Foro de la unidad II

1. La importancia que tiene la empatía y armonía en un curso a distancia.

Si bien la empatía es una habilidad que surge a medida que se llevan a cabo los procesos de
interacción entre los seres humanos, de una manera más estrecha en las actividades propias de la
vida cotidiana en la sociedad; cabe mencionar que su importancia radica en su esencia en los
aspectos siguientes:
Fomento de la mutua convivencia entre los actores involucrados en una acción formativa.
Genera un clima de confianza y respeto que consolida las condiciones para que el proceso de
enseñanza y aprendizaje se lleve a cabo de manera efectiva y funcional.
Promueve espacios de socialización y análisis de los contenidos programados para ser
desarrollado en el marco de la acción formativa, en un tiempo adecuado para los fines deseados.
Permite al facilitador orientar la formación hacia el cumplimiento y alcance de los objetivos de
aprendizajes establecidos en el plan de ejecución.
Permite a los participantes establecer acuerdos y reglas operacionales conforme al desarrollo del
programa de una determinada acción formativa, en contextos variados.
Contribuye al fomento de la educación en valores, conforme a las exigencias de la sociedad del
presente y del futuro.
Facilita la adopción de estrategias de formación orientadas a la calidad de los aprendizajes.

2. Si fueras Tutor de un curso virtual ¿Cuáles estrategias utilizarías para lograr una
comunicación efectiva y asertiva?
Dinámicas de presentación personal
Motivación de los participantes para que culminen la acción formativa que se esté llevando a
cabo, en un momento determinado.
Apertura de espacios de discusión sobre diversos temas o problemáticas sociales, con la
finalidad de promover la comunicación efectiva, enfatizando en lo positivo, para inducir los
participantes a ser mejores personas, para el servicio en el ámbito laboral, familiar y social.
Desarrollo del aprendizaje colaborativo
Utilización de las redes sociales como recursos de aprendizajes
Implementación de proyectos sociales; que nos induzcan a ser mejores ciudadanos. (Un ejemplo
de ello puede ser la concentración de los participantes en un lugar determinado para una
campaña orientada a la preservación del medio ambiente.

3. ¿Cuáles aspectos podrían limitar la comunicación efectiva de un curso a distancia?

Falta de confianza
Irrespeto
Falta de comunicación por parte del facilitador
No contestación del facilitador a los participantes en el tiempo establecido.
Falta de interés del participante
Rigidez extrema del facilitador en la evaluación de las tareas o actividades
Falta de comunicación por parte del participante
Rigidez en cuanto al desarrollo del contenido
No existencia de reglas claras acordadas por los actores
Temporalización muy limitada para las tareas.
Rigidez extrema del facilitador hacia los participantes
Falta de recursos educativos
Aplicación de estrategias tradicionales de enseñanza
Limitación para la libre expresión de las ideas