UNIDAD DE APRENDIZAJE 6

En esta unidad analizaremos cómo se lleva a cabo la administración del factor humano, del
personal o de los recursos humanos. Cada término obedece a distintas posturas teóricas
pero todos se refieren a lo más importante de una organización: las personas. La
administración del factor humano implica coordinarla participación de individuos para el
logro de los objetivos organizacionales; todo administrador procura que se logren las
cosas mediante del esfuerzo de otros. Quienes coordinan y administran organizaciones
nunca deben perder de vista que se trata de seres humanos que empeñan gran parte de sus
vidas en actividades que funcionan conjuntamente para el beneficio de toda la empresa.

Competencia específica

 Analiza los puestos de trabajo del personal del centro educativo para proponer
estrategias de selección, reclutamiento, capacitación y administración del mismo.

Objetivo

 Analizar información referente a la administración del factor humano de la

institución educativa, desde el proceso de reclutamiento y selección, hasta lo
referente a la capacitación de los mismos para estructurar propuestas de mejora.

1. Problema

Presentación del Desafío

La Universidad Pach tiene muchos vacíos normativos y de procedimientos, lo cual se

manifiesta en diversos problemas que la aquejan. Cuenta con procesos de reclutamiento y
selección de su personal académico pero no tiene procesos de inducción ni de capacitación.

Como se acostumbra en gran cantidad de universidades públicas, los procesos de

reclutamiento y selección comienzan por la requisición de docentes para cubrir plazas con
contratos permanentes. Una vez establecidos los perfiles que se necesitan, la rectoría emite
una convocatoria pública donde se indican los plazos y fases del concurso de oposición, así
como los documentos y pruebas requeridos. Regularmente, esto incluye, al menos, un
examen escrito y una entrevista con dos académicos de la universidad, quienes valoran el
perfil del candidato y emiten un dictamen razonado. Al final, una comisión toma la decisión
definitiva de contratación.
Después de eso, los docentes sólo se enteran de cuándo deben acudir a tramitar su
credencial y cuestiones relativas a su inclusión en la nómina. Y luego todo lo que ocurra
depende de su iniciativa. Muchos se quedan esperando un evento de bienvenida o inducción
que nunca llega. Otros se han quejado de la falta de información acerca de la normatividad
institucional, de cómo participar en las diferentes áreas y proyectos, y un largo etcétera.

¿Por qué sería importante que la Universidad Pach corrija esta situación?

¿Cuáles son las afectaciones a la productividad de la Universidad Pach al tener las

condiciones mencionadas? Argumenta.

¿Qué podría hacer la rectoría para

mejorar la situación? 3. Contexto

La finalidad de la administración del factor humano es proporcionar a la organización la fuerza

laboral eficiente. La administración del factor humano, además, involucra varios procesos que
conducen la trayectoria del personal en la organización. Cada uno de estos procesos es de suma
importancia para el correcto funcionamiento y el consiguiente alcance de metas, objetivos, misión y
visión de la empresa.

Video: Hernández, N.,& Pérez, S. (Escritor). (19 de noviembre de 2015).

Reclutamiento y selección de personal en una empresa [Archivo de video]. De
https://www.youtube.com/watch?v=vBB5T-XfIvM

Se ilustran las etapas del proceso de reclutamiento y selección de personal.

Video: Godínez, A.M. (Escritor). (24 de agosto de 2015). Administración de personal.

Inducción laboral[Archivo de video].De https://www.youtube.com/watch?
v=0Qma5_9jAnE

Se explica la relevancia del proceso de inducción de personal para la vida organizativa.

Lectura: Colmenares, L. (2008). Proceso de inducción del personal docente del

decanato de administración y contaduría de la UCLA. Compendium,11(20). Recuperado de
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2741686

Retomar de la página 7 a la 20. Ilustra el proceso de inducción al que se someten todos los
miembros del profesorado al ingresar a la UCLA.
 Lectura: Sánchez-Castañeda, A. (2007). La capacitación y adiestramiento en México:
Regulación, realidades y retos. Revista Latinoamericana de Derecho Social, 5, 192-207.
Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/4296/429640260010.pdf

Señala la importancia de contar con una capacitación y adiestramiento a lo largo de la vida

del trabajador, analiza la normatividad y algunos problemas vigentes.

Enlace web: El Financiero. (19 de junio de 2016). Estrategias para capacitar al

personal sin desbalancear el presupuesto. Recuperado de
https://www.elfinancierocr.com/gerencia/estrategias-para-capacitar-al-personal-sin-
desbalancear-el-presupuesto/GMCLGKTVOVGPVPK2SSOVPEGVLY/story/

Se describen algunas de las páginas de internet y herramientas tecnológicas de uso gratuito

o bastante accesible para efectos de capacitación.

Enlace web: Gamelearn. (25 de junio de 2018). Guía paso a paso para hacer un
programa de capacitación de personal de una empresa. Recuperado de

https://www.game-learn.com/guia-paso-a-paso-para-hacer-un-programa-de-capacitacion-
de-personal-de-una-empresa/

Se describen los pasos para realizar un diagrama de capacitación del personal de una
empresa a fin de lograr el éxito.