UNIVERSIDAD NACIONAL “SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”

FACULTAD DE CIENCIAS DEL AMBIENTE
ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA

“PREPARACIÓN DE HCl AL 0.1 N POR DILUCIÓN Y VALORACIÓN”

CURSO

: ANÁLISIS DE AGUA Y AGUAS RESIDUALES

DOCENTE : Mag. Ing. Poma Villafuerte

ALUMNOS:
• ARIAS

HUERTA, Gyver.

•VERA LIÑÁN Angel.

Introducción. Se llama punto final al término de la valoración.  Experimentar y familiarizarse con las técnicas de preparación y valoración de soluciones para los análisis cuantitativos volumétricos.  Valorar una solución ácida por medio de titulación. Para que se produzca este cambio es preciso agregar a la disolución del Erlenmeyer una pequeñísima cantidad de una sustancia llamada indicador. generalmente un cambio de color que se ve a simple vista. 1.2. Generalmente la disolución con el reactivo conocido (disolución patrón) se coloca en una bureta y la disolución del analito en un Erlenmeyer.HUARAZ-PERU PREPARACIÓN DE HCl AL 0. Objetivo General. A continuación el proceso de la experiencia realizada.1. y a partir de ello determinar la concentración de dicha disolución. . 1.  Preparar una solución de HCl de concentración requerida. La disolución patrón se añade gota a gota hasta que ha reaccionado con todo el analito. II. que se aprecia por un cambio brusco de alguna propiedad de la disolución en el Erlenmeyer. En esta práctica se vio de manera rápida y sencilla. El indicador se elige de tal forma que el punto final coincida (o sea muy cercano) al punto de equivalencia. El punto de equivalencia es cuando la cantidad de equivalentes del titulante es igual a la de la especia titulada. El proceso de adición de volúmenes de la disolución conocida se denomina valoración. a partir de especificaciones de reactivos de alta pureza.1 N POR DILUCIÓN Y VALORACIÓN I. pero muy precisa lo anteriormente mencionado utilizando HCl al 0. Si se prepara una cantidad de ácido o base con una concentración conocida. Objetivos. aplicando el principio de equivalencia. Entonces se mide el volumen consumido y mediante un cálculo estequiométrico sencillo se puede calcular la concentración del compuesto problema. Objetivos Específicos. se puede medir cuánta cantidad de la otra disolución se necesita para completar la reacción de neutralización.1 N y como patrón el Na₂CO₃.

En general. El estudio de las soluciones es de gran importancia debido a que casi todos los procedimientos químicos y biológicos interesantes y utilices tienen lugar en soluciones liquidas. una solución se define como una mezcla homogénea de dos o más componentes que forman una sola fase. para la mayoría de las soluciones hay cierto límite de soluto que puede disolverse en una cantidad determinada de disolvente a una temperatura dada. En todo estudio cuantitativo de las soluciones es necesario saber la cantidad de soluto disuelto en un solvente o la concentración de la solución. las partículas individuales. sino que dependen de su composición. Cuando se dispersan íntimamente varias sustancias que no reaccionan entre sí. En contraste. En el primer caso. y aquella en la que tiene lugar la solución como al solvente. en el siguiente. una mezcla consta de una o más sustancias y tiene una composición arbitraria. como una arcilla fina que se agita en agua. sin embargo. la dispersión. son discernibles fácilmente y separables por algún procedimiento mecánico.III. la densidad y la temperatura. sin embargo no es homogénea. se obtienen tres tipos de mezcla:   Groseras como una sal y azúcar. Coloidal. . La forma de expresar la concentración de una solución quedará determinada por el empleo que se dé a la misma. los constituyentes no pueden separarse por procedimientos mecánicos y cada parte de la solución es idéntica a otra. Se considera que una muestra dada de material puede ser una sustancia pura o una mezcla. aunque las partículas son mucho más finas y la heterogeneidad no es tan clara.  Una solución verdadera. Fundamento Teórico. Conviene referirse a la sustancia que se disuelve como al soluto. como la concentración. una solución verdadera constituye una fase homogénea. Las soluciones carecen de composición definida. El término sustancia pura se refiere a un material cuyas partes tienen la misma composición y que tiene un conjunto exclusivo y definido de propiedades. Por otra parte en el último caso. El término homogéneo indica que el sistema contiene límites físicos y propiedades intensivas las que son independientes de la cantidad de material. La cantidad de soluto por cantidad unitaria de disolvente. En el método de clasificación de la materia que se basa en la composición. es decir. La concentración de una solución se puede expresar de la siguiente manera:   La cantidad de soluto por unidad de volumen de solución. Las propiedades de la mezcla no son características. que se obtienen cuando una sustancia como el azúcar se disuelve en agua.

se reconoce visualmente. El indicador es una sustancia que tiene un color intenso en solución ácida o básica y otro color en soluciones de otro tipo. se usa habitualmente el método de titulación. hasta que la reacción sea cuantitativa. donde el volumen de una solución normal es el factor esencial de los cálculos y los procedimientos experimentales. dado por un reactivo auxiliar llamado indicador. como regla general. esto es: Para determinar la concentración de una solución. Las unidades de concentración. sin embargo suelen ser más conveniente expresar las concentraciones en función de la cantidad de soluto por cantidad unitaria de disolvente. En el punto de equivalencia. Los indicadores se emplean para determinar el punto de titulación. es igual al número de equivalentes gramo de la solución valorada que se emplea. x ᵢ ): . El punto final de la titulación coincide con el punto de equivalencia. se define como: Molaridad (m): La molaridad se define como el número de moles de soluto disuelto en un litro de solvente. son va y vb respectivamente. Preparación de soluciones de HCl. el número de equivalentes gramo de la sustancia que se titula.El primero de estos métodos encuentra su mayor aplicación en los procedimientos analíticos. son las siguientes: Porcentaje en peso (% peso): El porcentaje en peso de un soluto en una solución se define como: Fracción molar (x ᵢ La fracción molar de un componente y de una solución. entonces. con un volumen de solución de la sustancia en análisis. que consiste en agregar una solución de concentración conocida (solución valorada). esto es: Molalidad (m): La molalidad se define como el numero de moles de soluto disueltos en un kilogramo de disolvente. Si los volúmenes de las soluciones de dos sustancias a y b que corresponden al punto de equivalencia. El ácido clorhídrico se usa frecuentemente en los análisis volumétricos de neutralización porque sus soluciones diluidas son estables y porque se puede utilizar en presencia de la mayoría de los cationes sin . por algún cambio característico. dichos volúmenes contienen el mismo número de equivalentes gramo. En fisicoquímica.

 HCl concentrado.1 N.  Na₂CO₃ al 99. B.  Anaranjado de Metilo.  02 fiolas de 250 ml. El Na₂CO₃ anhidro se emplea comúnmente para estandarizar soluciones de HCl. Una vez calculado el volumen de HCl necesario. para tal finalidad. Como el HCl no es un patrón primario se hace necesario valorarlo para conocer su concentración exacta.  02 pipetas graduadas de 10 ml. A.que ocurran reacciones de precipitación.  Equipo de titulación. V. Se calculó la cantidad en volumen de HCl concentrado necesario para preparar 250 ml de solución al 0. Valoración de las soluciones de HCl. se procedió a extraerlo del recipiente que lo contenía. La reacción de neutralización del HCl con el Na₂CO₃ es: 2HCl + Na₂CO₃ 2NaCl + H₂CO₃ IV. Materiales.  02 vasos de 150 ml. se uso la bureta volumétrica y la .  03 matraces Erlenmeyer de 250 ml. Reactivos. Las soluciones patrón de HCl se preparan diluyendo ácido clorhídrico concentrado calidad reactivo. VI. Preparación de la solución ácida.  02 buretas de 25 ml.99%. Procedimientos.  Balanza.

B. Posteriormente se procedió a titular cada una de las muestras hasta obtener el cambio de coloración de amarillo a color grosella. D. este procedimiento es algo delicado. C. Se calculó la cantidad en volumen de HCl necesario para preparar 250 ml de solución al 0. F. a ser de color amarillo. Se colocó cada muestra de Na2 CO3 en cada matraz Erlenmeyer. Se pesaron tres muestras de 0. con la solución de HCl preparada anteriormente. E. una vez extraído se colocó el volumen de ácido concentrado en un vaso con agua destilada. Valoración de la solución ácida. posteriormente se agitaron los matraces para que el Na2 CO3 se diluyera completamente.perilla. Concluido esto se tapó el matraz y se agitó la solución para homogeneizar. mientras se realizaba la titulación con las dos restantes soluciones. C. Se agregó agua destilada hasta la parte inferior del menisco que se formaba con la marca de aforo. esto con la ayuda de la balanza. Cálculos y Resultados. en el aspecto de que con una gota de más que se le agregara a la solución era suficiente para cambiarla. D. Una vez que se diluyó el Na2 CO3 se le agregó tres gotas de anaranjado de metilo que serviría como indicador. se observó que la solución pasaba de ser incolora. VII. Después con ayuda de la pipeta y la perilla se les agregaron 250 ml de agua destilada a cada una de los matraces. Por este motivo se echó a perder varias soluciones de Na2 CO3. el cual se vierte a la fiola con mucho cuidado. Se procedió a llenar una de las buretas de 25 ml hasta la marca de 0 ml. E. teniéndose los siguientes datos: . la cual rápidamente se repuso al prepárala uno de los compañeros. Homogenizamos. A.5 g cada una de Na 2 CO3. Posteriormente se agregó al matraz aforado y lavamos el vaso con agua destilada por unas tres veces.1 N.

De la siguiente relación: Se calculó la concentración verdadera del HCl. teniéndose los siguientes datos: De la siguiente relación: Se calculó la cantidad de agua a añadir con los siguientes datos: De la siguiente relación: .

La repetición de la valoración del ácido hará que la solución tenga normalidades diferentes. con las cuales se pueden calcular soluciones de diferentes grados de concentración. las cuales son propiedades que determinan las características de una solución. Como la solución preparada no tenía la normalidad exacta entonces se pasó a diluir la solución con 40. • Conclusiones y Discusiones. Con el desarrollo experimental de la presente práctica nos pudimos percatar que la concentración de una solución depende directamente de los factores de molaridad y normalidad. Se tuvo un gasto de 74. • .95 ml de agua pues la concentración era de 0.VIII.1 ml de HCl que representa la cantidad que se neutraliza con Na2 CO3. Por ello es muy importante tener presente el conocimiento de las expresiones que nos ayudan a conocer características básicas de una solución. pero que estén cercanos unos de otros lo cual nos dará un promedio. con lo cual se puede saber que tan básicas o ácidas pueden ser estas soluciones. Recomendaciones.1273 N. La importancia que representa el manejo de soluciones es que estos pueden variar su concentración si no se presta la atención necesaria en las características de la solución a preparar. • • • IX. • Es recomendable que la preparación de la solución se haga con cálculos muy precisos y exactos para que la desviación en la valoración del ácido tenga valores menos apartados de la concentración requerida.

nuez y bureta con llave. Anexos. N. Theodore. Apuntes de laboratorio de química. Ed. Química. • • • • • Fundamentos de fisicoquímica. Bibliografía. Crockford A..F.F. B A Figura 1.. .W.e.html XI.c. Brown hispanoamericanos. X. P. Fondo educativo latinoamericano. 2° Edición. I. México D.blogcindario.• La mejora en el equipo de titulación hará que la precisión en la valoración tenga eficacia. Editorial. impresión. A) Equipo de titulación: Soporte universal.s. Prentice Hill http://quimicaparatodos. Laboratorio de fisicoquímica 1. Castellan G. 11va. 5° edición.a.com/2009/11/00160-valoracion-de-unsolucion-diccionario-quimico. C. la ciencia central. Fisicoquímica. King S.F. L. Upiicsa 1995. México D. México D.

B) Movimiento de las manos para una titulación. .

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