Universidad de

Guayaquil
Facultad de Ciencias Químicas
LABORATORIO DE QUÍMICA ANALÍTICA II CICLO II
2023 -2024
INFORME
ANÁLISIS QUÍMICOANALÍTICO CUANTITATIVO
Estudiante: Firma del estudiante:
1. ALCIVAR JEREMY
2. MONTAÑ O SOFIA
3. BAQUE VERA JULY
4. QUIÑ ONEZ ROSA
5. CUPRIPALLO EVA
6. LUNA JOSUE
DOCENTE: Semestre: CUARTO
Msc. Enrique Castillo Mendoza Grupo: 3 A 3
Fecha de Entrega: 3/11/2023

Practica N° 2
Tema: PREPARACIÓN DE SOLUCIONES A DIFERENTES
CONCENTRACIONES PARA POSTERIOR ESTANDARIZACIÓN
Objetivo:
● Efectuar precipitació n, filtració n y secado con precisió n requerida para el aná lisis cuantitativo.
● Calcular y preparar soluciones de concentració n molar en p/v
● Conocer que elementos interviene en la preparació n de una solució n
Reactivos: Materiales :
● Pipetas graduadas
● Á cido clorhídrico (HCl) ● Auxiliar de pipeteo
● Vidrio reloj
● Hidró xido de sodio (NaOH) ● Espá tula
Equipos:
● Balanza analítica
● Campana de flujo laminar
Fundamento:

La mayoría de los análisis químicos se

realizan a partir de diluciones de la
sustancia a analizar, lo que hace que se
vuelva de gran importancia la elección
del disolvente a utilizar, así como el
procedimiento a seguir para la obtención
de la disolución. Para lo cual se debe
tener en consideración que los
disolventes en general actúan sobre
soluciones
de la sustancia que se analiza y entonces
la elección del disolvente a utilizar
adquiere gran importancia, así como la
del procedimiento a seguir a fin de
obtener la disolución. En la elección del
disolvente hay que tener en cuenta lo
siguiente: Los disolventes tienen la
capacidad de disolver no solo a la
muestra que se va a cuantificar sino a
todos
los componentes de esta. De igual
manera, un buen disolvente debe llegar a
disolver toda la muestra en un periodo
razonable de tiempo y sin interferencias
en los pasos siguientes del análisis; y en
el caso de dar lugar a interferencias
estas deben ser fáciles de eliminar.
La mayoría de los análisis químicos se
realizan a partir de diluciones de la
sustancia a analizar, lo que hace que se
vuelva de gran importancia la elección
del disolvente a utilizar, así como el
procedimiento a seguir para la obtención
de la disolución. Para lo cual se debe
tener en consideración que los
disolventes en general actúan sobre
soluciones
de la sustancia que se analiza y entonces
la elección del disolvente a utilizar
adquiere gran importancia, así como la
del procedimiento a seguir a fin de
obtener la disolución. En la elección del
disolvente hay que tener en cuenta lo
siguiente: Los disolventes tienen la
capacidad de disolver no solo a la
muestra que se va a cuantificar sino a
todos
los componentes de esta. De igual
manera, un buen disolvente debe llegar a
disolver toda la muestra en un periodo
razonable de tiempo y sin interferencias
en los pasos siguientes del análisis; y en
el caso de dar lugar a interferencias
estas deben ser fáciles de eliminar.
Una solució n es una mezcla homogénea compuesta por dos o má s sustancias. Consta de dos partes el
soluto que es lo que se va disolver y el solvente que es lo que se disuelve al soluto. Por lo tanto, el
soluto se encuentra en menor cantidad y el solvente en mayor cantidad.

Clasificación de soluciones
 Concentradas: en sustancias como estas, la cantidad de soluto resulta ser mucho má s elevada
que la de solvente.
 Diluidas: en esta clase de solució n, a diferencia de la anterior, el porcentaje de soluto que la
conforma es menor que el de solvente. En estos casos, la diferencia entre ambas resulta ser
 bastante significativo.
 Saturadas: esta clase de sustancias se caracteriza por el hecho de no poder disolver má s soluto
estando a cierta temperatura. Si se sobrepasa esta proporció n, el resto del soluto quedará en el
fondo del recipiente en el que se encuentre la sustancia, sin poder mezclarse.
 Insaturadas: a diferencia de las sustancias anteriores, en estas no existe una proporció n de
soluto que supere las proporciones má ximas para saturar al solvente encontrá ndose en una
determinada temperatura o presió n.
 Concentrada: en este caso, si bien se hace presente un porcentaje significativo de soluto, este no
es el suficiente como para saturar a la solució n.
 Sobresaturadas: en este caso, la cantidad de soluto que se encuentra en la solució n es mayor de
la que el solvente puede soportar a cierta temperatura. La sobresaturació n es la consecuencia
de descompresiones hechas de manera precipitada o bien, ante cambios de temperatura muy
marcados.

Importancia
La preparació n de soluciones es de gran importancia ya que permite la creació n de nuevas sustancias,
el cual consiste en calcular principalmente la cantidad de soluto, complementá ndose el solvente por el
proceso de aforado. El proceso de aforado o también llamado enrase, permite completar con el
solvente a un volumen deseado.
Una vez preparada la solució n, se puede decir que la concentració n de la solució n es solo aproximada, y
si es necesario conocer con exactitud y precisió n la misma, se debe recurrir al siguiente paso
denominado estandarizació n.
La estandarizació n permite la determinació n exacta de la concentració n de una solució n mediante la
valoració n con un patró n de concentració n exactamente conocida. Las sustancias que usan con este fin
reciben el nombre de patrones primarios.
El patró n primario debe constar con las siguientes características:
• No debe absorber gases.
• Debe ser posible su secado en estufa.
• Debe ser estable.
Una disolució n es una mezcla homogénea de dos o má s sustancias. El soluto es la sustancia presente en
menor cantidad y el disolvente es la cantidad que está en mayor cantidad. Se pueden clasificar de diferentes
maneras de acuerdo a lo que nos pudiera interesar en particular; puede ser por su estado de agregació n
(só lidas, líquidas y gaseosas) o por su concentració n (empíricas y valoradas).
Soluciones Molares.
Molaridad es la unidad de concentració n basada en el volumen de una solució n y por ello es conveniente
utilizarla en los procedimientos del laboratorio en donde la cantidad medida es el volumen de solució n. La
molaridad se define como el nú mero de moles de soluto por litro de solució n (también como el nú mero de mili
mole de soluto por mililitro de solució n): M=moles/Vol. total de la sol.
Soluciones Normales
Al igual que la molaridad, esta unidad de concentració n se basa en el volumen de solució n. La normalidad se
define como el nú mero de equivalentes del soluto por litro de solució n. N=nú m. de equivalentes/Vol. total de la
sol.
Soluciones Mólales
Es el nú mero de moles expresados en el peso del disolvente, la principal ventaja de esta unidad de
concentració n, con respecto a la molaridad, radica en el hecho de que la molalidad no está en funció n
del volumen por lo tanto es independiente de la temperatura y la presió n. m=moles del soluto/peso del
disolvente.
Soluciones Porcentuales.
Estas pueden ser, bá sicamente, de tres tipos: Peso/peso: Se define como la masa del soluto por cada
100 unidades de masa de la disolució n. %masa= [masa del soluto (g)/masa de la disolució n (g)]*100

Esquema(Procedimiento):
Cálculos:
Anexos:

Resultados obtenidos:
Para la preparació n de 500 ml de solució n de NaOH al 0,1N y con una pureza del 99% se va a necesitar
1,98g NaOH.
Para la preparació n 500 ml de solució n de HCl al 0,1N con una concentració n del 37% y una densidad de
1,19g /ml se va a necesitar 4,14ml HCl.
Conclusiones:
 La preparació n de soluciones a diferentes concentraciones es un paso crucial en la química analítica.
 Al realizar los cá lculos estos van a variar en su fó rmula segú n la muestra, ya sea líquida o só lida.
 Preparar soluciones nos permite aprender a crear nuevas sustancias aplicando los métodos y fó rmulas
establecidas que en un futuro será n de ayuda en nuestra vida laboral.
Recomendaciones
 Los ácidos son corrosivos, por lo que el recipiente con el reactivo concentrado debe manipularse en
 la Sorbona, teniendo las debidas medidas de bioseguridad.
 El matraz para la dilución debe estar limpio y lavado con tres o cuatro porciones de agua destilada.
 No es necesario que esté seco.
 Deberá anotar los pesos reales usados en la preparación de cada solución.
 Al momento de proceder a aforar se debe colocar el matraz aforado a una correcta distancia y altura
para poder visualizar con claridad el menisco del líquido.
 Realizar una revisión de los cálculos efectuados para las concentraciones; si bien las variaciones serán
mínimas si no se pesa con exactitud los gramos de muestra indicados para una valoración práctica,
pero habrá situaciones en que un mal pesaje, derivado de un mal cálculo, podría ser muy perjudicial,
por ejemplo, en la elaboración de medicamentos, unos gramos de más, o de menos, marca la
diferencia entre una medicina o un veneno.
Bibliografía:
Chistian, G. D. (1985). Quimica Analitica. Madrid, 205–208.
https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Zamora, J. A., & Zamora, J. A. (2018). Manual de Prá cticas de Química Analítica Cuantitativa. (F.
Andrade, Ed.). Guayaquil: Live Working Editorial. Retrieved from
https://dadun.unav.edu/bitstream/10171/27690/1/Química Analítica Cuantitativa.pdf
Zumbado Ferná ndez, H. (2004). Aná lisis Químico de los Alimentos Métodos Clá sicos (Rodríguez).
Ciudad de la Habana: Editorial Universitaria. Retrieved from
file:///C:/Users/Cynthia/Downloads/Analisis quimico de los aliment - Hector Zumbado-
Fernandez.pdf
Preparació n y estandarizació n de soluciones. (2015, abril 19). Laboratorio de Química Analítica I.
https://lq218unah.wordpress.com/unidad-2/preparacion-y-estandarizacion-de-soluciones/
Estandarizació n de soluciones y titulació n. (s/f). Slideshare.net. Recuperado el 20 de octubre de 2023,
de https://es.slideshare.net/samueldavidsepulveda/estandarizacion-de-soluciones-y-titulacion