UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
COMPLEJO DE EDIPO Y DE
COMPLEJO DE EDIPO
Relacionado con redes de comunicación entrecruzadas,
donde hay que considerar la posibilidad de que quede
excluido un tercero, ya sea la madre, padre o el hijo,
Origen
El complejo de Edipo tiene su origen en la leyenda griega
de Edipo, hijo de Layo y Yocasta, reyes de Tebas. Según
la mitología, Edipo mató a su propio padre con la finalidad
de ocupar su trono y, finalmente, acabó casándose con su
madre
El complejo de castración es uno de los
conceptos centrales del psicoanálisis, el
cual se encuentra relacionado con el
complejo de Edipo
CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA
PSICOANALISIS
CASTRACION
El complejo de Edipo y de castración se da
gen los niños y en las niñas, aunque cada
género lo experimenta de manera
diferente y gracias a ello diferenciar los
sexos y reconoce por primera vez la noción
de los deseos imposibles
COMPLEJO DE CASTRACIÓN
Relacionado con la identidad corporal, con la integración
de una imagen corporal, la cual se ve conmocionada por la
percepción de las diferencias sexuales, anatómica
Origen
Se trata en el varón del miedo a la pérdida del falo, este
miedo va más más allá del pene, en cuanto es la
representación de poder, superioridad y posibilidad de
reunificación con la madre a manos de su padre, y en la
mujer a la constatación de que ha sido castrad
El complejo de castración está relacionado
con una vivencia psíquica muy intensa que
se experimenta por primera vez entre los
3 y los 5 años
MARILYN JARRIN

COMPLEJO DE EDIPO Y DE
CASTRACIÓN EN
HOMBRES
1ER MOVIMIENTO: el niño por medio del falo
quiere poseer a la madre.
2DO MOVIMIENTO: Padre tiene que hacer de
la madre el objeto de deseo y el niño debe
notarlo.
El reconocimiento del vínculo proporciona unos
límites para el mundo interno… Que incluye la
participación de una relación y ser observado por
una tercera persona, así como ser observador de
la relación de 2 personas.
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA
PSICOANALISIS
• Premisa inicial. El niño descubre que tiene pene y cree “todo el mundo tiene un pene”.
• Segundo tiempo (La amenaza). En virtud del complejo de Edipo, el niño desea ocupar el lugar del
padre, frente a la madre, pero se detiene ante la amenaza de ser castrado.
• Tercer tiempo, descubrimiento de la ausencia: el niño ve que las mujeres no tienen pene y cree
que fueron castradas (asocia esa realidad con las amenazas imaginadas).
• Cuarto tiempo, la angustia: El niño descubre que su madre es mujer y, por lo tanto, no tiene pene,
experimenta una castración inconsciente.
Fase de resolución
El niño renuncia a la madre y se acoge a la ley paterna. Lo hace para resolver su angustia de
castración.
Resolución
• El niño decide narcisistamente conservar su pene y renunciar al goce mortífero del incesto,
aceptando la ley paterna.
• De esta forma se resuelve el complejo de Edipo y queda constituido el SUPERYO
MARILYN JARRIN
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CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA
PSICOANALISIS

COMPLEJO DE EDIPO Y DE
• Premisa inicial. Se mantiene la premisa de que todo el mundo tiene un pene. La niña asume que el
CASTRACIÓN EN clítoris es un pene.
MUJERES • Descubrimiento de la diferencia. La niña nota que su clítoris es muy pequeño para ser un pene. Asume
entonces que ella fue castrada y desearía que esto no hubiese ocurrido.
• Tercer tiempo. La niña descubre que la madre tampoco tiene pene y la culpa tanto de no poseerlo,
como de haberle transmitido esa falta a ella.

o La niña también parte de la premisa de que todo el mundo tiene un pene.

o La niña acepta que no tiene pene. Esto lleva a que la madre deje de ser el centro de sus afectos y
estos se reorienten hacia el padre.
o Así mismo, se produce un desplazamiento de la libido: el deseo de poseer un pene se convierte en
deseo de gozar de un pene durante el coito
o Finalmente, ese deseo de gozar de un pene se transforma en deseo de procrear un hijo.

MARILYN JARRIN