GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1

• APRENDIZAJES ESPERADOS: Analiza y aplica fundamentos epistemológicos para

orientar el desarrollo del conocimiento como base de la investigación o tesis.

Resultado de aprendizaje Contenidos Producto académico

Analiza, extrae información Documento pdf .
de fuentes científicas y en un . Presentación del silabo y organización del
pdf explican los avances de desarrollo
investigación científica en
nutrición y alimentación de Fundamentos científicos filosóficos,
cuyes Filosofía y ciencia conceptos básicos

SECUENCIA DE ACTIVIDADES

Socialización del silabo: EN FORO DE SOCIALIZACION DE

SILABO
INICIO Granja Porcina | Raza F1 | Una granja rústica nos muestra que con
poco se puede hacer mucho - YouTube

Diagnóstico de conocimientos previos

1. E s p o s i c i ó n d o c e n t e : Fundamentos científicos
filosóficos, Filosofía y ciencia conceptos básicos

DESARROLLO https://www.youtube.com/watch?v=yrozQq0QGbI

Realización y envío de la tarea N° 1

CIERRE
 TAREA 1
Instrucciones: Presta atención a las instrucciones a tener en cuenta para la elaboración del producto
académico de la sesión. Busque información científica sobre los avances de la investigación científica
en alimentación y nutrición de los cuyes y presentelo en un PDF, en trabajo grupal.

RÚBRICA PARA EVALUAR LA TAREA 1

Contenido/ tema: Desarrollo de tarea 1. En un documento PDF explique los avances en la investigación
científica en nutrición y alimentación de cuyes.
Resultado de aprendizaje: Elabora un documento en PDF.
Producto académico: Documento pdf.

CRITERIOS 1 2 3
Contenido Selecciona poca información Selecciona mayor información Selecciona analiza y
sobre los avances científicos en coherente sobre el tema explica en forma clara
nutrición y alimentación de cuyes propuesto con cierta información y precisa y actualizada
actualizada (7 puntos) la información sobre
el tema propuesto ((7
puntos)
(10 puntos).

La informacion recabada lo presenta Siguió un orden en la presentación, de Sigue un orden en la

desordemnadamente sin consignar la información de manera clara e presentación de la
las fuentes de donde obtubo la Incluye dos fuentes (link) de donde información y lo
informacion (1 unto). obtuvo la información. (8 puntos). sustenta con más de
dos fuentes científicas
revisadas (link) (10
puntos).

Nivel I ( 0 - 13 ) Nivel II (14 - 17 ) Nivel III (18 – 20)