UNIVERSIDAD NACIONAL “SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”

FACULTAD DE CIENCIAS DEL AMBIENTE
ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA

“PREPARACIÓN DE HCl AL 0.1 N POR DILUCIÓN Y VALORACIÓN”

CURSO

: ANÁLISIS DE AGUA Y AGUAS RESIDUALES

DOCENTE : Mag. Ing. Poma Villafuerte

ALUMNOS:
• ARIAS

HUERTA, Gyver.

•VERA LIÑÁN Angel.

II. 1. generalmente un cambio de color que se ve a simple vista. La disolución patrón se añade gota a gota hasta que ha reaccionado con todo el analito. Se llama punto final al término de la valoración.HUARAZ-PERU PREPARACIÓN DE HCl AL 0. aplicando el principio de equivalencia. Entonces se mide el volumen consumido y mediante un cálculo estequiométrico sencillo se puede calcular la concentración del compuesto problema. El indicador se elige de tal forma que el punto final coincida (o sea muy cercano) al punto de equivalencia. a partir de especificaciones de reactivos de alta pureza. En esta práctica se vio de manera rápida y sencilla. pero muy precisa lo anteriormente mencionado utilizando HCl al 0.2.1.  Experimentar y familiarizarse con las técnicas de preparación y valoración de soluciones para los análisis cuantitativos volumétricos. Generalmente la disolución con el reactivo conocido (disolución patrón) se coloca en una bureta y la disolución del analito en un Erlenmeyer. Objetivos. 1. A continuación el proceso de la experiencia realizada. Introducción. que se aprecia por un cambio brusco de alguna propiedad de la disolución en el Erlenmeyer. . El proceso de adición de volúmenes de la disolución conocida se denomina valoración. Objetivos Específicos.1 N y como patrón el Na₂CO₃. El punto de equivalencia es cuando la cantidad de equivalentes del titulante es igual a la de la especia titulada. y a partir de ello determinar la concentración de dicha disolución. Objetivo General.  Preparar una solución de HCl de concentración requerida. Si se prepara una cantidad de ácido o base con una concentración conocida.  Valorar una solución ácida por medio de titulación. se puede medir cuánta cantidad de la otra disolución se necesita para completar la reacción de neutralización.1 N POR DILUCIÓN Y VALORACIÓN I. Para que se produzca este cambio es preciso agregar a la disolución del Erlenmeyer una pequeñísima cantidad de una sustancia llamada indicador.

aunque las partículas son mucho más finas y la heterogeneidad no es tan clara. y aquella en la que tiene lugar la solución como al solvente. Conviene referirse a la sustancia que se disuelve como al soluto. son discernibles fácilmente y separables por algún procedimiento mecánico. una solución se define como una mezcla homogénea de dos o más componentes que forman una sola fase. . los constituyentes no pueden separarse por procedimientos mecánicos y cada parte de la solución es idéntica a otra. Fundamento Teórico. para la mayoría de las soluciones hay cierto límite de soluto que puede disolverse en una cantidad determinada de disolvente a una temperatura dada. La forma de expresar la concentración de una solución quedará determinada por el empleo que se dé a la misma. La cantidad de soluto por cantidad unitaria de disolvente.III. una mezcla consta de una o más sustancias y tiene una composición arbitraria. que se obtienen cuando una sustancia como el azúcar se disuelve en agua. se obtienen tres tipos de mezcla:   Groseras como una sal y azúcar. Las propiedades de la mezcla no son características. Las soluciones carecen de composición definida. El término homogéneo indica que el sistema contiene límites físicos y propiedades intensivas las que son independientes de la cantidad de material. la dispersión. sin embargo. es decir. sino que dependen de su composición. En el primer caso. El estudio de las soluciones es de gran importancia debido a que casi todos los procedimientos químicos y biológicos interesantes y utilices tienen lugar en soluciones liquidas. El término sustancia pura se refiere a un material cuyas partes tienen la misma composición y que tiene un conjunto exclusivo y definido de propiedades. Coloidal.  Una solución verdadera. Cuando se dispersan íntimamente varias sustancias que no reaccionan entre sí. como la concentración. una solución verdadera constituye una fase homogénea. las partículas individuales. Por otra parte en el último caso. En general. En el método de clasificación de la materia que se basa en la composición. como una arcilla fina que se agita en agua. En contraste. En todo estudio cuantitativo de las soluciones es necesario saber la cantidad de soluto disuelto en un solvente o la concentración de la solución. la densidad y la temperatura. Se considera que una muestra dada de material puede ser una sustancia pura o una mezcla. en el siguiente. La concentración de una solución se puede expresar de la siguiente manera:   La cantidad de soluto por unidad de volumen de solución. sin embargo no es homogénea.

El ácido clorhídrico se usa frecuentemente en los análisis volumétricos de neutralización porque sus soluciones diluidas son estables y porque se puede utilizar en presencia de la mayoría de los cationes sin . se reconoce visualmente. son las siguientes: Porcentaje en peso (% peso): El porcentaje en peso de un soluto en una solución se define como: Fracción molar (x ᵢ La fracción molar de un componente y de una solución. es igual al número de equivalentes gramo de la solución valorada que se emplea. hasta que la reacción sea cuantitativa. esto es: Molalidad (m): La molalidad se define como el numero de moles de soluto disueltos en un kilogramo de disolvente. El indicador es una sustancia que tiene un color intenso en solución ácida o básica y otro color en soluciones de otro tipo. x ᵢ ): .El primero de estos métodos encuentra su mayor aplicación en los procedimientos analíticos. El punto final de la titulación coincide con el punto de equivalencia. Preparación de soluciones de HCl. dado por un reactivo auxiliar llamado indicador. dichos volúmenes contienen el mismo número de equivalentes gramo. En fisicoquímica. con un volumen de solución de la sustancia en análisis. por algún cambio característico. entonces. se usa habitualmente el método de titulación. como regla general. Las unidades de concentración. Los indicadores se emplean para determinar el punto de titulación. donde el volumen de una solución normal es el factor esencial de los cálculos y los procedimientos experimentales. el número de equivalentes gramo de la sustancia que se titula. que consiste en agregar una solución de concentración conocida (solución valorada). se define como: Molaridad (m): La molaridad se define como el número de moles de soluto disuelto en un litro de solvente. son va y vb respectivamente. sin embargo suelen ser más conveniente expresar las concentraciones en función de la cantidad de soluto por cantidad unitaria de disolvente. esto es: Para determinar la concentración de una solución. Si los volúmenes de las soluciones de dos sustancias a y b que corresponden al punto de equivalencia. En el punto de equivalencia.

B.  02 pipetas graduadas de 10 ml. Se calculó la cantidad en volumen de HCl concentrado necesario para preparar 250 ml de solución al 0. A. Como el HCl no es un patrón primario se hace necesario valorarlo para conocer su concentración exacta.  02 buretas de 25 ml.1 N.  Na₂CO₃ al 99. Materiales.  02 fiolas de 250 ml. Reactivos. para tal finalidad.  Equipo de titulación.  03 matraces Erlenmeyer de 250 ml. Valoración de las soluciones de HCl. se uso la bureta volumétrica y la .  Anaranjado de Metilo. Las soluciones patrón de HCl se preparan diluyendo ácido clorhídrico concentrado calidad reactivo.  Balanza. Procedimientos. Preparación de la solución ácida. V.que ocurran reacciones de precipitación.99%.  HCl concentrado. El Na₂CO₃ anhidro se emplea comúnmente para estandarizar soluciones de HCl. VI.  02 vasos de 150 ml. se procedió a extraerlo del recipiente que lo contenía. La reacción de neutralización del HCl con el Na₂CO₃ es: 2HCl + Na₂CO₃ 2NaCl + H₂CO₃ IV. Una vez calculado el volumen de HCl necesario.

el cual se vierte a la fiola con mucho cuidado. este procedimiento es algo delicado. Concluido esto se tapó el matraz y se agitó la solución para homogeneizar. Posteriormente se agregó al matraz aforado y lavamos el vaso con agua destilada por unas tres veces. D. Posteriormente se procedió a titular cada una de las muestras hasta obtener el cambio de coloración de amarillo a color grosella. una vez extraído se colocó el volumen de ácido concentrado en un vaso con agua destilada. en el aspecto de que con una gota de más que se le agregara a la solución era suficiente para cambiarla. posteriormente se agitaron los matraces para que el Na2 CO3 se diluyera completamente. Se agregó agua destilada hasta la parte inferior del menisco que se formaba con la marca de aforo.5 g cada una de Na 2 CO3. Se calculó la cantidad en volumen de HCl necesario para preparar 250 ml de solución al 0. B. con la solución de HCl preparada anteriormente. E.perilla. Cálculos y Resultados. esto con la ayuda de la balanza. Por este motivo se echó a perder varias soluciones de Na2 CO3. VII. Homogenizamos. Valoración de la solución ácida. teniéndose los siguientes datos: . C. A. F.1 N. mientras se realizaba la titulación con las dos restantes soluciones. Se procedió a llenar una de las buretas de 25 ml hasta la marca de 0 ml. Después con ayuda de la pipeta y la perilla se les agregaron 250 ml de agua destilada a cada una de los matraces. D. Se colocó cada muestra de Na2 CO3 en cada matraz Erlenmeyer. se observó que la solución pasaba de ser incolora. Una vez que se diluyó el Na2 CO3 se le agregó tres gotas de anaranjado de metilo que serviría como indicador. E. C. la cual rápidamente se repuso al prepárala uno de los compañeros. Se pesaron tres muestras de 0. a ser de color amarillo.

De la siguiente relación: Se calculó la concentración verdadera del HCl. teniéndose los siguientes datos: De la siguiente relación: Se calculó la cantidad de agua a añadir con los siguientes datos: De la siguiente relación: .

1273 N. pero que estén cercanos unos de otros lo cual nos dará un promedio. Con el desarrollo experimental de la presente práctica nos pudimos percatar que la concentración de una solución depende directamente de los factores de molaridad y normalidad.95 ml de agua pues la concentración era de 0. La importancia que representa el manejo de soluciones es que estos pueden variar su concentración si no se presta la atención necesaria en las características de la solución a preparar. • Conclusiones y Discusiones. • • • IX. las cuales son propiedades que determinan las características de una solución. Recomendaciones. • Es recomendable que la preparación de la solución se haga con cálculos muy precisos y exactos para que la desviación en la valoración del ácido tenga valores menos apartados de la concentración requerida. con las cuales se pueden calcular soluciones de diferentes grados de concentración.1 ml de HCl que representa la cantidad que se neutraliza con Na2 CO3.VIII. • . con lo cual se puede saber que tan básicas o ácidas pueden ser estas soluciones. Se tuvo un gasto de 74. Por ello es muy importante tener presente el conocimiento de las expresiones que nos ayudan a conocer características básicas de una solución. La repetición de la valoración del ácido hará que la solución tenga normalidades diferentes. Como la solución preparada no tenía la normalidad exacta entonces se pasó a diluir la solución con 40.

Editorial.e. .F. C. Fisicoquímica. Ed. Theodore.a. Apuntes de laboratorio de química. México D.F. B A Figura 1.c. I.s. King S. A) Equipo de titulación: Soporte universal. 5° edición. Brown hispanoamericanos. N. impresión.html XI.com/2009/11/00160-valoracion-de-unsolucion-diccionario-quimico. México D.blogcindario. Upiicsa 1995.W. P.F. • • • • • Fundamentos de fisicoquímica. X. Química. Fondo educativo latinoamericano. la ciencia central. Prentice Hill http://quimicaparatodos. Anexos. Crockford A.. 11va. Bibliografía. nuez y bureta con llave. Castellan G. México D..• La mejora en el equipo de titulación hará que la precisión en la valoración tenga eficacia. 2° Edición. L. Laboratorio de fisicoquímica 1.

B) Movimiento de las manos para una titulación. .

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