R.V.M.

N° 094-2020-MINEDU
Norma que regula la Evaluación de las Competencias de los
Estudiantes de la Educación Básica.

INFORME PARCIAL DE PROGRESO DE LAS COMPETENCIAS

2023

DRE: DRELM Ugel: UGEL 02

Nivel: PRIMARIA Código modular: 1486281
Institución educativa: IEP SACO OLIVEROS DE CANTA CALLAO
Grado: PRIMARIA Primer Grado Sección: Anaranjado
Código estudiante / DNI: 90174621 Observaciones:
Apellidos y nombres del estudiante: QUIÑONES MALLQUI JOEY ABEL
Apellidos y nombres del docente: ALDAZABAL HERNANDEZ, KELY

B1 B2 B3 - UNIDAD 5 B4 Nivel de
logro
alcanzado al
Área curricular Competencias Nivel de Conclusión Nivel de Conclusión Nivel de Conclusión Nivel de Conclusión finalizar el
logro descriptiva logro descriptiva logro descriptiva logro descriptiva periodo
lectivo
(anual).
Interactúa a través de sus
A
habilidades sociomotrices
AJEDREZ Resuelve problemas de
movimiento, forma y A A A
localización.
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico- A AD AD
ARTE Y CULTURA culturales
Crea proyectos desde los
A
lenguajes artísticos
Diseña y construye
soluciones tecnológicas
AD AD
para resolver problemas
de su entorno
Explica el mundo físico
basándose en
CIENCIA Y TECNOLOGÍA conocimientos sobre los
AD AD AD
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
Tierra y universo
Indaga mediante métodos
científicos para construir AD AD AD
sus conocimientos
Escribe diversos tipos de
textos en su lengua AD AD
materna
Lee diversos tipos de
COMUNICACIÓN
textos escritos en su AD AD AD
lengua materna
Se comunica oralmente
AD AD AD
en su lengua materna
Asume una vida saludable AD
Se desenvuelve de
EDUCACIÓN FÍSICA
manera autónoma a A AD AD
través de su motricidad
Construye su identidad A AD AD
Asume la experiencia del
encuentro personal y
comunitario con dios en
AD AD AD
su proyecto de vida en
coherencia con su
creencia religiosa
Convive y participa
democráticamente en la AD AD
búsqueda del bien común
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Construye su identidad
como persona humana,
amada por Dios, digna,
libre y trascendente,
AD AD AD
comprendiendo la doctrina
de su propia religión,
abierto al diálogo con las
que le son cercanas
Construye
AD
interpretaciones históricas
Se desenvuelve en los
INFORMÁTICA A AD AD
entornos virtuales
 generados por las TIC.
Escribe en inglés diversos
A A
tipos de textos
Se comunica oralmente
INGLÉS A A A
en inglés
Lee diversos tipos de
A A
texto en inglés
Resuelva problemas de
gestion de datos e AD AD
incertidumbre
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia AD AD
MATEMÁTICA y cambio
Resuelve problemas de
AD AD
cantidad
Resuelve problemas de
forma, movimiento y AD AD AD
localización
Convive y participa
democráticamente en la AD AD AD
búsqueda del bien común
Construye su identidad AD AD AD
Gestiona
responsablemente el A
PERSONAL SOCIAL
espacio y el ambiente
Gestiona
responsablemente los A
recursos económicos
Construye
AD AD
interpretaciones históricas
Gestiona su aprendizaje
A
de manera autónoma
Asume una vida
A
saludable.
TUTORIA
Convive y participa
democráticamente en la A A A
búsqueda del bien común.
Construye su Identidad. A A A

Resumen de asistencia del estudiante

Inasistencias Tardanzas
Bimestres
Justificado Injustificado Justificado Injustificado
B1 2 1 0 1
B2 4 0 0 3

Situación al terminar el
periodo lectivo

Firma o sello del Docente o Tutor(a)

Firma o sello del Director