UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERÍA AMBIENTAL Y DE RECURSOS NATURALES

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL Y DE RECURSOS NATURALES

ANÁLISIS QUÍMICO
INFORME TÉCNICO DEL LABORATORIO N°1

PREPARACIÓN DE SOLUCIONES

GRUPO HORARIO: ESTUDIANTE:

GRIMANI VELITO LUANA

PATRICIO DE LA CRUZ MARIA MAGDALENA

MAURICIO VILLALVA JEFFERSON

PACHECO JOSELYN

DOCENTE:

VIGO ROLDAN ABNER JOSUE

2024
 INDICE

1.-INTRODUCCIÓN

2.-OBJETIVOS

3.-MARCO TEÓRICO

4.-METODOLOGÍA O DESARROLLO EXPERIMENTAL

Materiales y equipos

Reactivos

Procedimiento

5.-CÁLCULOS Y RESULTADOS

6.-CONCLUSIONES

7.-RECOMENDACIONES

8.-REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1.-INTRODUCCIÓN

La preparación de soluciones es una habilidad fundamental en el ámbito de la química y

la ciencia en general. Las soluciones, que son mezclas homogéneas de sustancias en un
solvente, desempeñan un papel esencial en numerosos experimentos y aplicaciones
científicas. La precisión y la exactitud en la preparación de soluciones son cruciales, ya
que afectan directamente a los resultados de los experimentos y a la calidad de los
productos químicos utilizados en diversas industrias, desde la investigación hasta la
producción.

El propósito de este informe de laboratorio es proporcionar una guía detallada sobre la

preparación de soluciones, abarcando desde los conceptos básicos hasta procedimientos
específicos. A lo largo de este informe, explicaremos los diferentes tipos de soluciones,
los cálculos necesarios para preparar soluciones de concentración específica, y
discutiremos las técnicas apropiadas de medición y mezcla. Además, se presentarán
ejemplos prácticos de cómo preparar soluciones de diferentes concentraciones y se
analizarán los posibles errores y desafíos que pueden surgir durante el proceso.

2.- OBJETIVOS

2.1.- OBJETIVO GENERAL

❖ Describir los diferentes procesos de preparación de soluciones.

2.2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
❖ Determinar la cantidad de soluto y solvente a emplearse en la preparación de
soluciones.
❖ Preparar soluciones de diferentes medidas de composición, tanto por ciento en
peso y en volumen, molaridad, molalidad, normalidad y fracción molar.
❖ Adquirir una comprensión sólida de los fundamentos de las soluciones,
incluyendo la diferencia entre solutos y solventes, la concentración y la
importancia de la preparación precisa.
❖ Identificar y analizar los posibles errores que pueden ocurrir durante la
preparación de soluciones, como errores de medición y contaminación, y
desarrollar estrategias para minimizarlos.
 ❖ Practicar la habilidad de documentar y presentar los resultados de manera clara y
organizada en un informe de laboratorio.

3.- MARCO TEÓRICO

Concentración de soluciones químicas

La concentración química determinará en unidades físicas de peso, volumen o partes

por millón(ppm) el porcentaje que el soluto presenta en la solución. La concentración de
soluciones se expresa a través de su molaridad (mol/lt), molalidad (mol/kg) y fracción
molar (mol/mol).

El conocimiento de la concentración en una solución química es

importante, ya que determinará la cantidad de soluto y solvente presentes para
determinar los factores de cambio y recrear la solución para su uso o estudio posterior.

Tipos de soluciones químicas

Los tipos de soluciones químicas se dividen en grado de solubilidad del soluto en la

solvente llamada también disoluciones.

● Las disoluciones pueden ser diluidas, concentradas o saturadas

● Las soluciones diluidas presentan un bajo porcentaje de soluto en relación al
solvente.
● Las soluciones concentradas tienen un gran porcentaje de soluto en el solvente.
● Las soluciones saturadas son aquellas que no admiten más soluto en el
disolvente.

Unidades químicas de concentración de soluciones

Las unidades químicas de concentración de soluciones calculan la cantidad de moles o

de equivalentes químicos de un soluto en un solvente. Las medidas químicas de
concentración y sus respectivas fórmulas son:

Molaridad: Es un valor que representa el número de moles de soluto disueltos en un

litro de solución (mol / L).
Para preparar una solución de una molaridad dada, se pesa la cantidad calculada de la
sustancia (soluto), se disuelve en una pequeña cantidad de solvente (agua destilada u
otro) y finalmente se completa hasta el volumen deseado con el solvente.

Disolución: Una disolución es la mezcla homogénea de dos o más componentes que no

reaccionan entre sí y que se encuentran en proporciones variables.

Las disoluciones tienen dos elementos: un solvente o disolvente, que es en el que se

disolverá el soluto, y que generalmente está presente en mayor proporción. Por su parte,
el soluto, es el compuesto que se disolverá en la mezcla.

Normalidad: Es un valor que representa el número de equivalentes – gramos de soluto

contenidos en un litro de solución (equiv.gr. / L).

Muchas veces es conveniente expresar la concentración en unidades de masa empleando

la molalidad.

Molalidad: Es un valor que representa el número de moles de soluto disueltos en un

kilogramo de disolvente (mol / Kg.disolv.)

Molaridad: Es un valor que representa el número de moles de soluto disueltos en un

litro de solución (mol / L).

Para preparar una solución de una molaridad dada, se pesa la cantidad calculada de la
sustancia (soluto), se disuelve en una pequeña cantidad de solvente (agua destilada u
otro) y finalmente se completa hasta el volumen deseado con el solvente.

Componentes de una solución: Las soluciones están compuestas por un disolvente y

uno o más solutos. El disolvente es el componente que se encuentra en mayor
proporción, o es la sustancia en donde se disuelve el soluto, mientras que, el soluto es el
que se encuentra en menor proporción o es el que se disuelve.

En general, los compuestos de carácter químico análogo son más fácilmente solubles
entre sí que los de carácter diferente.

Concentración: La concentración representa la cantidad de algún soluto por una

proporción definida de solvente o de solución.
 Concentración de soluciones: En cualquier discusión de soluciones el primer requisito
consiste en especificar sus composiciones; esto es, las cantidades relativas de los
diversos componentes. Para explicar en forma didáctica, consideremos una solución de
dos componentes, A (soluto) y B (disolvente o solvente)

4.-METODOLOGÍA O DESARROLLO EXPERIMENTAL

4.1.- MATERIALES

-Luna de reloj
- Espátula
- Bagueta
- Pipeta de 20 ml
- Propipeta
- 2 vasos de precipitado de 100 ml
- 2 vasos de precipitado de 150 ml
- 1 vaso de precipitado de 250 ml
- 2 Fiolas de 100 ml
- Piceta
- Balanza analítica
4.2.- REACTIVOS

❖ NaCl (Sal Común)

❖ C12H22O11 (azúcar, sacarosa)
❖ CuSO4-5H2O (Sulfato de cobre pentahidratado)
❖C2H5OH (alcohol etílico)

4.3.-PROCEDIMIENTO

EXP. N° 1: PREPARACIÓN DE UNA SOLUCIÓN SATURADA DE NaCl.

● Pesar una luna de reloj limpia y seca. (W1 =33.2494 g).

● Pesar aproximadamente 6.00 gr de NaCl (soluto) en una balanza, empleando la
luna de reloj, previamente pesada. (W2 = 39.2341 g).

● Medir 15 ml de agua destilada (solvente) con una pipeta y agregar a un vaso de

precipitado de 50 ml.
● Agregar poco a poco el soluto (cristales de NaCl) en el disolvente (agua), y
disolver con agitación continua, con la ayuda de una varilla de vidrio (bagueta).

● En el momento en que, al agregar cristales ya no se disuelve, dejar de adicionar.

Se habrá logrado preparar una solución saturada. Pesar la luna de reloj con el
residuo de sal. (W3 =33.2498+2.0368=35.2866g).
 ● Medir la temperatura de la solución y anotar. (T = 24°C).

● Determinar la masa de la sal disuelta (W2 – W3 = 4.44 g).

EXP. N° 2: PREPARACIÓN DE UNA SOLUCIÓN DE PORCENTAJE EN
VOLUMEN DE ALCOHOL.

● Medir con una pipeta 4 ml de alcohol etílico al 92% en volumen.

● Trasvasar a una fiola de 50 ml y completar con agua hasta la línea de aforo, con
la ayuda de una piceta.
EXP. N° 3: PREPARACIÓN DE UNA SOLUCIÓN DE PORCENTAJE EN PESO
DE NaCl.

● Tarar un vaso de 100 ml, limpio y seco.

● Añadir exactamente 80 ml de agua (solvente), y determinar la masa del solvente.

(W = 78.9463 g).
● Pesar en una luna de reloj 2 gr de NaCl y agregar al vaso que contiene el
solvente (W = 2.0006 g).

● Disolver agitando con la varilla de vidrio.

EXP. N° 4: PREPARACIÓN DE UNA SOLUCIÓN MOLAR DE AZÚCAR.

● Pesar en una luna de reloj exactamente 2,70 gr de azúcar, 𝐶12𝐻22𝑂11 .

● Disolver en un vaso de precipitado de 250 ml, que contenga aproximadamente

50 ml de agua, con agitación continua.
● La solución obtenida se trasvasar a una fiola de 100 ml, limpia y seca.

● Lavar el vaso, tres o más veces, con porciones de agua, y agregar cada vez al
matraz aforado (fiola). Completar la fiola con agua hasta el aforo, con la ayuda
de una piceta.
 ● Homogeneizar y presentar al profesor para su comprobación.

EXP. N° 5: PREPARACIÓN DE UNA SOLUCIÓN MOLAL de NaCl.

● Pesar en una luna de reloj 5 gr de NaCl.

● En un vaso de 250 ml, limpio y seco, agregar 95 gr de agua.

● Agregar la sal al vaso y disolver, agitando con una varilla de vidrio.

● Determinar la masa de la solución preparada.

● Trasvasar la solución preparada a una fiola de 100ml y observar el volumen.
Analizar.
 ● Presentar al profesor para su comprobación.

EXPERIMENTO 6: PREPARACIÓN DE UNA SOLUCIÓN NORMAL DE

SULFATO DE COBRE A PARTIR DE SU SAL PENTAHIDRATADA.

● Pesar en una luna de reloj 0,6 gr de CuSO4.5H2O

● Agregar a un vaso de precipitado que contenga aprox 50 ml y disolver agitando

con una varilla de vidrio.
● La disolución obtenida trasvasar a una fiola de 100 ml.

● Lavar tres o más veces el vaso, con pequeñas porciones de agua, y agregar cada
vez a la fiola.
● Completar con agua hasta la línea de aforo (enrasar).
● Presentar al profesor para su verificación y guardar la solución en un recipiente.
5.- CÁLCULOS Y RESULTADOS
Experimento 1: Preparación de una solución saturada de Cloruro de sodio.
Calcular la solubilidad práctica en 100 ml de agua
● Peso de la luna de reloj: 𝑊1 = 33.2498
● Peso de la luna de reloj + NaCl: 𝑊2 = 39.2341 𝑔𝑟
● Peso de la luna de reloj + NaCl sobrante :𝑊3 =33.2498+2.0368=35.2866𝑔𝑟

w2-w3—-------------------------------- 15ml

𝑠 𝑜 —------------------------------100ml
𝑁𝑎𝐶𝑙/21

𝑤2−𝑤3
𝑠 𝑜 = 15𝑚𝑙
𝑥100𝑚𝑙
𝑁𝑎𝐶𝑙/21

3.9475𝑔𝑟
𝑠 𝑜 = 15𝑚𝑙
𝑥100𝑚𝑙
𝑁𝑎𝐶𝑙/21

𝑠 𝑜 = 26. 3166𝑔𝑟(sto)/100ml (ste)

𝑁𝑎𝐶𝑙/21

Experimento 2: Preparación de una solución de porcentaje en volumen de

alcohol etílico.
𝑉𝑠𝑡𝑜
%V= 𝑉𝑠𝑜𝑙
𝑥100
 4𝑚𝑙
%V= 50𝑚𝑙
𝑥100= 8%

Experimento 3: Preparación de una solución de cloruro de sodio expresada

como porcentaje en peso de NaCl.
● Porcentaje en peso
𝑊𝑠𝑡𝑜
%w= 𝑊𝑠𝑜𝑙
𝑥100

2.0368𝑔𝑟
%w= 80𝑔𝑟
𝑥100

%w= 2.546%
● Fracción Molar del soluto
𝑛𝑠𝑡𝑜
𝑋𝑆𝑇𝑂 = 𝑛𝑡

𝑛𝑠𝑡𝑜
𝑋𝑆𝑇𝑂 = 𝑛𝑠𝑡𝑜+𝑛𝑠𝑡𝑒
𝑤𝑠𝑡𝑜
𝑃𝑀 𝑠𝑡𝑜
𝑋𝑆𝑇𝑂 = 𝑤𝑠𝑡𝑜 𝑤𝑠𝑡𝑒
𝑃𝑀 𝑠𝑡𝑜
+ 𝑃𝑀 𝑠𝑡𝑒

2.0368
58.44
𝑋𝑆𝑇𝑂 = 2.0368 80
58.44
+ 18.01

𝑋𝑆𝑇𝑂 = 0.0078

Experimento 4: Preparación de una solución molar de 342.3

Calcular la molaridad (mol/l) de la solución preparada.

Wsto= 2. 7079(𝑔)

PMsto= 342. 3(𝑔/𝑚𝑜𝑙)

Vsol = 100ml=0.1l
𝑛𝑠𝑡𝑜 𝑤𝑠𝑡𝑜(𝑔)
M= 𝑉𝑠𝑜𝑙
= 𝑃𝑀𝑠𝑡𝑜(𝑔/𝑚𝑜𝑙)𝑥 𝑉𝑠𝑜𝑙 (𝑙)

2.7079(𝑔)𝑥1000
M= 342.3(𝑔/𝑚𝑜𝑙)𝑥 100 (𝑙)

M=0.0791 mol/l

Experimento 5: Preparación de una solución molal de NaCl.

Calcular la molalidad (mol/kg) de la solución preparada y la fracción molar del
solvente
 5.002 𝑔
𝑛𝑠𝑡𝑜 58.44 𝑔/𝑚𝑜𝑙
𝑀𝑂𝐿𝐴𝐿𝐼𝐷𝐴𝐷 = 𝑊𝑠𝑡𝑒 (𝐾𝑔)
= 0.095 𝐾𝑔
= 0. 901 𝑚𝑜𝑙/𝐾𝑔

Experimento 6: Preparación de una solución normal de sulfato de cobre a

partir de su sal pentahidratada.
Calcular la normalidad (Eq-g/l) de la solución preparada.

#𝐸𝑞−𝑔
𝑁𝑂𝑅𝑀𝐴𝐿𝐼𝐷𝐴𝐷 = 𝑁 = 𝑉𝑠𝑜𝑙
𝑊𝑠𝑡𝑜
𝑁= (𝑃𝐸𝑠𝑡𝑜)(𝑉𝑠𝑜𝑙)
𝑤(θ)
𝑁= (𝑃𝐴𝑠𝑡𝑜)(𝑉𝑠𝑜𝑙)
𝑁= 249,680.6𝑔(5)
𝑔/𝑚𝑜𝑙 (0.1𝐿)

𝑁=0. 12Eq/L
6.-CONCLUSIONES
En el Experimento 1, se pesaron 6,00 g de NaCl y se introdujeron gradualmente en un
vaso de precipitados de 15 ml con agua. Una vez que los cristales dejaron de disolverse,
se obtuvo una solución salina saturada, quedando 2.0368 g de NaCl a una temperatura
de 21°C.

La preparación de soluciones ha permitido explorar de manera práctica y detallada el

proceso de elaboración de soluciones químicas, a través de la manipulación de
diferentes reactivos, la medición precisa de cantidades y el seguimiento de
procedimientos específicos.

8.- RECOMENDACIONES

-Se debe mantener el área de trabajo siempre limpia y ordenada. Esto no solo
contribuirá a prevenir derrames accidentales, sino que también evitará posibles daños a
los materiales del laboratorio, al finalizar se deben lavar los materiales utilizados y dejar
limpia la zona de trabajo, a su vez se deben desechar correctamente los residuos.

-Debemos mantener registros detallados y organizados de todas las mediciones y

procedimientos realizados, así como cualquier observación pertinente, para facilitar el
cálculo de resultados.

9.- INFOGRAFÍA

-https://www.news-courier.com/analysis/articles/molarity-vs-molality-formula-and-
definitions-334119