PDU – SISTEMAS OPERATIVOS Y REDES

PLANIFICACION POR UNIDAD DE DESTREZA

UNIDAD EDUCATIVA ALFREDO PÉREZ GUERRERO
AÑO LECTIVO: 2017 - 2018

PLAN DE UNIDAD DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Tnlgo. Diego Coello Área/asignatura: SISTEMAS Grado/Curso: 1 BT – 2BT – 3BT INFORMATICA Paralelo: A
OPERATIVOS
Presentación de la - Realizar conversiones y representaciones de la
información. información aplicando diferentes sistemas de conversión.
Objetivos específicos
N.º de unidad de Título de unidad de Sistemas - Describir las características, funciones, ventajas y
1 de la unidad de
planificació n: planificació n: operativos. desventajas que brindan los sistemas operativos más
planificació n:
Funciones importantes y difundidos en el mercado
generales.
2. PLANIFICACIÓN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS: CRITERIOS ESENCIALES DE EVALUACIÓN:
● Resolver analíticamente sistemas numeración binaria, octal y hexadecimal utilizando diferentes - Reconocer la importancia de la aplicación de
métodos de conversiones. normas y estándares en los trabajos de implementación
de sistemas operativos y en red.
● Realizar operaciones de suma, multiplicación y división entre números binarios.
- Valorar el trabajo metódico, organizado y
● Aplicar las operaciones de conversión de unidades de almacenamiento.
eficaz, durante el desempeño de sus funciones.
● Conocer las funciones básicas de los sistemas operativos.
• La interculturalidad
• La formació n de una ciudadanía democrá tica SEMANA DE INICIO:
EJES TRANSVERSALES: • La protecció n del medioambiente PERIODOS: 12
• El cuidado de la salud y los há bitos de recreació n de SEMANA DE FIN:
los estudiantes
Actividades de evaluación/
Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro Técnicas
/ instrumentos
- Realizar conversiones y Presentación de la información: Computadora - Reconocer la importancia Técnicas:
representaciones de la informació n - Sistemas de numeració n y de la aplicació n de normas y Observació n, situaciones orales de
aplicando diferentes sistemas de sus conversiones. Cuadernos de está ndares en los trabajos evaluació n, tareas, exá menes,
conversió n. - Unidades de medida para trabajo de implementació n de trabajos grupales, ejercicios
el almacenamiento de la sistemas operativos y en red. prá cticos.
 informació n. Internet
- Sistemas digitales:

o Tablas de verdad. Cartulina Instrumentos:

o Compuertas ló gicas. Exposiciones, debates,
o Algebra de Boole. Proyector - Valorar el trabajo diá logos, cuestionarios,
metó dico, organizado y mapas conceptuales, proyectos,
eficaz, durante el pruebas escritas.
Sistemas operativos:
- Describir las características, desempeñ o de sus funciones.
- Funciones generales: Cuadernos
funciones, ventajas y desventajas o Evolució n histó rica
que brindan los sistemas - Ser ordenado en el  Solució n de problemas.
y versiones. o Modelos
operativos má s importantes y desarrollo de las actividades  Método de casos.
e Interfaz de usuario.
difundidos en el mercado. de instalació n y  Proyectos.
mantenimiento de sistemas  Diario.
operativos y redes.
 Debate.
 Ensayos.
 Técnica de la Pregunta.
 Portafolios.
 Mapas Mentales
3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
A los estudiantes quienes presentan necesidades Se trabajara con un proyecto el cual consiste en desarrollar actividades acordes a sus
educativas especiales asociadas o no a la discapacidad. capacidades siguiendo los lineamientos de currículo en base a la materia, para sobrellevar
su dificultad.
ELABORADO REVISADO JEFE DE AREA APROBADO VICERRECTOR

DOCENTE(S): Diego Fernando Coello Erazo NOMBRE: Lic. Rubén Valenzuela NOMBRE: Lic. Patricio Cadena
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: