Actividades De Mecánica - Implementación PHET Universidad De Boyacá - Tunja

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Adición De Vectores

Objetivos de Aprendizaje

Representar gráfica y matemáticamente vectores, destacando la relación entre magnitud y dirección.

Integrar la suma vectorial en el análisis y diseño de sistemas mecánicos y estructuras

Conectar la teorı́a de adición de vectores con aplicaciones practicas en la ingenierı́a, demostrando relevancia en
situaciones del mundo real.

Abra el enlace https://phet.colorado.edu/sims/html/vector-addition/latest/vector-addition_all.html?

locale=es con el navegador de su preferencia desde su dispositivo. Explore toda la simulación por 5 minutos.

Parte 1

Ubı́quese en Explorar 1D e ingrese.

¿Cuál es el método geométrico propicio para sumar

dos o más vectores de diferentes módulos e igual di-
rección? ¿Cómo representarı́a geométricamente esta
situación?

Si cambia el orden de los vectores ¿Qué sucede con

el módulo y dirección del vector suma? ¿Cómo repre-
sentarı́a geométricamente esta situación?
Identifique las propiedades que caracterizan al vector.
¿Qué sucede con el módulo y dirección del vector su-
ma si cambia la dirección de uno de los vectores?
¿Cómo representarı́a geométricamente esta situación?

¿Cómo puede obtener el vector suma de módulo cero

al sumar los tres vectores de la simulación?

Componente 1 Básico
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En la imagen existe el vector ⃗a, es el vector de referencia o comparación.

En cada plano dibuje un vector que cumpla con las condiciones establecidas.

Plano Condiciones Justifique

1
2 del módulo del
vector ⃗a

Duplo del módulo del

vector −⃗a

Componente 2 Básico
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Parte 2

Ingrese al Explorar 2D

¿Cómo cambian las coordenadas (x, y) del vector a

medida que lo mueve en el plano? ¿Cómo podrı́a re-
presentar geométricamente esta situación en el plano
coordenado (x, y)?

¿Es posible que cambie el módulo del vector en la

medida que lo traslade por el plano (x, y)? Justifique

Desarrolle una expresión algebraica para calcular el
módulo del vector en términos de las coordenadas
(x, y)? ¿Cómo seria la estructura de esta expresión?
¿De qué manera podrı́a medir la dirección de un vec-
tor? Justifique
¿Qué debe hacer para obtener proyecciones del vector
sobre los ejes (x, y)?
¿Puede existir relación entre las proyecciones del vec-
tor sobre los ejes (x, y) y las coordenadas (x, y) del
mismo vector? Justifique.

Traslade un vector ⃗v al plano de coordenadas (x, y) de módulo |⃗v | = 22,4 y dirección θ = 26,6◦

a) Represente geométricamente el vector ⃗v en un plano de coordenadas (x, y) e identifique su módulo o norma y

dirección.

b) Sume geométricamente las proyecciones o componentes del vector ⃗v y analice su resultado.

c) Por el método algebraico de componentes rectangulares sume las proyecciones del vector ⃗v y analice su resultado.

d) A partir de la estructura matemática que obtuvo al relacionar las coordenadas (x, y) del vector, obtenga su
módulo.

e) Determine el error relativo entre la suma geométrica y analı́tica de las proyecciones del vector ⃗v .

Parte 3
Ingrese a la ventana laboratorio

Componente 3 Básico
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¿Cómo cambia el módulo de la suma de dos vectores

cuando se ajusta los módulos de los vectores indivi-
duales?

¿Cómo afecta la dirección de un vector individual a

la dirección del vector suma?

¿Cómo afectan las componentes (x, y) y de los vecto-

res individuales al vector suma o resultante?

¿Hay alguna relación entre los módulos de los vectores

iniciales y el modulo del vector resultante?

¿Cómo cambia la dificultad al sumar más vectores?

¿Puede establecer un patrón?

¿Qué método geométrico implementarı́a para sumar

tres vectores de diferente módulo y diferente direc-
ción? ¿Cómo representarı́a geométricamente esta si-
tuación?

Con el método geométrico de su elección ¿Es posible

implementar el método de componentes rectangulares
para sumar los tres vectores? si, no, ¿Porqué?

Se les contrato para trabajar en el diseño de un punte colgante sobre un rió. Su tarea es determinar las fuerzas
resultantes de las tensiones en los cables que sostienen el puente.

Algunas Indicaciones:

Calcule manualmente las componentes (x, y) de cada vector y registre los resultados. Inicialmente use solo dos
vectores.

Use los cálculos para encontrar la suma vectorial y compárela con la fuerza resultante visualizada en la simulación.

Añada un tercer vector que represente la tensión en un tercer cable.

Componente 4 Básico
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Realice los cálculos para determinar la fuerza resultante y compárela con la suma visual en la simulación.

Experimente mı́nimo tres diferentes configuraciones de las tensiones en los cables para optimizar la estabilidad
del puente.

Componente 5 Básico