UNIDAD EDUCATIVA "CIUDAD DE IBARRA"

Vicerrectorado matutina
2023-224

FICHA PEDAGÓGICA TEMPORAL

1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Ing. Luis Castelo
Curso: Tercero Informática
Asignatura: Programación y base de datos
Fechas: viernes 13 y lunes 16 de octubre
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES

Fecha: Actividades Recursos Evaluación

Viernes 13 de octubre INSTRUCCIÓN MIENTRAS ... HACER (DO WHILE ... LOOP) •Herramienta de Para evaluar las
conectividad Zoom tareas de los
La estructura Do...Loop le ofrece más flexibilidad que la instrucción •Cuaderno de la estudiantes se toma
While...End While, porque le permite decidir si finalizar el bucle cuando materia en cuenta los
condition deja de ser True o la primera vez que se convierte en True. También •Computador siguientes
le permite probar condition al inicio o al final del bucle. •Medios electrónicos parámetros:
de conectividad
Sintaxis •Etc. Análisis y diseño del
algoritmo.
Valor 5,0 puntos

Declaración de
variables y
resolución del
problema

Valor 5,0 puntos

DIRECCIÓN: Calle Honduras y Luis Felipe Borja

TELÉFONO: (06) 2957345
E-MAIL: coltecibarra@hotmail.es
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Ejemplo: del ciclo Do While

El ejercicio genera los números enteros donde variable i empieza con el

valor inicial en 0 y el ultimo valor es 10

Dim i As Integer = 0
Do While i <= 10
ListBox1.Items.Add(i)
i += 1
Loop
End Sub

Resultados del ejercicio propuesto

Ejercicios para desarrollarse

 Desarrolle un algoritmo y codifique el programa, realice la sumato-

ria de los números enteros comprendidos entre el 1 y el 10, es decir,
1 + 2 + 3 + …. + 10.
 Desarrolle un algoritmo y codifique el programa que lea los primeros
300 números enteros y determine cuántos de ellos son impares; al fi-

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nal deberá indicar su sumatoria.

Lunes 16 de octubre Ejercicios de aplicación. Todos los ejercicios planteados deben realizar con el
•Herramienta de Para evaluar las
ciclo repetitivo Do While y utilizando los vectores conectividad Zoom tareas de los
•Cuaderno de la estudiantes se toma
1. Desarrolle un algoritmo que permita leer un valor cualquiera N y es- materia en cuenta los
criba si dicho número es par o impar •Computador siguientes
•Medios electrónicos parámetros:
2. Complete el programa con la instrucción o instrucciones necesarias. de conectividad
•Etc. Análisis y diseño del
b. Desarrolle un algoritmo que le permita determinar de una lista de algoritmo.
Valor 5,0 puntos
números:
b.1. ¿Cuántos están entre el 50 y 75, ambos inclusive?
Declaración de
b.2. ¿Cuántos mayores de 80? variables y
b.3. ¿Cuántos menores de 30? resolución del
problema
El programa debe finalizar cuando n (el total de números de la lista),
sea igual a 0. Valor 5,0 puntos

REALIZADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

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E-MAIL: coltecibarra@hotmail.esIng. Luis Castelo Ing. Cristina Posso MSc. Hernán Usiña
DOCENTE DIRECTOR DE ÁREA VICERRECTOR
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