Colegio Evangélico Mixto ADONAI 8va. Avenida 4-40 Zona 1, Chiquimula Tel.

7942 – 4111
CICLO ESCOLAR: 2024
DOCENTE: Belinda Gil
NIVEL: Básico
UNIDAD: 1
FECHA DE TRABAJO 14 DE ENERO AL 17 DE MARZO

COMPONENTE CURRICULAR

Grado y Carrera Contenidos Temas y Competencias Indicadores de logro

Áreas y Sub-Área Sub-temas
Segundo Básico 1.1.1. Signo lingüístico. 1. En forma autónoma, participa en 1.1. Infiere el significado de la
Comunicación y 1.1.2. Funciones del lenguaje en distintos tipos de comunicación forma fluida y eficiente en diversas información y argumentos válidos o
Lenguaje oral (panel, debate, foro, asamblea, conferencia, conversatorio, situaciones comunicativas, con un útiles, en distintos contextos orales en
diálogo, discusión, exposición, entrevista). objetivo preciso, en forma clara, concisa, los que participa: informales y formales,
1.1.3. Dialectos: variedades geográficas, sociales, diafásicas. secuencial y coherente. coloquiales, publicitarios y científicos.
1.1.4. Paralenguajes: Tonemas, curva melódica, movimiento tonal, 1.2. La objetividad del mensaje que
alargamiento o no de sonidos finales, velocidad de emisión. expone, controlando la adecuación,
1.1.5. Predicción y relacionamiento de conocimientos previos. coherencia y cohesión, así como su
1.1.6. Reorganización del texto (resumen, discriminación de hechos propia opinión.
y opiniones supresión, generalización y construcción).
1.1.7. Ideas principales y secundarias.
1.1.8. Vocabulario técnico y científico.
1.1.9. Toma de apuntes (Posturas o preferencias, tesis, argumentos).
1.2.1. Elementos de la planificación comunicativa: qué, a quién,
cómo, cuándo, para qué, entre otros.
1.2.2. Tipos de discurso y su estructura: persuasivo, informativo,
narrativo, descriptivo, de aprendizaje.
1.2.3. Denotación y recursos de objetividad - connotación y recursos
de subjetividad.
1.2.4. Humor, analogías, sarcasmo.
1.2.5. Recursos para la coherencia, cohesión y adecuación en los
distintos tipos de discurso.
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CICLO ESCOLAR: 2024
DOCENTE: Belinda Gil
NIVEL: Básico
UNIDAD: 1
1.2.6. Premisas, conclusiones, inferencias, proposiciones,
argumentos y falacias.

COMPONENTES METODOLOGÍAS DE ENTREGA EDUCATIVA

Metodología de Trabajo y Evaluación Actividades RECURSOS Modalidad Documentos, folletos, libros,

DIDÁCTICOS Bibliografías o
Herramientas de Egrafías a utilizar en la Unidad
Apoyo,
Tecnológicas
Digitales
 Apreciación sistemática Lluvia de ideas Internet Educación Presencial Libro de Texto
 Método Sincrónico Cambios de conceptos, Teléfono celular
 Método Asincrónico Relación de movimientos Watssapp
 Métodos de selección alternativa Conceptos y definiciones Plataformas virtuales
 Escalas de calificación Uso de formulario YouTube.
 Clasificación conductual Aplicación de Herramientas de estudio Computadora
calculadora
 Gestión por objetivos
cartuchera con
Método: gráfico, descriptivo y critico
materiales básicos

COMPONENTE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

Técnica e instrumentos de evaluación Temporalidad Técnicas e Instrumentos de Mecanismo para la Retroalimentación o

Sistema de Registro y Plan de Mejoramiento
Evaluación

 Guía de observación 1 hora En actividades:  Guía practica

 Registro anecdótico • pruebas abiertas  Modificación, ampliación de información,
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CICLO ESCOLAR: 2024
DOCENTE: Belinda Gil
NIVEL: Básico
UNIDAD: 1
 Escala de actitudes • pruebas objetivas mediante videos, llamadas, imágenes para
 Desempeño de los alumnos • pruebas orales clarificar contendidos.
 Preguntas sobre el procedimiento • comentario de texto  Descubrimiento y reflexión mediante ejercicios
 Cuadernos de los alumnos observaciones y prácticas de autoevaluación.
 Organizadores gráficos En sus momentos:  Ejercicio corrector
 Análisis del desempeño Portafolio • Evaluación inicial o
diagnóstica
 Interrogatorio Tipos textuales: Debate y
• Evaluación formativa,
Ensayo Tipos orales y escritos: Pruebas
• continua sumativa
escritas
• final
• Heteroevaluación

Observaciones: