Pau Ciencias Naturales Grado1 p2 2018

MUNICIPIO DE SANTIAGO DE CALI - SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DIAM.
GMT-
Vers. 3
INSTITUCION EDUCATIVA EL DIAMANTE 25/01/2016
GESTIÓN ACADÉMICA: PLAN DE AULA APROBADO
NOMBRE DEL AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
INTENSIDAD HORARIA: 4
GRADO: PRIMERO
AÑO LECTIVO: 2018
PERIODO ACADEMICO: 2
DOCENTES:
MARILUZ LEITON QUINTERO (1-1), CLAUDIA JIMÉNEZ FLÓREZ (1-2), BLANCA LUCIA TORRES GARCÍA (1-3), AURORA RAMÍREZ
CONDE (1-4), INGRID JOHANA SINISTERRA (1-5), CLAUDIA MARÍA MORENO LOAIZA (1-6), AMPARO CORREA LOZANO (1-7), OLGA
IDALY BEDON GOMEZ (1-8)

FECHA DE ENTREGA (DD/MM/AA):
RECIBIDO (COORDINACIÓN): VERIFICADO (RECTORÍA):
ÁREA : CIENCIAS NATURALES Y

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
EDUCACION AMBIENTAL
GRADO: PRIMERO PERIODO: SEGUNDO AÑO LECTIVO: 2018
SEM DESEMP CONTENIDO/ TIPO DE
ACTIVIDADES OBSERVACIONES
ANA EÑO TEMAS EVALUACIÓN
MUNICIPIO DE SANTIAGO DE CALI - SECRETARIA DE EDUCACIÓN MUNICIPAL DIAM. GMT-
Vers. 3
SEMANA DE Complemento y Repaso de contenidos del Participación en clase.

REFUERZO primer periodo. Atención y
14 concentración.
Realizar fichas adjuntas
15-16- Observa y ECOSISTEMAS Valora la importancia que tienen los animales y Observación de los
17 describe PREGUNTA plantas para la vida del planeta. comportamientos.
los PROBLEMA
cambios en ¿Por qué no Construye cuentos sobre animales domésticos Revisión de los trabajos
su podemos vivir de su entorno. elaborados por los
desarrollo solos? estudiantes.
y en el de LOS SERES VIVOS DE MI ENTORNO
otros seres https://www.youtube.com/watch?v=UYremlr-j3I Participación en clase.
vivos Seres vivos y su
entorno. El gran tesoro de la naturaleza | Asistencia
AUDIOCUENTO
https://www.youtube.com/watch?v=WIJkXl6dlkk
Cuidemos la naturaleza | Canciones Educativas

para Niños
https://www.youtube.com/watch?
v=DaN_3NlAT_0
Realizar fichas para completar, relacionar,

colorear, entre otras alusivas al tema
v=QxOtSxmNGKU
Vers. 3
Conociendo el hábitat de los animales:

Relación con el v=F2QHCwjUTcM
Se interesa
hábitat. Revisión de los trabajos
en la
Hábitat de los animales: elaborados por los
18-19- conservaci
https://www.youtube.com/watch?v=- estudiantes.
20 ón del
W5G1kT5DbQ Participación en clase.
ambiente
Asistencia
creación de cuadros, maquetas con los
distintos hábitats
Vers. 3
Adaptaciones al Revisión de los trabajos

21-22- Observa y ambiente Adaptación elaborados por los
23 describe estudiantes.
los https://www.youtube.com/watch? Participación en clase.
cambios en v=HA28VPBLFsQ Asistencia
su
desarrollo
y en el de
otros seres
vivos
Observación de
comportamientos.
24 Relaciones
alimentarias ¿Qué es la Cadena Alimenticia? | Videos Revisión de los trabajos
entre los seres Educativos para Niños elaborados por los
Reconoce vivos estudiantes.
la manera https://www.youtube.com/watch?
como las Participación en clase.
v=LtDpx5HCG_Y
plantas y
los Exposición de los
Creación de diferentes cadenas alimenticias,
animales trabajos.
consignarlas en los cuadernos.
Vers. 3
benefician
al hombre Desempeño Individual y
grupal.
25 Preservación de
Reconoce los recursos Puntualidad en la
la manera naturales. LOS RECURSOS NATURALES entrega de trabajos.
como las
plantas y https://www.youtube.com/watch? Trabajo en equipo.
los v=8akRgFSLqhg
animales Observación y
benefician Cuento recursos naturales seguimiento de los
al hombre trabajos.
Vers. 3
v=Dfzsgmep3K4
Elaboración de carteles y exposiciones sobre el

cuidado de los recursos naturales.
Elabora Complemento
diversidad de las
de objetos actividades. Puntualidad en la
Para finalizar escucharemos el audio cuento
26 utilizando entrega
“EL GRAN TESORO DE LA NATURALEZA”
material de trabajos.
recuperabl
e. Presentación y
v=WIJkXl6dlkk&t=61s
sustentación de Exposición de los
los diferentes trabajos.
Exposición de diferentes hábitats con material
hábitats.
recuperable.
27 Evaluación de
Evaluación escrita tipo Prueba Saber.
fin de periodo. Desempeño Individual
RECURSOS DIDACTICOS Y BIBLIOGRÁFICOS:

Fotocopias impresas, computador, video beam, hojas de block, fichas, tablero, videos de YouTube, cuadernos, colores, lápiz, fichas, tapas,
semillas, tijeras, ega, marcadores.
LOS SERES VIVOS DE MI ENTORNO
https://www.youtube.com/watch?v=UYremlr-j3I
Vers. 3
https://www.youtube.com/watch?v=WIJkXl6dlkk
https://www.youtube.com/watch?v=DaN_3NlAT_0
https://www.youtube.com/watch?v=QxOtSxmNGKU
https://www.youtube.com/watch?v=F2QHCwjUTcM
https://www.youtube.com/watch?v=-W5G1kT5DbQ
https://www.youtube.com/watch?v=HA28VPBLFsQ
https://www.youtube.com/watch?v=LtDpx5HCG_Y
https://www.youtube.com/watch?v=8akRgFSLqhg
https://www.youtube.com/watch?v=Dfzsgmep3K4
OBSERVACIONES GENERALES:

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NOMBRE DEL AREA: CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL

IDALY BEDON GOMEZ (1-8)

ÁREA : CIENCIAS NATURALES Y

SEMANA DE Complemento y Repaso de contenidos del Participación en clase.

Cuidemos la naturaleza | Canciones Educativas

Realizar fichas para completar, relacionar,

Conociendo el hábitat de los animales:

Adaptaciones al Revisión de los trabajos

Elaboración de carteles y exposiciones sobre el

RECURSOS DIDACTICOS Y BIBLIOGRÁFICOS:

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