Objetivo de la lingüística

La lingüística es a la vez una disciplina científico-social y una rama de la psicología. Esto se debe
a que su objeto de estudio, el lenguaje, involucra dos tipos de procesos: una serie de procesos
mentales (la adquisición de la lengua, su puesta en práctica, su vínculo con el pensamiento) y
otros sociales (la evolución de la lengua, la pragmática, su rol en la formación identitaria).

Por eso, el principal objetivo de la lingüística implica la formulación de una teoría general de
las lenguas naturales y del sistema cognitivo que las hace posibles. Desde luego, cada una de
las ramas de la lingüística posee un objetivo propio, enmarcado en esta meta general de
la disciplina.

Objeto de Estudio

El lenguaje.

El lenguaje como proceso mental, su adquisición, el uso que se le da, su

función relacionada con el pensamiento y los procesos cognitivos.

El lenguaje como proceso social, su evolución, la identidad que otorga a

sus usuarios, los aspectos culturales que aporta, el contexto que lo
rodea.

¿El problema?
Todo lo anterior es abstracto y complejo de definir. El lenguaje es el
sistema más complejo creado por el hombre.

¿Lo cool?
La complejidad del lenguaje es lo que le permite a la lingüística ser tan
vasta e interactuar de cerca con otras disciplinas y, cuando dos fuerzas
se unen, la magia sucede. La lingüística tiene lugar en todo espacio en
donde el lenguaje se utilice.

En este diagrama, que tomé de Internet, créditos a quien corresponda,

podemos apreciar los niveles de estudio de un sistema lingüístico y las
principales ciencias con las que converge, según el interés particular:
En los primeros cinco círculos podemos observar los niveles de una lengua
cuyo estudio corresponde netamente a la lingüística, digamos que son las
pequeñas hijas de la ciencia del lenguaje: fonética, fonología, morfología y
sintaxis, semántica y pragmática. Posteriormente, encontramos en el diagrama
nuevos nombres y apellidos que son otorgados por la interacción de la ciencia
con otras disciplinas.

En conclusión me gustaría explicitar los campos de estudio que podría

abordar un lingüista, tomando en consideración la definición de la ciencia
y su objeto de estudio:

El origen del lenguaje y las lenguas.

La evolución del lenguaje a lo largo de la historia humana.
La adquisición del lenguaje y su posterior aprendizaje (en el caso
frecuente de las lenguas extranjeras).
El cerebro y las partes involucradas con la cognición del lenguaje.
La sociedad y el reflejo que son de sus lenguas.
La inteligencia artificial y el lenguaje natural.
La lingüística aplicada a cualquier aspecto discursivo (traducción,
interpretación, edición de textos, redacción y un gran etcétera).