya
sea por las mismas faltas de oportunidades o necesidades que se encuentren
en el hogar donde habitan “La delincuencia no se produce de forma
aleatoria, parte de una cultura, de unos valores, unos conflictos del tipo
económico, político o social. En los que todos estamos inmersos. Muchos
jóvenes carecen de planes o proyectos vitales son y se catalogan incapaces
de adaptarse al medio social, por lo que, a menudo toman la delincuencia
como una vía alterna de conducta”. (Fernández, 2020)
La delincuencia, pandillas en algunos barrios es un factor que se refleja
por la falta de oportunidades se busca a que el ciudadano o joven se vea
implicado a hacer actos ilícitos, para cubrir con los gatos en su familia,
según Vargas (2003), Entre los años 1990 a 2000 dentro de los sondeos
realizados de opinión publica se tuvieron como resultados disputas
territoriales, marcadamente en relevancia con temáticas historias tales como
la pobreza, la salud, la educación por ultimo el empleo. Al realizar campañas
de empleo concientización de peleas entre pandillas, que esa situación que
se presenta la sobrelleven con el deporte, actividades de manejo de la ira,
charlas psicológicas, arte, estudio.
Pregunta de Investigación.

¿Cómo la delincuencia actúa deficientemente en el buen desarrollo

de los jóvenes en la ciudad de Cartagena de Indias?
 Justificación.

En la educación parte la herramienta del cual se dispone en los

pueblos para asegurar el progreso y el bienestar social común. Nos sirve
para afianzar su participación política de régimen democrático, mejora en
la productividad general del país a través de una calificación del trabajo,
la ciencia, producción y tecnología. El mito de educación que se logra
criar en las sociedades que no establece una forma de igualdad. (Cajiao,
2005)
Como un proceso tipo expansivo de las libertades que gozan las
personas, la delincuencia en Colombia va surgiendo “La pobreza no
únicamente como la falta de ingresos e insatisfacción de las necesidades,
sino como la carencia de las capacidades tanto como humanas”. Podemos
saber que en tanto a un nivel mayor en el ambiente educativo no solo va
a incrementar de manera significativa la productividad, sino los ingresos y
la posibilidad de cobijar un mayor numero de necesidades en los jóvenes;
sino que además percute en lo que una persona da como valor y consigue
a realización personal.
La mayor parte de los casos en Cartagena de indias, también en
Colombia en el índice de pobreza la persona o individuo prefiere robar o
cometer actos indebidos antes de seguir estudiando por que es una falta
de tiempo, donde se reflejan muchas necesidades como que en la casa no
tienen el mas conocido como “alimento del día a día”, el poder impartir
técnicas de aprovechamiento del tiempo sanamente con la sociedad y el
individuo para mejorar su calidad de vida. Con estrategias como juegos,
deporte, charlas educativas de formación por entes educacionales, no
solo se ve implicada la población en la ciudad de Cartagena de indias por
los crecientes robos que se han visto, sino también homicidios que en
mayor parte el 85% de los casos esta en la edad de 24 a 32 años.
Objetivo General y Específicos.

Objetivo general

Llegar a las posibles causas de raíz y soluciones respecto como la

delincuencia afecta notoriamente, en mayor cantidad a los jóvenes de la
ciudad de Cartagena de Indias.

Objetivos Específicos

Análisis de las problemáticas que afectan el buen desarrollo de los

jóvenes en la Ciudad de Cartagena de Indias.

Evaluación del planteamiento y puesta en marcha de soluciones que

pueden dar mejora a esta situación en la Ciudad de Cartagena de Indias.

.
 Diseño metodológico.

El estudio del tipo explicativo conceptos y fenómenos o del

establecimiento de relaciones entre donde están dirigidos a responder por
las causas, eventos, fenómenos físicos, fenómenos del tipo sentimental y
fenómenos del tipo social. La delincuencia o abismo, se tomaron aspectos
que influyen en el análisis respectivo sobre acciones del proyecto de vida de
los jóvenes.
La realización de este trabajo tendremos en cuenta un tipo de
paradigmas de carácter Positivista en áreas de interés tanto como
explicativas, predictivas y controlando los fenómenos, verificando las teorías
anexadas en el análisis respectivo de las causas sobre los jóvenes que se
ven afectados por la falta de oportunidades que los hacen tomar otros
caminos y horizontes inexplicables a su vida. Un ejemplo en el estudio de la
conducta humana donde no podemos perder la vista a la naturaleza que la
causal que origina el comportamiento humano y la peculiar combinación de
la herencia y del medio ambiente, la orientación que uno toma cuando
quiere alcanzar los objetivos.
Para Hashimoto y Saavedra (2014:8), “La discusión tiene que
centrarse en por qué debo o tengo que usar ese u otro método, o en el para
qué debo buscar o emplear ese dato o método”. Ese es el quid del asunto,
resolver esa cuestión está en el plano filosófico y no metodológico.
Existen numerosos factores en el universo adolescente que estarían
disparando ciertas conductas de riesgo e influenciando, e parte, en algunas
de las patologías mas frecuentes de esta edad. Estos factores tienen un
origen tanto externo, e incluyen aspectos personales, familiares y sociales
(Paramo, 2011)
La formación de habilidades blandas, para Yturralde (2016), es
orientar al desarrollo de aptitudes sociales. Es un repertorio de
comportamientos capaces de integrar, movilizar y transferir habilidades,
juicios y actitudes que agregan valor a organización y valor social para la
persona, la cual permite relacionarse asertivamente con los demás. Entre las
habilidades a considerar se encuentran: Escuchar activamente, capacidad de
comunicarse, capacidad de liderazgo, capacidad de analizar, de juzgar y de
Auto motivarse; conciencia de valores, trabajo en equipo y la capacidad de
adaptación al cambio. (p. 2-3)
El enfoque de investigación en este caso es del tipo critico social tiene
como fin plantear una solución en aspectos del tipo de análisis, va a
comprender factores de carácter psicológicos, sociales, familiar, amoroso.
Ahí podremos referir, sacar concusiones del tipo estadístico. El dialogo con
los jóvenes poniendo en práctica, la reflexión y transformación de la
persona.
La población bajo estudio en este caso sería una cierta cantidad de
jóvenes en la ciudad de Cartagena de Indias con el fin de establecer desde
sus puntos de vista. Cuáles son las causas de no establecer y formar un
proyecto de vida estable y exitoso, viéndose guiados o distraídos por los
malos hábitos sociales.
 Cronograma de actividades

N° Actividades Fecha inicio Fecha fin # de

días
Encuesta 23/11/2022 25/11/2022 3
Observación 28/11/2022 01/12/2022 3
Recolección 30/10/2022 03/11/2022 4
de datos

Entrevista 01/11/2022 05/11/2022 4

Resultados Esperados o indicadores de logro y alcance de los

objetivos

Tabla 2. Resultados e indicadores de medición.

Producto / Resultado Esperado Indicador

1. Encuesta / Describir e investigar
los actores que cometen estos Ponencia desarrollada
actos.
2. Artículos / Se pretende buscar por
medio de análisis estadísticos y Ponencia desarrollada/sobre
textos anteriores el ¿Por qué? de ponencia propuesta
estas situaciones.
3. Entrevista / Implementar en los
jóvenes cual es la inclinación a los Ponencia desarrollada
aspectos de la delincuencia.
4. Recolección de datos / Desarrollar
de manera clara y verídica de como Ponencia desarrollada
influyen estos factores y establecer
 mejoras.
Nota: La tabla 2 contiene las actividades a realizar con los indicadores de
medición.
 Marco teórico

La violencia familiar o doméstica: Se utiliza para referirse a «la

violencia ejercida en el terreno de la convivencia familiar o asimilada, por
parte de uno de los miembros contra otros, contra alguno de los demás o
contra todos ellos». 6 Comprende todos aquellos actos violentos, desde el
empleo de la fuerza física, hasta el hostigamiento, acoso o la intimidación,
que se producen en el seno de un hogar y que perpetra, por lo menos, un
miembro de la familia contra algún otro familiar (Tesis de derecho,
universidad Cartagena, delincuencia juvenil Chávez) con eso quiero concluir
que podemos enfocarla en aspectos tipo familiar que en esta se ejerce se
convierte un camino que sin importar la orientación sea hombre, mujer,
entre otros. Los jóvenes toman la decisión de marcharse y refugiarse dando
así una violencia del tipo social: Es estructural, cultural. Básica y
fundamental de la constitución de una sociedad, en relacion a las formas del
pensamiento a los valores asumidos vivencialmente por la misma y las
prácticas diarias que los encarnan (Tesis de derecho, universidad Cartagena,
delincuencia juvenil Chávez) mostrando así que Teoría de la Personalidad:
Fundamenta el comportamiento violento en rasgos constitucionales de la
personalidad, como la ausencia de autocontrol en sí mismo, ataques de
impulsividad o la existencia de algún déficits cognitivos.
Con esto quiere decir que por medio de aspectos de la personalidad de
los agentes e individuos se desarrollan distintos rasgos del como este
imparte su trato con la sociedad por medio de la Teoría Sociológica Esta
teoría interpreta la violencia como un producto de las características
culturales, políticas y económicas de la sociedad. Factores como la pobreza,
la marginación, la dificultad del desarrollo intelectual, la explotación o el
sometimiento a sistemas altamente competitivos, están en el origen del
comportamiento desviado de ciertos ciudadanos y, por tanto, son la principal
causa de los problemas de conducta en las personas.
 Conclusiones

Se tuvo como resultado del como en los jóvenes influye la

delincuencia, que al no tener la cierta atención requerida se le pierde rumbo
esencial a el proyecto de vida que tenemos planteado a veces es necesario
el seguimiento, apoyo circunstancial que nos brindan segundas personas.
Podemos partir desde la base que en nuestros hogares hacemos a
personas y formamos, que no solamente es el cargo o deber de colegios,
instituciones. El individuo para tener un sano crecimiento y evitar caminos
indebidos debe crecer con factores esenciales como: Un hogar sano, un buen
vínculo social, un buen vínculo sentimental, un buen vínculo interpersonal
con el mismo y los demás. En Colombia estos factores cada vez están más
escasos es normal ver que la desmotivación por querer hacer el bien y no
desviar el camino en muchos jóvenes es la ruta mas fácil.
No existen casos de igualdad económica y de oportunidades, a veces
toca “sortear” la suerte a ver quién es que se la gana.
Aprendí muchos conocimientos como la estructuración entre los
fundamentos esenciales para la recolección de información del tipo
descriptiva y explicita.
 Referentes Bibliográficos

Pérez, L. Pérez, R. & Seca, M. V. (2020). Metodología de la investigación

científica. Editorial Maipue. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/lc/unad/titulos/138497
Sánchez Fontalvo, I. M. González Monroy, L. A. & Esmeral Ariza, S. J.
(2020). Metodologías cualitativas en la investigación educativa.
Editorial Unimagdalena. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/lc/unad/titulos/170301
Tracy, S. (2021). Calidad cualitativa: ocho pilares para una investigación
cualitativa de calidad. https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=https://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edsdia&AN=edsdia.ART0001474352&lang=es&site=ed
s-live&scope=site
Casal, J., Pareja, R. M., & García, M. (2011). Pasado y futuro del estudio
sobre la transición de los jóvenes. Papers: revista de sociología, 1139-
1162.
Klimenko, O., Guzmán, D. A. P., Cardales, C. B., González, J. J. G., &
Espitia, N. D. C. S. (2018). Estrategias preventivas en relación a las
conductas adictivas en adolescentes. Psicoespacios: Revista virtual de
la Institución Universitaria de Envigado, 12(20), 144-172.