Código FP – GU

Versión 02
GUÍA DE APRENDIZAJE Año 2021

ÁREA ASIGNATURA GRADO PERIODO GUÍA No.

MATEMÁTICAS GEOMETRÍA 6 3 7
FECHA DE
TEMA REFERENTES CONCEPTUALES FECHA DE INICIO
ENTREGA
MOVIMIENTOS EN EL
Caracterizar las traslación 10/07/2023 28/07/2023
PLANO
Describe y representa situaciones donde se requiere representaciones de traslación en el plano
APRENDIZAJE
cartesiano
EVIDENCIA Identificar características de la traslación en el plano cartesiano
DESCRIPCIÓN DE LA Lee las especificaciones de entrega, y copia y desarrolla las actividades y apóyate en tu docente
GUÍA para solución de dudas y demás.

 Actividad 1.

 https://www.youtube.com/watch?v=C3Ydl25rESg

Traslación
Una traslación corresponde a un movimiento de una figura en una dirección fija, por lo tanto lo que
se realiza es un desplazamiento que produce un cambio en la posición de la figura conservando los
ángulos y las distancias entre sus puntos.
Para hacer una traslación de vectores necesitamos:

1. Un punto en el plano.

Suponemos que tenemos un punto inicial llamado P y que tiene unas coordenadas de x e y. Le
añadimos el subíndice p para remarcar que esas coordenadas pertenecen al punto P.

2. Un vector que nos dictará la traslación del punto.

También, suponemos que tenemos un vector llamado v que está comprendido entre los puntos A y
B.
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3. Hacer la traslación: obtención del punto homólogo.

Una vez aplicados los dos primeros pasos anteriores obtendremos un punto denominado punto
homólogo (paso 3). Este punto es el resultado de hacer la traslación del punto inicial. Entonces,
para poder hacer la traslación de un vector es imprescindible tener un punto y un vector, en caso
contrario, no podremos hacer la traslación.

El punto rosa corresponde al punto homólogo al punto P. Para obtener las coordenadas del punto
homólogo tenemos que sumar las coordenadas del vector v a las coordenadas del vector inicial P.

Podemos ver en el gráfico como se encuentra el punto homólogo con la traslación del punto P
mediante el vector v. A través de la suma de las coordenadas estamos trasladando el punto P en
otra situación en el plano que cumple con las coordenadas del vector v.
Ejemplo:
Aplica la traslación al siguiente punto mediante el siguiente vector:
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Traslación de vectores aplicada a figuras

De la misma forma que se ha aplicado la traslación a un punto en concreto, también puede aplicarse
a un conjunto de puntos. Si este conjunto de puntos está unido por segmentos y está cerrado
hablaremos de una figura. Entonces, puede aplicarse la traslación de figuras geométricas en el plano

Este cambio de lugar que se le realiza a la figura está determinado por tres factores:
Por una magnitud que indica la distancia que hay que desplazar la figura, por lo que, corresponde
a la distancia entre el punto inicial y el punto final trasladado.
Por un sentido que indica hacia donde se está desplazando la figura, por ejemplo, en la imagen
superior el triángulo ABC se desplaza hacia la derecha.
Por una dirección que indica la pendiente con que se realiza el movimiento, por ejemplo, en la
imagen superior el triángulo ABC se desplaza de manera horizontal con una pendiente igual a 0.
Para realizar la traslación de una figura en el plano debemos proceder de la siguiente forma.

Por ejemplo, si queremos trasladar el triángulo ABC cuyos vértices son los puntos A (1; 3), B (4; 2)
y C (3; 6), de acuerdo al vector v = (-5; -1) significa que debemos mover todos los puntos del plano
5 unidades hacia la izquierda y 1 unidades hacia abajo, tal como lo muestra la siguiente figura:

De acuerdo a la imagen podemos notar que para trasladar por ejemplo los vértices del triángulo
ABC basta con sumarles a sus pares ordenados el vector traslación, es decir:
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1. Realiza una traslación del punto A (-1, 4) según el vector = (5, -2)

2. Calcula los componentes del vector de traslación que transforma el punto A (6, 3) en A'
(4,1)

3. Observa el triángulo y el vector de la figura. Indica las coordenadas de los

puntos A', B' y C' producto de trasladar el triángulo según el vector .

4. Representa en unos ejes de coordenadas el vector , siendo A (2, 1) y B (6, 3). Aplica

a dicho vector una traslación según el vector = (2, - 3).

5. Las coordenadas de los vértices de un triángulo ABC son A (1, 6 ), B ( 1, 2 ) y C ( 3, 4

). Hallar los vértices del triángulo obtenido aplicando sucesivamente las traslaciones de

vectores guía = ( 4, 2 ) y = ( 3, - 3 )

6. Representa el cuadrilátero de vértices A (- 5, 2), B (- 3, - 1), C (2, 1) y D (0, 4). Traslada dicho
cuadrilátero según el vector = (9, 3).
7. Determina las coordenadas de los vértices del triángulo.
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 Si a la figura se le aplica una traslación T (3‚4), ¿cuáles serían las coordenadas de los
nuevos vértices?
 Si a la figura se le aplica una traslación de T (-1,2). ¿Cuáles serían las coordenadas de los
nuevos vértices?
 Si a la figura se le aplica una traslación T (0,5), ¿cuáles serían las coordenadas de los
nuevos vértices?
 Si a la figura se le aplica una traslación T (-2,0), ¿cuáles serían las nuevas coordenadas de
los nuevos vértices?

Valora tu aprendizaje Mi compromiso con respecto al tema es:

________________________________________
Si No A veces ________________________________________
________________________________________
Explico cómo se ________________________________________
electrizan los cuerpos.
Clasifico materiales en
conductores y aislantes
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 Transformaciones isométricas. Recuperado de

https://reforzamientolccbuin.files.wordpress.com/2016/04/guia-19-primero.pdf