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La ley del cambio asociativo es muy cercana al modelo de condicionamiento clásico. La ley
del efecto establecía que las respuestas seguidas de satisfacción quedaban asociadas a la
El conexionismo situación (conducta asociada a consecuencias, noción darwinista), aumentando la
probabilidad de ocurrencia (o a la inversa si era seguida de disconfort). Posteriormente matizó
de Thorndike
la ley del efecto al comprobar que el castigo no debilitaba la conducta, y se retracto de la ley
de la práctica, considerando que la repetición es un simple facilitador, pero no esencial.
Thorndike es considerado el precursor de la psicología educativa moderna