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BOLIVARIANO

INSTITUTO SUPERIOR UNIVERSITARIO

CARRERA:
TÉCNICO SUPERIOR EN
ENFERMERIA
CICLO:
IV
HORARIO:
Matutino y Nocturno.
PARALELO:
“A, B”
PERIODO: Octubre 2022
Marzo 2023
DOCENTES RESPONSABLES:

Mgs. Herminia Hurtado


Lic. Kevin Noboa

TEMA: II FERIA EDUCATIVA CATAMAYO 2022


CODIGO

NOMBRE II FERIA EDUCATIVA CATAMAYO 2022

TIPO_PROYECTO ACTIVIDAD DE VINCULACIÓN

OBJETIVO Dar a conocer a estudiantes de tercer año de


bachillerato de los colegios de Catamayo, sobre
algunos procedimientos de la carrera de
Enfermería.

ESTADO EJECUTADO

LINEA_INVESTIGACION SALUD PÚBLICA Y EPIDEMIOLOGÍA

FACULTAD ENTIDAD RESPONSABLE CARRERA DE ENFERMERÍA /ISUB

FECHA_INICIO 12 DE DICIEMBRE DEL 2022

FECHA_FIN_PLANEADO 12 DE DICIEMBRE DEL 2022

FECHA_FIN_REAL 12 DE DICIEMBRE DEL 2022

h.hurtado@tbolivariano.edu.ec
CORREO_ELECTRONICO_COORDINADOR k.pullaguari@tbolivariano.edu.ec

TELEFONO_COORDINADOR 0981600357
0990276744

PRESUPUESTO $ 80

Las actividades de vinculación son escenarios que


permiten obtener más conocimientos y poner en
práctica lo aprendido durante el periodo de
IMPACTO_SOCIAL formación; además permite llegar a los usuarios
jóvenes y futuros bachilleres elegir profesiones
prácticas y accesibles que en el campo de la salud se
ejecutan diariamente en busca de satisfacer las
necesidades reales y potenciales a nivel local,
provincial y nacional.
A. TITULO.

II FERIA EDUCATIVA CATAMAYO 2022


B. DESCRIPCIÓN TÉNICA
B. DESCRIPCIÓN TÉCNICA.

El Instituto Superior Universitario Bolivariano con la carrera Técnico Superior en Enfermería


realizará su participación en la II Feria Educativa de Catamayo 2022. El evento se
desarrollará el día 12 de diciembre del 2022 en las instalaciones del Municipio Catamayo
donde el ISUB tendrá su participación con tres stands en los cuales se llevarán a cabo varios
procedimientos tales como: monitoreo y evaluación de las constantes vitales, fleboclisis de
vía periférica, RCP básico en adulto, neonato y cadena de supervivencia, vendaje e
inmovilización.

Para llevar a cabo la ejecución y la elaboración de estos procedimientos es necesario utilizar


las herramientas y los mecanismos que permitan captar la atención de los asistentes y en esta
actividad de los futuros bachilleres y personas en general para demostrar las actividades que
se desarrollan en las instalaciones del Instituto Superior Universitario Bolivariano como
método de aprendizaje de la carrera Técnico Superior de Enfermería por tal razón se
trasladará los materiales, insumos y equipos médicos a los diferentes stands, además con la
finalidad de presentar los laboratorios vanguardistas con los que cuenta el ISUB en donde se
imparten las clases prácticas a los estudiantes de la carrera Técnico Superior en Enfermería.

El método a utilizarse será la demostración y explicación de los diferentes procedimientos de


enfermería frente a situaciones reales y potenciales que se aprenden durante el transcurso de
la carrera, es decir, se impartirá una clase práctica guiada por los docentes donde el asistente
será el protagonista de los procedimientos que se desarrollarán, despertando así su interés por
aprender y conocer más de la carrera.
C. OBJETIVOS
C. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Conseguir la participación del 80% de los estudiantes de bachillerato en los procedimientos a


desarrollarse con la carrera Técnico Superior en Enfermería en la II feria Educativa
Catamayo 2022.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Captar al 80% de los asistentes mediante la demostración oportuna del monitoreo y


evaluación de las constantes vitales ante una emergencia que requiera RCP básico en
adulto, neonato y cadena de supervivencia.

 Captar al 100% de los asistentes mediante la demostración de una simulación correcta

de la fleboclisis de vía periférica.

 Descubrir las habilidades y destrezas del 70% de los estudiantes de bachillerato para
la aplicación y elaboración vendaje e inmovilización.
D. PLAN DE ACCIÓN
D. PLAN DE ACCIÓN

FACTOR OBJETIVO ESTRATEGIA LÍNEA DE ACCIÓN META INDICADOR FECHA FECHA RESPONSABLES RECURSO RESULTADO
ACCIÓN ESPECÍFICA INICIO CONCLUSIÓN FINANCIERO ESPERADOS

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E. RESULTADOS
E. RESULTADOS

Durante la ejecución del presente proyecto de vinculación: “II FERIA EDUCATIVA


CATAMAYO 2022” en la cual intervenimos los estudiantes de la carrera de Enfermería del
Instituto Superior Universitario Bolivariano a un 100% de los estudiantes de bachillerato del
cantón antes mencionado, dando cumplimiento a la realización de diferentes actividades e
intervenciones de enfermería.

El primer objetivo específico fue captar al 80% de los asistentes mediante la demostración
oportuna del monitoreo y evaluación de las constantes vitales ante una emergencia que requiera
RCP básico en adulto, neonato y cadena de supervivencia, al cual con las intervenciones de
enfermería se logró capacitar y demostrar sobre el tema a los estudiantes de las instituciones
educativas del Cantón Catamayo.

Otra de las actividades realizadas en este proyecto de vinculación fue la ejecución de las
estrategias planteadas en el objetivo dos, mismas que estuvieron dirigidas por los estudiantes
del ISUB hacia los estudiantes de bachillerato del cantón Catamayo, en la cual se aplicó los
procedimientos correctos para la realización de una buena canalización y extracción sanguínea a
través de un simulador.

A través del objetivo específico número tres ejecutado por los estudiantes del ISUB se realizó la
aplicación y elaboración de vendajes e inmovilización cuyo objetivo fue identificar las destrezas
y habilidades de los estudiantes de bachillerato del Cantón Catamayo que fueron partícipes de la
actividad.

Finalmente, los estudiantes de la Carrera Técnico Superior en Enfermería, con las estrategias
propuestas, los resultados alcanzados y el seguimiento de las metas planteadas, se logró un
resultado eficaz y eficiente dando la información respectiva a los estudiantes de bachillerato de
los colegios del cantón Catamayo.
GRÁFICOS DE RESULTADOS

TABLA 1
OBJETIVO 1: Captar al 80% de los asistentes mediante la demostración oportuna del
monitoreo y evaluación de las constantes vitales ante una emergencia que
requiera RCP básico en adulto, neonato y cadena de supervivencia.
ESTRATEGIA 1: Recrear el escenario para la demostración del manejo correcto de la técnica
de RCP básico y avanzado en el paciente adulto.
RESULTADO 1: Alcanzar que el 100% de los estudiantes de educación básica y bachillerato
reciban la información sobre el manejo correcto de RCP en el paciente
adulto.

GRÁFICO 1: DEMOSTRACIÓN RCP BÁSICO EN PACIENTE ADULTO

Estudiantes del Cantó n Catamayo que recibieron in-


formació n sobre RCP Bá sico

Hombres
Mujeres
43%

57%

FUENTE: II Feria Educativa en el Cantón Catamayo.

ELABORADO: Estudiantes de Cuarto Ciclo y docentes de la Carrera Técnico Superior en


Enfermería ISUB.

ANÁLISIS: A través de este gráfico se evidencia que se logró capacitar al 100% de los
participantes que asistieron a la feria educativa en el cual, el 43% representa a mujeres y el 57%
a hombres que recibieron la información sobre el manejo correcto de RCP en el paciente adulto.
TABLA 2
ESTRATEGIA 2: Desarrollar el escenario para la demostración del manejo de la técnica de
RCP básico y avanzado en el paciente pediátrico durante la activación de la
cadena de supervivencia.
RESULTADO 2: Lograr la participación del 100% de los estudiantes de bachillerato en el
manejo correcto de RCP en el paciente pediátrico.

GRÁFICO 2: DEMOSTRACIÓN RCP BÁSICO EN PACIENTE PEDIÁTRICO

Estudiantes del Cantó n Catamayo que participaron en


RCP Bá sico en Paciente Pediá trico

Hombres
Mujeres
43%

57%

FUENTE: II Feria Educativa en el Cantón Catamayo.

ELABORADO: Estudiantes de Cuarto Ciclo y docentes de la Carrera Técnico Superior en


Enfermería ISUB.

ANÁLISIS: El gráfico 2 evidencia que se logró la participación del 100% de los estudiantes de
bachillerato en el manejo correcto de RCP en el paciente pediátrico, en el cual el 43%
representa mujeres y el 57% hombres.
TABLA 3
ESTRATEGIA 3: Ejecutar adecuadamente la Maniobra de HEIMLICH en casos de
atragantamiento en el paciente adulto, pediátrico y lactante.
RESULTADO 3: Obtener la participación del 100% de los estudiantes de bachillerato en
la intervención mediante la aplicación de la maniobra Heimlich.

GRÁFICO 3: DEMOSTRACIÓN DE LA MANIOBRA DE HEIMLICH

Estudiantes del Cantó n Catamayo que participaron en la


aplicació n de la Maniobra de Heimlich.

Hombres
Mujeres
43%

57%

FUENTE: II Feria Educativa en el Cantón Catamayo.


ELABORADO: Estudiantes de Cuarto Ciclo y docentes de la Carrera Técnico Superior en
Enfermería ISUB.
ANÁLISIS
Mediante el siguiente gráfico se logra evidenciar la participación del 100% de los estudiantes de
bachillerato en la intervención mediante la aplicación de la maniobra Heimlich en el paciente
adulto, pediátrico y lactante, en el cual el 43% de participantes representa a mujeres y el 57% a
hombres.

OBJETIVO 2: Captar al 100% de los asistentes mediante la demostración de una


simulación correcta de la fleboclisis de vía periférica.
ESTRATEGIA 1: Administrar medicamentos a través de una vía periférica.

RESULTADO 1: Obtener la participación de los estudiantes en el manejo y los


procedimientos realizados
TABLA 4

GRAFICO 4: ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS

Participantes

FUENTE: II Feria Educativa en el Cantón Catamayo.


ELABORADO: Estudiantes de Cuarto Ciclo y docentes de la Carrera Técnico Superior en
Enfermería ISUB.
ANALISIS
Se logro capacitar al 100% de los participantes que asistieron a la feria educativa en el cual se
demostró el correcto procedimiento para la administración de medicamento a través de la vía
periférica

TABLA 5

ESTRATEGIA 2: Identificar las diferentes zonas para la extracción sanguínea

RESULTADO 2: Alcanzar que el 90% de los estudiantes participen adecuadamente


en el desarrollo de los procedimientos
GRAFICO 5: EXTRACCIÓN SANGUINEA

Participantes

FUENTE: II Feria Educativa en el Cantón Catamayo.


ELABORADO: Estudiantes de Cuarto Ciclo y docentes de la Carrera Técnico Superior en
Enfermería ISUB.
ANALISIS
En este gráfico se observa que el 100% de los asistentes fueron capacitados sobre las diferentes
zonas en las que se puede realizar la extracción sanguínea.

ESTRATEGIA 3: Realizar la canalización de vía intravenosa extracción sanguínea

RESULTADO 3: Obtener la participación de los estudiantes en el manejo y los


procedimientos realizados
TABLA 6
GRAFICO 6: CANALIZACIÓN DE VIA INTRAVENOSA

Participantes

FUENTE: II Feria Educativa en el Cantón Catamayo.


ELABORADO: Estudiantes de Cuarto Ciclo y docentes de la Carrera Técnico Superior en
Enfermería ISUB
ANALISIS
De acuerdo al resultado obtenido del grafico Nº3 se demostró mediante el simulador al 100% de
los estudiantes de bachillerato los pasos a seguir para la realización de una canalización y de
extracción sanguínea.

TABLA 7

OBJETIVO 3: Descubrir las habilidades y destrezas del 70% de los estudiantes de


bachillerato para la aplicación y elaboración de vendaje e
inmovilización.
ESTRATEGIA 1: El participante realiza las técnicas de movilización con ayuda del
simulador y tabla.

RESULTADO 1: Obtener la participación de los estudiantes en el manejo y los


procedimientos realizados.

GRÁFICO 7. TÉCNICAS DE MOVILIZACIÓN

FUENTE: II Feria Académica en el Cantón Catamayo

ELABORADO: Estudiantes de Cuarto Ciclo y docentes de la Carrera Técnico Superior en


Enfermería ISUB.

ANÁLISIS: En la presente gráfica se observa un 100 % en la participación de los estudiantes


de bachillerato del Cantón Catamayo en las Técnicas de Movilización, siendo de estos el 57 %
hombres mientras que el restante 43 % pertenece a mujeres.

TABLA 8

ESTRATEGIA 2: El estudiante realiza los diferentes tipos de vendaje haciendo uso de las
vendas elásticas.
RESULTADO 2: Alcanzar que el 90% de los estudiantes participen adecuadamente en el
desarrollo de los procedimientos

GRÁFICO 8. VENDAJES

FUENTE: II Feria Académica en el Cantón Catamayo

ELABORADO: Estudiantes de Cuarto Ciclo y docentes de la Carrera Técnico Superior en


Enfermería ISUB.

ANÁLISIS: En la presente gráfica se observa un 100 % en la participación de los estudiantes


de bachillerato del Cantón Catamayo en los Vendajes, siendo de estos el 57 % hombres
mientras que el restante 43 % pertenece a mujeres.

TABLA 9
ESTRATEGIA 3: El estudiante observa el proceso para la elaboración de férulas y
yesos.

RESULTADO 3: Obtener la participación de los estudiantes en el manejo y los


procedimientos realizados.

GRÁFICO 9. ELABORACIÓN DE FÉRULAS Y YESOS

FUENTE: II Feria Académica en el Cantón Catamayo

ELABORADO: Estudiantes de Cuarto Ciclo y docentes de la Carrera Técnico Superior en


Enfermería ISUB.

ANÁLISIS: En la presente gráfica se observa un 100 % en la participación de los estudiantes


de bachillerato del Cantón Catamayo en las Elaboración de Férulas y Yesos, siendo de estos el
57 % hombres mientras que el restante 43 % pertenece a mujeres.
F. DOCENTES PARTICIPANTES

 Mgs. Herminia Hurtado


 Lic. Kevin Noboa

G. ESTUDIANTES PARTICIPANTES

1. Doris Estefanía Aguilar Poma


2. Isis Nicole León Guerrero
3. Marielisa Álvarez Guarinda
4. José Miguel Guasha Jiménez
5. Santiago Rene Ordoñez Maza
6. Zoila Estefanía Campoverde Ruilova
7. Jenny Gabriela Orosco Chuba
8. Byron Daniel Torres Peña
9. Andrea Ximena Mena Quezada
10. Anchela Mishel Vicente Guayanay

H. INSTITUCIÓN ORGANIZADORA Y BENEFICIARIA

Organizador: Instituto Superior Universitario Bolivariano – Carrera de Enfermería


Población Beneficiaria: Estudiantes de Bachillerato del Cantón Catamayo

I. FECHA DE INICIO Y CONCLUSIÓN

INICIO: 12/12/2022
CONCLUSIÓN: 12/12/2022

J. EVIDENCIAS
1. REGISTRO DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES ISUB DE LA CARRERA DE
ENFERMERÍA.
2. REGISTRO DE PARTICIPANTES
3. EVIDENCIAS

EVIDENCIA N°1

Estudiantes del ISUB que participaron en la II Feria Educativa

EVIDENCIA N°2

Estudiantes y Docentes participando de la II Feria Educativa en el Cantón Catamayo

EVIDENCIA N°3

Estudiantes en el stand de canalización y extracción sanguínea


EVIDENCIA N°4

Estudiantes en el stand de RCP y vendaje.

EVIDENCIA N°5

Estudiante explicando el procedimiento de canalización

EVIDENCIA N°6

Estudiante tomando Signos Vitales


EVIDENCIA N°7

Demostración a los estudiantes sobre la canalización y extracción sanguínea.

EVIDENCIA N°8

Estudiante del ISUB demostrando la utilización de vendaje y cabestrillo.


EVIDENCIA N°9

Boletos de Traslado y regreso del Cantón Catamayo

4. VIDEOS DE LAS INTERVENCIONES REALIZADAS (ENLACES)

Se adjunta el link del drive, donde se evidencian las actividades.

https://drive.google.com/file/d/134A60bvsyLmLdd4BTcFqWXYhOXCu1YU_/view?
usp=drivesdk
https://drive.google.com/file/d/135buSBXgARDM-G0AVF3oLzgCXPWU-3zj/view?
usp=drivesdk
https://drive.google.com/file/d/132TSUp73CqvfU4W8Hzz7vV85whY3SDDY/view?
usp=drivesdk

Se adjunta el link del drive, donde se evidencian los videos testimoniales

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