Es el proceso de solución de problemas consiste en
una transformación, en un intento de relacionar un aspecto de una situación problemática con otro. Por ello, el resultado final de un proceso de solución supone una comprensión estructural.(Tamayo, Zona y Loaiza, 2014) Crear consiste precisamente no en construir las combinaciones inútiles sino en construir las Resolución de La creacion que sí son útiles y están bajo Métodos Generales minorías además de ello crear problemas y matematica es discernir diferenciar y creatividad escoger. Invertir el problema Tipos de metodologías Para saber mandar hay que Se entiende como la aprender a obedecer. habilidad de producir La metodología del Pólya Etapas hd ideas novedosas y de Identifica cuatro problemas Etapa I: comprensión del solventar todo tipo de relevantes para la resolución de problema. Pensamiento lateral problemas, recursos cognitivos Etapa II: concepción de un plan dificultades. Explorar alternativas heurística control o Etapa III: ejecución del plan inusuales o incluso metacognición y creencias Pensamiento Critico aparentemente absurdas. El trabajo de Alan schoenfeld Es la capacidad de analizar y Estrategias más Identifica cuatro problemas evaluar la consistencia de los utilizadas Principio de discontinuidad relevantes para la resolución de Análisis razonamientos. problemas, recursos cognitivos Exploración se divide en dos tipos: heurística control o metacognición La rutina suprime los y creencias estímulos necesarios para el acto creativo. Pensamiento divergente Pensamiento lateral Aplica ciertos ejercicios prácticos utilizando herramientas matemáticas que son elementos en la Imitación resolución de problemas: Es un proceso que Es un método que se La originalidad no es Aritmética y álgebra empleado en una técnica el cerebro utiliza otra cosa que un plagio Geometría para la resolución de para generar ideas problemas de manera no detectado. creativas al explorar. imaginativa.