Plan de Evaluación

Educación Media General

1er. Momento Pedagógico
Año Escolar 2023– 2024

AÑO/ ÁREA DE FORMACIÓN: Castellano/Segundo DOCENTE: Eliana Montes.

COMPETENCIAS: Analiza los factores que intervienen en el Proceso de Comunicación a partir de Situaciones Comunicativas Estructuradas y No Estructuradas.
TEMA GENERADOR -TEJIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA INDICADORES DE LOGROS/CRITERIOS
ORIENTACIONES
TEMÁTICO/ Contenidos y Temas DESARROLLAR LA CLASE DE CORRECIÓN
Los Medios de Comunicación y la Explicación Didáctica La docente explicará el contenido, posteriormente -Compara en un cuadro las Situaciones
sociedad. Discusión de contenido en el aula. recomendará la lectura en clases de la unidad I del libro Comunicativas Estructuradas Foro, Phillips
Participación activa de los alumnos. texto, tema la Comunicación para reforzar el contenido 66, Simposio, Seminario, Panel, Mesa
Situaciones Comunicativas No Ejecución de Actividades y aclarar las dudas. Una vez explicado y discutido el Redonda.
Estructuradas: contenido, los estudiantes realizarán las actividades Definición,
La Conversación, la Discusión, la Simulación sugeridas en el libro texto. Características,
Situaciones Comunicativas Estructuradas: RECURSOS Y HERRAMIENTAS Organización
El Debate o la Discusión dirigida, Foro, PARA EL APRENDIZAJE Para la evaluación, el estudiante debe tener todas sus Finalidad. (6 ptos:0,25pto c/u)
Phillips 66, Simposio, Seminario, Panel, Libro texto herramientas de trabajo: lápiz de grafito, borrador,
Torbellino de ideas, Mesa Redonda, Cuaderno sacapuntas, regla, hoja de examen, creyones rojo y azul -Utiliza Técnicas de Localización, Registro y
Exposición. Entrevista Pantalla Interactiva para subrayar. Análisis de Información. A partir de un material
Útiles escolares La evaluación será realizada de manera individual. bibliográfico suministrado el estudiante debe
El Párrafo: Diccionario. La docente suministrara impreso el ejercicio a realizar. realizar: Paráfrasis, Inferencia, Argumentación,
• Definición Se realizará en lápiz de grafito y debe traer colores. Generalización, Conclusión (5ptos: 1 pto c/u)
• Estructura Cumplir con los Aspectos Formales de la Escritura.
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Mantener el orden y la disciplina durante el desarrollo -Identifica en el texto dado la Estructura de un
• Tipos.
Técnicas de Localización, Registro y de la clase y de la evaluación. No se permite el porte párrafo.
Análisis de la Información: Trabajo Práctico y uso de dispositivo móvil en las instalaciones de la *Estructura externa: (1,50ptos 0,50 c/u)
El Archivo Vertical, las Fichas, Libros institución. • Sangría
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
complementarios y de referencia, • Letra Mayúscula.
Anticipación, Paráfrasis, Inferencia, • Punto y aparte.
Generalizaciones, Argumentación, Toma de Escala de Estimación
Notas, Resumen, Conclusiones, el PONDERACIÓN (VALOR) *Estructura Interna :( 1,50 ptos 0,50 C/U)
Subrayado, • Idea principal
Organizadores Gráficos: Esquema, Mapa 4 puntos/ 20 %:
• Ideas Secundarias.
Mental, Mapa Conceptual, Cuadro • Identifica el tipo de Párrafo.
Descriptivo, Cuadro Comparativo, Cuadro FECHAS:
Sinóptico A: 15-11-23 Respeta los Aspectos Formales de la
B: 14-11-23 Escritura
(3ptos):
*Ortografía y Acentuación (2pto): Se restará 0,25
ptos por cada error ortográfico y 0,15 ptos por
cada acento incorrecto o no colocado.
*Caligrafía (0,50pto)
*Presentación (0,50pto)
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Año Escolar 2023– 2024

-Cumple con los Acuerdos de Convivencia:

*Orden y Disciplina durante el desarrollo de la
evaluación. (1Pto)
*Uso adecuado del uniforme escolar: (1pto)

Sigue Instrucciones (1pto).

*Se restará 0,25 ptos por cada instrucción no
seguida