educación basada en competencias

Cuatro pilares de la educación

Aprender a conocer=aprender a aprender
Aprender a hacer
Aprender a convivir
Aprender a ser
Jacques Delors

Vamos a observar Zaiteg

1.-¿Qué aborda la autora? En este audio se aborda la convivencia, la educación, la resolución de

problemas. Que no se puede tomar a la educación como algo aislado basado en conocimientos
únicamente, sino debe basarse en competencias, en valores en la relación que se da con otras
personas. Como menciona Paulo Freire la educación no cambia al mundo, cambia a las personas
que van a cambiar al mundo. Desarrollar el respeto a la dignidad de otras personas, a interactuar
estableciendo tanto sus derechos como obligaciones evitando la violencia.
La convivencia aprender a convi
2.-¿Cómo aborda el tema de las competencias?
3.-¿Qué retos exige en la docencia?
4.-¿Qué retos exige en los aprendizajes?
5.-¿Qué no debemos perder de vista?
7.-¿Quién es el gran beneficiario de un modelo educativo?
8.-¿Por qué es importante resolver los conflictos?
9.-¿Qué desafíos se presentan al ser diferentes?
10.-¿Cuál es mensaje profundo de la entrevista?
cada respuesta de los cuestionamientos debe estructurarse entre 60 y 100 palabras

Convivencia

Inteligencia intrapersonal

Resiliente desarrollar nuevas etrategias, autónomo tomar decisiones, gestionar regular las
emociones.

Inteligencia interpersonal como me relaciono con otras personas soy capaz de expresar bien lo
que pienso y lo que siento, aprender a escuchar

Abordar conflictos como se gestiona

El adolescente quiere conocerse se pregunta muchas cosas

Los valores se enseñan viviéndolos

Competencias blandas la capacidad de autorregularse que valen para vivir la correlación

Educar en la convivencia

CONVIVENCIA ESCOLAR aprender a convivir,

Que entendemos por convivencia:

Que hacemos con los conflictos. Abordar la carrocería es el maestro

Normas y la educación moral tiene que haber normas el alumnado debe participar asambleas de
clase

Eliminación de violencia.ghandi duro con los problemas pero delicado con las personas

Educar en valores.

La metodología Como enseñamos como evaluamos.

Aprendizaje significativo, trabajo por proyectos. Que enseñams para que ¿} para que me
sirve para mi vida.

Personas ompetitivas, contribuyentes y consumidora, creativo

Resolución de conflictos

Conflicto es una oportunidad de aprendizaje.relacion entre las emociones y el conflicto.

Hay que ir a las causas

Conflicto de intereses, de valores de necesidades se tiene que gestionar

Mediación es una herramienta estrategia para que dos personas aprendan a negociar

Transformar la multiculturalidad e interculturalidad

Atención determinada

Educación.

Entornos de aprendizaje

Cambios en el sistema educativo. Convivencia nuevos habitos.

Replantearse cambios absolutos radicales el profesorado debe cambiar sus paradigmas hacer las
cosas que hay que hacer. Resolución de conflictos, basado en valores

Desaprender.
Resiliencia prepararse desde dentro el autoconocimiento,

Elaborar propuestos proyectos compartidos trabajo en equipo líderes escolares, pedagógicos,

liderazgo distribuido entre el colectivo, liderazgo transformacional

Apoyo al profesorado para que los estamos formados,

Formación continua.

DOS CUARTILLAS