PLAN CURRICULAR ANUAL SISTEMAS OPERATIVOS Y REDES

UNIDAD EDUCATIVA “CIUDAD DE QUEVEDO”

AÑO LECTIVO 2019 – 2020

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AÑO LECTIVO 2019 – 2020

1.- DATOS INFORMATIVOS

1.1.- Curso: Primero de Bachillerato

1.2.- Paralelo: “A“
1.3.- Área: Técnica Profesional ESPECIALIZACIÓN: Informática
1.4.- Asignatura: Sistemas operativos y redes I
1.5.- Docente: Ing. Víctor Sánchez Alvarado
1.6.- Correo electrónico: vito_frank@hotmail.com
1.7.- Jornada: Matutina

2. TIEMPO

Carga horaria No. Semanas de Evaluación del aprendizaje e Total de semanas Total de
semanal trabajo imprevistos clases periodos

2 40 8 32 64
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3.OBJETIVOS EDUCATIVOS

PERFIL DE SALIDA PERFIL DE SALIDA DEL OBJETIVOS EDUCATIVOS OBJETIVOS EDUCATIVOS

AREA DEL AREA DEL AÑO
Conceptualizar describir Comprender el tratamiento de Implantar y mantener sistemas Optimizar el tratamiento de la
definiciones de sistemas, información del computador y operativos y en red, utilizando información mediante el
tratamiento con sistemas de sistemas operativos para de manera óptima los recursos procesamiento automático,
numeración. determinar la forma de físicos y lógicos para lograr una utilizando sistemas operativos;
Realizar la instalación de comunicación en red. comunicación eficiente, proponiendo soluciones
sistemas operativos de acuerdo considerando las normas y creativas e innovadoras que
a las características del estándares vigentes. respondan a los requerimientos
hardware. de los usuarios, aplicando
procedimientos y metodologías
informáticas vigentes.

OBSERVACIONES:

4. EJE CURRICULAR INTEGRADOR

Escuchar, Hablar, Leer y escribir para alcanzar una buena comunicación en el ámbito laboral.

5. EJE DE APRENDIZAJE

Escuchar, hablar, leer textos de organización en el entorno laboral.

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6. UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDADES DE PROCEDIMIENTOS ACTITUDES VALORES Y NORMAS
APRENDIZAJE

UNIDAD 1 ✓ Realizar conversiones y representaciones ✓ Reconocer la importancia de la aplicación

de la información aplicando diferentes de normas y estándares en los trabajos
Presentación de la sistemas de conversión. de implementación de sistemas
Información operativos y en red.
✓ Valorar el trabajo metódico, organizado y
UNIDAD 2 ✓ Tablas de verdad, compuertas lógicas,
eficaz, durante el desempeño de sus
Algebra de Boole.
Sistemas Digitales funciones.
✓ Ser ordenado en el desarrollo de las
✓ Describir las características, funciones, actividades de instalación y
UNIDAD 3 ventajas y desventajas que brindan los mantenimiento de sistemas operativos y
Sistemas operativos redes.
sistemas operativos más importantes y
difundidos en el mercado. ✓ Tener una actitud propositiva para
aportar con ideas y soluciones que
✓ Describir los procesos de instalación, permitan mejorar la calidad del servicio
UNIDAD 4 configuración y actualización del sistema informático.
Sistemas operativos operativo y/o redes informáticas, ✓ Tomar las precauciones necesarias para
Monousuarios salvaguardar la información que se
tomando en consideración la arquitectura
y plataforma tecnológica disponibles. comparte en el sistema informático.
✓ Efectuar el procedimiento ✓ Respetar las normas de seguridad en la
correspondiente para instalar el sistema manipulación de los componentes físicos
UNIDAD 5 operativo libre. y lógicos del sistema informático.
Instalación de Software ✓ Mostrar predisposición para el trabajo
Libre ✓ Realizar configuración del sistema en equipo, manteniendo una
operativo libre. comunicación fluida con las demás
personas.
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7. PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

MÉTODOS, TECNICAS Y PROCEDIMIENTOS RECURSOS

METODOS DE RAZONAMIENTO ▪ Cartulinas

Inductivo ▪ Internet
Deductivo ▪ Cuaderno de trabajo
Análogo o comparativo ▪ Uso de la tecnología
▪ Pizarra digital
METODOS DE APRENDIZAJE ▪ Proyector
Visual ▪ Computadoras
Auditivo
Experimental
Lección magistral
• Resolución de ejercicios y problemas
• Aprendizaje cooperativo

TÉCNICAS
Participación grupal
Seleccionar ideas principales y secundarias
Exploración y activación de conocimiento
Dar confiabilidad al estudiante
Formulación de juicios críticos orales.
Apuntes
Resúmenes
Mapa conceptual
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8. EVALUACION
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION CRITERIOS TECNICAS E INSTRUMENTOS
• Refiere una exposición o ensayo con el uso de • Escucha con atención a los
vocabulario técnico en relación con el texto y la compañeros. • Cuestionarios
estructura correspondiente. • Respeta las opiniones de los • Exposiciones
• Realiza los ejercicios encomendadas correctamente. demás. • Diálogos
• Reconoce las ideas y aquellas que se refieren del • Presta atención a los diálogos • Organizadores gráficos
módulo de sistemas operativos y redes • Realiza preguntas para aclarar • Rueda de atributos
• Identifica los tipos de comunicación y determina el dudas • Elaboración de grafitis
más adecuado para utilizar de acuerdo a las • Valora los temas que se • Cadena de secuencias
necesidades. analizan • Diagrama jerárquicos
• Actúa acertadamente en las reuniones de trabajo • Concluye con las prácticas en • Resumen
realizadas. clase • Apuntes
• Consigue logros significativos en las prácticas • Comenta sobre el tema tratado • Investigación
realizadas • Le interesa aprender • Esquemas
• Motiva y se siente motivado en el equipo de trabajo. • Aporta con ideas • Argumentos
• Efectúa correctamente las prácticas en clase y • Demuestra valores en la clase.
extraclase.

9. BIBLIOGRAFIA

Enunciado General del Currículo, Bachillerato en Informática SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIVOS

DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO

10.- OBSERVACIONES

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE(S): Ing. Víctor Sánchez Alvarado NOMBRE: Ing. Víctor Sánchez Alvarado NOMBRE: Ing. Tania Jacho Msc.
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha: