SESIÓN DE APRENDIZAJE 2023 – MODALIDAD PRESENCIAL

 DOCENTE:

 ÁREA: GUÍA DE FE

 UNIDAD: V

 FECHA:

 GRADO: 1

 SECCIÓN:

 COMPETENCIA: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre
y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
cercanas
 CAPACIDAD: Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre
y trascendente
 PROPÓSITO: En esta sesión, se espera que los niños y las niñas aprenderán que a través de la
Biblia enseña que Dios es como un padre bueno que cuida y ama a sus hijos.

DESEMPEÑO DESEMPEÑO INDICADOR DE EVIDENCIAS DE TEMA

PRECISADO EVALUACIÓN APRENDIZAJE
Identifica que Dios - Se relaciona - Reza el Padre - Presento un video: JESUS NOS
manifiesta su amor como persona nuestro, como Jesús nos enseña a ENSEÑA A
orar.
en la Creación y lo única con una forma de - https:// ORAR.
relaciona con el Dios consigo comunicarse www.youtube.com/
amor que recibe de mismo y con con Dios. watch?
sus padres, los demás. v=m_yb0VPW4QM
docentes y amigos. - Participación en clase
respondiendo
preguntas referentes al
tema.
- Páginas del libro,

ENFOQUES VALORES ACCIONES O ACTITUDES OBSERVABLES

Enfoque Intercultural Reconocimiento al valor de las diversas identidades culturales y
● Liderazgo
relaciones de pertenencia de los estudiantes.
Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin
menospreciar ni excluir a nadie en razón de su lengua, su
manera de hablar, su forma de vestir, sus costumbres o sus
creencias.
- Disposición a actuar de manera justa, respetando el derecho
de todos, exigiendo sus propios derechos y reconociendo
derechos a quienes les corresponde.
ETAPAS PROCESOS DE APRENDIZAJE MEDIOS Y
MATERIALES
I  MOTIVACIÓN:
APLICATIVOS:
N  Saluda amablemente a los niños y a las niñas realizando las actividades permanentes: (saludo, GOOGLE
formación, rezo, recomendaciones, etc.) ROMPECABEZAS
I PADLET GRUPAL
 Luego, iniciara la sesión compartiéndole el siguiente video. https://www.youtube.com/watch? CHAT ACADÉMICO
C v=RtAWxUYWoNo&ab_channel=GabrielaVerdejo
I
O

 RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS:

 Recoge los saberes previos mediante las siguientes interrogantes:
¿De qué trata el video?, ¿qué nos dice Jesús? ¿cómo Dios demuestra su amor hacia nosotros?
¿Cómo demuestra tu amor a Dios?
 Resalta las ideas con la participación de los niños y niñas.
 PRESENTACION DEL PROPOSITO:
 Comunica el propósito de la sesión: hoy aprenderán a comunicarse con Dios, a través del Padre
nuestro.
 Acuerda con los niños y niñas las NORMAS DE CONVIVENCIA que les permitirán aprender en
un ambiente favorable en su aprendizaje
NORMAS DE CONVIVENCIA
 Participar con responsabilidad durante la clase
 Opinar y respetar las ideas de los compañeros y las compañeras.
P  ADQUISICIÓN TEÓRICA Y PRÁCTICA:
 La docente brindará información del tema y área a tratar y se verificará el logro de aprendizaje e
R
invita a los niños y niñas con el desarrollo del libro de las páginas 45 al 49 del libro de trabajo.
O
C
E
S
O
F  METACOGNICIÓN:
I  Realizan la meta cognición
N  Plantea preguntas que te permitan promover la valoración de su proceso de aprendizaje, por
ejemplo: ¿qué aprendieron hoy?, ¿cómo aprendieron?, ¿comprendieron las situaciones con
A facilidad?, ¿consonante va al centro de las trabadas?
L