UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

SOCIOLOGÍA

ASIGNATURA:
LINGÜÍSTICA

DOCENTE:
NANCY JACOBUS DE LA HOZ

TRABAJO:
CAPÍTULO 5: EL PRESTIGIO LINGÜÍSTICO

PRESENTADO POR:
ESTEFANY VALENCIA CANTILLO

BARRANQUILLA, ATLÁNTICO

2021
 ACTIVIDAD

1. Observe en su barrio qué términos o expresiones pueden ser considerados de

prestigio y por qué razón. ¿Quién o quiénes los utilizan? ¿Qué estatus tienen
dentro del grupo?

R/ En mi barrio habita una señora muy amiga de mi abuela, tiene entre 60 y 65 años,
es profesional en medicina. Se caracteriza por ser una persona que se expresa con
mucha educación y dulzura con las personas del barrio, sin importar su posición
socioeconómica o política, ni sus creencias religiosas. Algunas de sus expresiones son:
“Buen día”, “te podría ayudar en algo”, “¿sabes? respeto tus ideas, pero creo que sería
mejor”, “Gracias, eres muy amable”

3. Haga una lista del tipo de personas que a usted le gustaría imitar en su forma
de hablar ¿Por qué? ¿Cree usted que ese grupo de personas se les podría
considerar como modelos sociolingüísticos?

R/ Admiro y me gustaría imitar en su forma de hablar a las personas que estudian

disciplinas como la sociología y la psicología, puesto que el prestigio lingüístico de las
personas que estudian estas ramas, permite conceptualizar a las personas y entender
que su desarrollo parte de manera muy ligada con aspectos tan enmarcados como son
la ocupación, la clase, el estatus y el poder, siempre van estar allí implícitos y son parte
fundamental para diferenciar la cultura que existe entre las personas que constituyen la
sociedad, y por esta razón, por supuesto puede considerarse a este grupo de personas
como modelos sociolingüísticos.
4. A través de un escrito, dé a conocer cuál es el sector de su ciudad de mayor
prestigio lingüístico. Procure explicar cuáles son las características
socioculturales y económicas de ese sector. ¿Cómo relaciona usted esa posición
sociocultural con el nivel de habla utilizado?

R/ Considero que, en Barranquilla, el sector con más prestigio sociolingüístico es el

Museo del Caribe, Gabriel García Márquez, porque allí se presencia una categoría
cultural con grandes expectativas de difundir conocimientos y cultura. Las actividades
que allí se desarrollan poseen una estructura sociocultural con jerarquía, contando con
espacios donde los visitantes encuentran un regocijo y se enriquecen de conocimiento
cultural y social. El personal que labora allí, son personas que facilitan la difusión
histórica, de manera que, hacen que los visitantes se sientan en un lugar agradable. La
situación socioeconómica de este lugar goza de gran prestigio en la ciudad.

5. Reflexione: ¿De qué manera los sectores dominantes de la sociedad pueden

justificar la poca funcionalidad o el desuso de una lengua?

R/ En este aspecto influye la incorporación de las nuevas tecnologías, dado que se

simplifican o reemplazan muchas terminologías con el afán de acortar normas para
llevar a cabo un proceso de comunicación, es allí donde se pierde la esencia
lingüística.

6. ¿Cómo puede influir el prestigio lingüístico en el debilitamiento de una lengua?

R/ Los niveles de aceptabilidad, desde el punto de vista político, nos permite observar
que de acuerdo con las relaciones que este crea con otros países, se comienza a dar
un estatus en la lengua diferente, donde se adoptan nuevas formas de habla que dan el
cambio y debilitamiento en una lengua. Otro aspecto es el ingreso de nuevas culturas
en un determinado sector, el cual va adoptando día tras día nuevas formas de hablar
que van modificando el prestigio lingüístico que tenga determinada lengua.