Universidad Técnica Particular de Loja

Modalidad Abierta y Distancia

Facultad Ciencias sociales, Educación y Humanidades
Nombre: Ingrid Selena Arteaga Solorzano
Carrera: Educación Inicial
Materia: Pedagogía

Modelos
Pedagógicos
Directrices que ayudan a que todo aquello
que se aprende se lleve a la práctica.

Transmisión de
MODELO información.
PEDAGÓGICO Busca diferentes maneras
CONDUCTISTA para que el contenido sea
aprendido de memoria.
Este modelo es originado
en una triple relación de Sistema organizado de
contingencia entre un prácticas.
estímulo antecedente, la
conducta y un estímulo Fundamentas para el
comportamiento de los
consecuente. estudiantes.

MODELO
PEDAGÓGICO Ayuda al
COGNITIVISTA aprendizaje
autónomo.
Este modelo ayuda a que cada Corresponde a un
alumno vaya accediendo de aprendizaje
manera progresiva su biderecsional.
aprendizaje segun sus Adquirir sentido a
capacidades y nesecidades. lo aprendido.

MODELO Es fundamental la tríada

profesor-alumno-
PEDAGÓGICO contenido, es un
CONSTRUCTIVISTA conjunto que interactua
siempre unos con otros.
En este modelo el El docente en este
protagonista es el modelo es el que guía,
estudiante pues es apoya y crea materiales
impredesible en el para un buen
aprendizaje. aprendizaje activo-
creativo.
Referencias:
Blanco, A. M., & Quitora, L. C. (2000). Los modelos pedagógicos.
Universidad Abierta: revista del Instituto de Educación a Distancia
de la Universidad de Tolima, 7, 1-10.
Castillo, C, H.(2020). Pedagógia (Guía Didactica). Ediloja Cía. Ltda.