UNIVERSIDAD NACIONAL

“SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”

FACULTAD DE CIENCIAS DEL AMBIENTE

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA SANITARIA

INFORME DE LABORATORIO Nº 01

``PREPARACION DE SOLUCIONES VALORADAS´´

ASIGNATURA: ANÁLISIS DE AGUAS Y AGUAS RESIDUALES

DOCENTE: Mag. Ing. Carlos B. Poma Villafuerte.

INTEGRANTES:

 ARDILES AMADO, Liz

 ALVA SANTOS, Duber
 TREJO HUAMAN, Gustavo

FECHA REALIZACIÓN: 19-09-19

FECHA ENTREGA: 26-09-19

SEMESTRE ACADÉMICO: 2019 – II

HUARAZ – PERÚ

2019
 INDICE

Cont.
Pág.
I. RESUMEN............................................................................................................3
II. INTRODUCCIÓN...................................................................................................4
III. OBJETIVOS.......................................................................................................5
3.1 Objetivo general...........................................................................................5
3.2 Objetivos específicos....................................................................................5
IV. MARCO TEÓRICO.............................................................................................6
V. DESARROLLO EXPERIMENTAL..............................................................................8
VI. RESULTADOS..................................................................................................14
VII. DISCUSIÓN.....................................................................................................15
VIII. CONCLUSIONES..............................................................................................16
IX. RECOMENDACIONES......................................................................................17
X. BIBLIOGRAFÍA...................................................................................................18

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I. RESUMEN

En el presente informe de laboratorio se detalla el proceso de Aplicación y

preparación de soluciones valoradas con un porcentaje mínimo de error, en la cual
se tuvo en cuenta las concentraciones de molaridad, normalidad, etc.

Para obtener una solución valorada se deben realizar bien los cálculos, usar
adecuadamente los materiales y reactivos en el laboratorio, debemos tener en
cuenta que si el error nos sale más que 0.1 % quiere decir que está muy concentrada
y se tiene que diluir agregando agua.

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II. INTRODUCCIÓN

La composición de una solución se debe medir en términos de volumen y masa,

por lo tanto, es indispensable conocer la cantidad de soluto disuelto por unidad de
volumen o masa de disolvente, es decir su concentración. Durante cualquier
trabajo experimental, el uso de soluciones se hace indispensable, por lo que es
necesario conocer los procedimientos para su elaboración.
El análisis cuantitativo requiere del conocimiento de las cantidades de sustancias
químicas que participan en una determinada reacción a partir de las cantidades de
solución involucradas y su respectiva concentración.
En la presente práctica se realizarán soluciones utilizando como concentración la
molaridad, la normalidad y las relaciones porcentuales.

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III. OBJETIVOS

III.1 OBJETIVO GENERAL

 Aplicación y preparación de soluciones valoradas.

III.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Realizar los cálculos respectivos.

 Titular y/o valorar.
 Obtener una solución valorada.

 Aprender el uso adecuado de los materiales del laboratorio en nuestro

caso: fiolas, matraces, pipetas y probetas. Estos materiales nos van
permitir medir volúmenes.

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IV. MARCO TEÓRICO

-SOLUCIONES: Mezclas homogéneas (una sola fase) con composiciones variables.

Resultan de la mezcla de dos o más sustancias puras diferentes cuyas uniones no
produce una reacción química sino solamente un cambio físico. Una sustancia (soluto)
se disuelve en otra (solvente) formando una sola fase. Los componentes pueden
separarse utilizando procedimientos físicos.

-MEZCLAS: Mezclas heterogéneas (más de una fase). Resultan de la mezcla de dos o

más sustancias puras diferentes cuyas uniones no produce una reacción química sino
solamente un cambio físico.

-SOLUTO: Componente de una solución que se encuentra en cantidad menor. Es la

fase de menor proporción.

-SOLVENTE: Componente de una solución que se encuentra en cantidad mayor. Es la

fase de mayor proporción.

-SOLUBILIDAD: Cantidad máxima de soluto que puede ser disuelta por un

determinado solvente. Varía con la presión y con la temperatura. Es un dato
cuantitativo.

-SOLUCIÓN SATURADA: Solución que contiene la máxima cantidad de soluto que

el solvente puede disolver a esa presión y esa temperatura. Si se le agrega más soluto
no lo disuelve: si es un sólido en un solvente líquido, el exceso precipita; si es un
líquido en solvente líquido, el exceso queda separado del solvente por encima o por
debajo según su densidad relativa; si es un gas en un solvente líquido, el exceso de
soluto escapa en forma de burbujas. En una solución saturada de un sólido en un
líquido, el proceso de disolución tiene la misma velocidad que el proceso de
precipitación.

-SOLUCIÓN NO SATURADA: Solución que contiene una cantidad de soluto menor

que la que el solvente puede disolver a esa presión y esa temperatura.

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-Porcentaje peso a peso (% P/P): indica el peso de soluto por cada 100 unidades de
peso de la solución.

-Porcentaje volumen a volumen (% V/V): se refiere al volumen de soluto por cada

100 unidades de volumen de la solución.

-Molaridad (M): Es el número de moles de soluto contenido en un litro de solución.

Una solución 3 molar (3 M) es aquella que contiene tres moles de soluto por litro de
solución.

-Normalidad (N): Es el número de equivalentes gramo de soluto contenidos en un litro

de solución.

-TITULACIÓN: Es el proceso de análisis en el que intervienen soluciones tipo. En

cada titulación debe contarse con algún método para determinar el punto final de la
titulación ácido-base, se usan los indicadores químicos como el tornasol y la
fenolftaleína.

A veces se emplea el color de la solución para indicar el punto final de las reacciones
en la titulación de oxidantes y reductores.

El método que se use para determinar el punto final de cada titulación no afecta a los
cálculos.

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V. DESARROLLO EXPERIMENTAL

a) MATERIALES Y EQUIPOS
VASO DE MATRAZ BURETA de 25 ml
PRECIPITADO 250 ml ERLENMEYER

PIPETA de 10 mL FIOLA de 250 mL GOTERO

PICETA SOPORTE PROBETAS

UNIVERSAL

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 b) REACTIVOS
 H2SO4
 Na2CO3
 Anaranjado de metileno
PREPARACIÓN DE H2SO4 0,1 N POR DILUCIÓN Y VALORACIÓN:

1. Hacer los cálculos para obtener el volumen necesario de ácido sulfúrico a 95-97% de
pureza.
0.1∗98∗250
mH2SO4 = =1.225 g
2∗1000

1.225
VH2SO4 = =¿0.694ml
1.84∗0.96

2. Medir la cantidad requerida de H 2SO4 concentrada para preparar 250 ml de solución 0.1
N. Utilice para esta medida una pipeta volumétrica o con embolo, de usar la primera, no
succionar.

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3. Verter la cantidad de ácido a un beaker de 250 ml que contenga 50ml de agua.

4. Pase íntegramente la solución del beaker a un matraz aforado (fiola) de 250 ml, lave
el beaker sucesivamente con porciones de agua; no desperdicie las porciones de
lavado; pase al matraz aforado; lleve a volumen definido y homogéneo
convenientemente.

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 5. Proceda a la valoración.

VALORACIÓN CON CARBONATO DE SODIO

PROCEDIMIENTO:

1. Se emplea carbonato de sodio de alta pureza (99.99%), que precisamente se ha

calentado a 260 °C de 60 a 90 minutos y enfriamiento en un desecador.
2. Pesar al 1.1 mg, 0.636 de Na2CO3; se pasa a un frasco cónico y 100 ml y disolver en 20
ml de agua.

3. Agregar 2 gotas de indicador anaranjado de metileno.

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4. Llene con solución de ácido a valorarse, la columna cilíndrica por arriba de la marca
cero y enrace.

5. Coloque el frasco cónico que contiene la solución de carbonato sobre una superficie
blanca y debajo de la bureta.

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6. Efectuar la titulación hasta que el anaranjado de metileno cambie de color amarillo a
anaranjado o débil rosado. Así reconoce el punto final de la titulación.

7. Anote en su libreta la lectura del gasto.

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 8. Repita la titulación con otra cantidad igual de carbonato de sodio, hasta que el
resultado por duplicado concuerde en 0.05 m L.

9. Efectué los cálculos correspondientes y establezca la normalidad del ácido.

VI. RESULTADOS

TITULACIÓN 1:
a) Gasto 1 = 19.4
C1*V1=C2*V2
0.12∗20
C1= = 0.124 error: 24%
19.4
b) V1= 151 VH2O= V2 – V1
0.124∗151
V2= =156.03
0.12
VH2O= 156.03-151= 5.3 ml

TITULACIÓN 2:

a) Gasto 1 =19.6
C1*V1=C2*V2

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 0.12∗20
C1= = 0.122 error: 22%
19.6
b) V1= 178 VH2O= V2 – V1
0.122∗178
V2= =180.96
0.12
VH2O= 180.96-178=2.96 ml

TITULACIÓN 4:

a) Gasto 4=24.7
C1*V1=C2*V2
0.12∗20
C1= = 0.1008 error: 0.1%
23.8

 GRÁFICO ESTADÍSTICO

TITULACIONES CONCENTRACIONES ERROR

1 0.124 24%
2 0.122 22%
4 0.101 0.10%

15
 0.14 30%

0.12 25%

0.1
20%
0.08
15%
0.06
10%
0.04

0.02 5%

0 0%
1 2 3

CONCENTRACIONES Series2 ERROR

VII. DISCUSIÓN

a. Se hizo 3 titulaciones para llegar a un margen de error al 0.1 % debido a que:

 Se pesó mal el carbonato de sodio.
 Se mezcló en un vaso precipitado envés de un matraz.
 Al momento de titular manipulo la llave con la mano derecha y con la
izquierda mover circularmente el matraz de forma circular.

b. La grafica que se muestra es de manera descendiente esto se debe a que hubo

menos errores.

c. Si el error nos sale más que 0.1 % quiere decir que está muy concentrada y se
tiene que diluir agregando agua

VIII. CONCLUSIONES

 La concentración de H2SO4, sólo nos sirve como punto de partida.

 La valoración de soluciones nos permite corregir la concentración normal requerida.

 Debido a que el ácido contiene sustancias volátiles cambia su concentración original

por lo que se requiere hacer una valoración para corregir la concentración.

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  Para obtener la concentración pedida es necesario medir y pesar con precisión los
reactivos.

 Gracias a las unidades de concentración como la molaridad, normalidad, etc. se puede

expresar la cantidad de soluto que hay en una cantidad determinada de solución, con
ciertas excepciones.

IX. RECOMENDACIONES

 Para obtener un resultado óptimo es necesario usar los materiales adecuados para el
pesado, medida de volúmenes, titulación, etc.

 Se deben lavar adecuadamente los materiales de vidrio, con detergente y agua potable,
luego con agua destilada.

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  Al realizar la experiencia hay que tener en cuenta la fragilidad de los instrumentos,
además se debe de realizar con toda la seriedad del caso.

X. BIBLIOGRAFÍA

Libros:

VOGEL, Arthur I. Química analítica Cuantitativa, Vol 2 – 1980

UNDERWOOD, A. L. y DAY, R. A Quim. Analit. Cuantitativa 5º edición 1993

SIMPSON, H. Calculo de Química Analítica, 7ª edicion1981

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 WEST, D. M. y SKOOG, D. A. Análisis Instrumental 2º Edición 1993

Páginas Web:

 http://www.cespro.com/Materias/MatContenidos/Contquimica/
QUIMICA_INORGANICA/soluciones.htm

 http://www.geocities.com/ResearchTriangle/System/8440/cuantitativo/
volumetria.html

 http://olydan.iespana.es/quimsolucion.htm

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