Lenguaje y redacción

Uso adecuado del verbo

Bloque IV

Licenciatura en Negocios Internacionales

Índice

Organizador gráfico ..............................................................................................................2

Introducción .............................................................................................................................3
4.1 El verbo: sus definiciones y alcances ......................................................................4
4.2 Tipología de verbos .......................................................................................................5
Recapitulación ........................................................................................................................9
Conclusión ............................................................................................................................. 10
Fuentes de consulta .......................................................................................................... 11

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 Organizador gráfico

Derivados

Primitivos
Simple

Compuestos
Origen Estructura

Copulativos

Uso correcto del

Significado
verbo
Predicativos

Verbos Conjugación Regulares

auxiliares

Irregulares

Impersonales

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Introducción

El conocimiento de la lengua, como instrumento por excelencia para la

expresión, es un tema que nos ocupa durante toda nuestra formación

escolar y a lo largo de toda nuestra vida.

La lengua española es rica en historia, en su legado cultural y aportación a la

literatura. La cantidad de hispanohablantes en el mundo actual es tan

importante que se vaticina que para el año 2030 será la segunda lengua más

hablada del mundo.

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4.1 El verbo: sus definiciones y
alcances

El verbo es la parte de la oración que expresa ESENCIA, PASIÓN, ESTADO O

ACCIÓN de un sujeto.

El verbo sitúa al sujeto, generalmente, en un tiempo (presente, pasado o

futuro) y tiene tres personas gramaticales para indicar quién realiza la

acción: primera, segunda y tercera persona del singular o del plural.

 BAILO. - nos indica que “Yo” realizo la acción de BAILAR en un

momento presente.

 BAILABAN. - nos indica que son ellos (3ª persona del plural) quienes

realizan la acción en un tiempo pasado y esa acción, no está acabada.

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4.2 Tipología de verbos

Por su conjugación los verbos se clasifican en:

 Los verbos regulares son aquellos que, en todos los tiempos, modos

y personas; conservan su raíz y toman las desinencias ordinarias de

su conjugación.

 La raíz es la parte del verbo que encierra su contenido semántico y

que queda al sacarle su terminación

 Ar, er, ir

 La desinencia es la terminación del verbo que encierra la idea de la

persona, modo y tiempo.

 Cant / ar

 Com / er

 Sal / ir

 Los verbos irregulares son los que se conjuga alterando sus radicales

o las desinencias propias de su conjugación regular, o bien, ambas

cosas a la vez. En ese sentido, no sigue el modelo de conjugación que

le corresponde por la terminación de su infinitivo. Por ejemplo: pensar,

perder, sentir, acostar, probar; éstos acabarían conjugados de otra

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 forma; en presente del modo indicativo: pienso, pierdo, siento,

acuesto, pruebo.

 Los verbos impersonales son los que se usa en tercera persona

singular y no tiene sujeto. Por ejemplo: Hubo fiestas en el pueblo,

siempre habrá quien te quiera; llaman a la puerta.

 Los verbos simples son aquellos que tienen una sola palabra y están

conjugados en función de su tiempo, por ejemplo: Yo trabajé el día de

ayer arduamente

 Los verbos compuestos son aquellos que tienen dos o más palabras

en su estructura y están conjugados en función de su tiempo, por

ejemplo: Yo he trabajado arduamente

LA IRREGULARIDAD DE LOS VERBOS

Verbo irregular es el que se conjuga alterando sus radicales o sus

desinencias propias de la conjugación, o ambas cosas a la vez.

Es necesario aclarar que un verbo no deja de ser regular por el hecho

de sufrir cambios ortográficos en su conjugación. Por ejemplo: el verbo

delinquir cambia la q en c en delinco, delincas, delincamos, etcétera;

pero sólo lo hace por una razón ortográfica, conservando su

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 regularidad. Lo mismo ocurre con el verbo tocar que cambia c por q en

toque.

El verbo es la parte de la oración que más variaciones presenta para

expresar sus accidentes: tiempo, modo, número, persona, voz y

aspecto. Casi todos estos accidentes están indicados por los

morfemas verbales, que pueden presentarse de dos maneras:

Un verbo puede presentarse en voz activa o voz pasiva

 Voz activa: El sujeto realiza la acción

 Yo doy una conferencia.

 Voz pasiva: El sujeto no realiza la acción, sino que la recibe.

 Una conferencia es dada por mí.

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La voz pasiva se forma siempre a partir de un verbo transitivo con el verbo

ser como auxiliar, más el participio del verbo que se conjuga. Los verbos

intransitivos no pueden presentarse en voz pasiva, pues no tienen un

Complemento directo que pueda realizar la función de sujeto paciente.

El modo verbal denota la actitud del hablante con respecto a lo que dice.

Existen tres modos:

 Indicativo: Enuncia el hecho de manera real y objetiva.

 Pedro estudia medicina en la facultad.

 Subjuntivo: Expresa deseo, temor, voluntad y suposición.

 Quiero que vengas.

 Temo que llueva.

 Imperativo: Se utiliza para formular órdenes, expresar un ruego, hacer

una petición o dar un consejo.

 Ven a las doce.

 Ama a tu prójimo.

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Recapitulación

El verbo es la parte más variable de la oración y designa estado, acción o

pasión; casi siempre con expresión de tiempo y de persona.

El verbo, por sí solo, expresa todo un juicio y por lo tanto forma una oración.

Lleva incorporado en la desinencia al sujeto. Ejemplo: si decimos caminaron,

nos estamos refiriendo al sujeto ellos.

Con los verbos afirmamos, negamos, preguntamos o mandamos. Es la

palabra esencial de la oración, la única que no puede faltar.

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Conclusión

En español hay muchos verbos irregulares, sin embargo, la mayoría de ellos

no se usan o son desconocidos para los hispanohablantes.

Los verbos son un tema especialmente difícil, tanto por las irregularidades

en sí, como por el uso de unos verbos en detrimento de otros.

En el siguiente tema revisaremos cómo redactar correctamente los párrafos.

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Fuentes de consulta

Martín, G. (2000). Curso de Redacción. Teoría y Práctica de la composición del

estilo. México: Parainfo

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