Modelo de entrevista para niños/as

Las preguntas planteadas en el presente documento son una guía para la realización de la
entrevista, pueden ajustarse ya sea al omitirse o emplearse según aplique en cada caso de
acuerdo al rango de edad del niño/a evaluado/a y a sus capacidades.

1. Personal

En este apartado se pretende ver la soltura del niño con preguntas habituales del día a día.

Además, nos servirá para romper las barreras entre el entrevistador y el niño/a.

o ¿Cómo te llamas?

o ¿Cuántos años tienes?

o ¿Dónde vives?

2. Escuela

Las preguntas relacionadas con la escuela nos van a servir de referente para hacernos una idea

sobre cómo se comporta y su actitud ante las cosas.

o ¿En qué grado estas?

o ¿Cómo se llama tu maestro/a?

o ¿Te gusta ir a la escuela?

o ¿Qué es lo que más te gusta hacer en la escuela? ¿y lo que menos te gusta hacer?

o ¿Tienes amigos? ¿Qué actividades te gusta hacer con ellos?

o ¿Qué haces un día normal en la escuela?

3. Casa y familia

Esta es una de las partes más importantes de la entrevista. Nos servirá para ver si el niño se

comporta de igual manera en entornos sociales, como el colegio, o si por el contrario actúa de

forma distinta en la intimidad familiar.

o Y en casa... ¿Con quién vives?

o ¿Tienes hermanitos o hermanitas?

o ¿Y mascotas? ¿Te gustaría tener animales en casa?

o ¿En qué trabaja tu mamá? ¿Y tu papá?

o ¿Ayudas en las tareas de casa? ¿Qué haces para ayudar?

4. Intereses y aspiraciones

Los intereses de los niños son muy importantes. Estos remarcan sus aspiraciones y gustos,

elementos que definen quienes y como somos las personas. Pero en este apartado es más

importante no ser bruscos ni inquisitorios. Debemos dejarles hablar y que nos cuenten y se

expresen por ellos mismos.

o Y a ti, ¿qué te gusta hacer en tu tiempo libre?

o ¿Y los fines de semana?

o ¿Practicas algún deporte? ¿Te gusta leer?

o ¿Quiénes son tus mejores amigos? ¿Te gusta pasar tiempo con ellos? ¿qué hacen cuando están

juntos?
o ¿Qué quieres ser cuando seas adulto? ¿Porqué?

5. Sentimientos y miedos

Saber qué siente un niño y cómo siente, es una de las principales formas de conocer en

profundidad. Esta parte del guion de ejemplos de preguntas para niños/as debe ser tomada con

mucha consideración. Es importante saber elegir el momento en las que se plantean. El clima debe

ser distendido y cómodo para ambos.

o ¿Qué cosas te hacen sentir feliz? ¿Qué cosas te hacen sentir triste?

o ¿Qué haces cuando estás triste?

o ¿Te has enfadado alguna vez? ¿Porqué?

o ¿Has sentido miedo o alguna cosa te ha asustado mucho?

o ¿Hay algo que te preocupe o moleste?

 6. Autoconcepto

Es importante terminar reforzando los aspectos buenos que tiene. Esto crea un núcleo de

confianza que ayudará a que el niño/a mantenga una buena imagen de la otra persona. En este

punto el entrevistador puede intervenir y compartir su percepción.

o ¿Qué es lo que más te gusta de ti? ¿Algo más?

o ¿Y lo que menos te gusta de ti?

o ¿Qué es lo mejor que te ha pasado?

o ¿Hay algo más que me quieras decir?

Después de leer este ejemplo de guion para una entrevista para niños/as recuerda que también

tenemos que adecuar el tono, la actitud y el lenguaje para llegar a ellos.

Observaciones. -