“Creo un cuento, para mi

ambiente construido”
ARTE Y CULTURA
III CICLO - 1° Y 2° SEMANA 18
GRADO

Alumno:
………………………………………………
Profesor:
………………………………………………

Aprenderé a crear un cuento a partir

Mi propósito del ambiente construido y compartiré
con mi familia.

Lee cada texto o pregunta con ayuda de mamita o papito, luego responde.
 Observa las siguientes imágenes y marca lo que crees que es un cuento.

 ¿Alguna vez has creado un cuento? SI NO

A continuación, observa la siguiente imagen. Te ayudará a crear tu cuento.

 ¿Qué esta pasando en esta imagen?

 ¿Qué ideas se me ocurren para crear un cuento?

¿Qué elementos agregaría a mi ambiente

¡A crear tu cuento! ¡Usa tu imaginación!
construido para crear un cuento?
 Usa como escenario el ambiente que has construido.

Imagina quienes viven en ese ambiente, pueden ser personajes de tu

familia o personajes fantásticos.

Decide los elementos de la naturaleza que hay cerca.

Toma en cuenta también si es de día o es de noche, esta lloviendo o es un

día soleado.

EMPECEMOS
¿Qué personajes hay en tu ¿Qué hacen los ¿Cómo termina tu cuento?
cuento? personajes?

¿Qué título le pondrías a tu cuento?

INICIO: Había una vez

DESARROLLO O NUDO: Luego

¿YADESCENLACE:
TERMINASTE?Finalmente

 Graba un audio narrando tu cuento.

COMPARTE TU EXPERIENCIA

 Presenta tu ambiente creado a tu familia y pregúntales:

¿Qué parte del cuento les ha gustado?

Relaciona las palabras con las imágenes

perro

niño

familia

Utiliza tus letras móviles y arma las siguientes silabas y encuentra la palabra y
escríbela.

TO CUEN CION A CRE TE AM BIEN

Desarrolla la siguiente sopita de letras.

C U E N T O Q W C E  Lee y ordena las palabras
U R T Y U I O P R Ñ  Cuento
según las vocales.
LuvaE J A N isla
O S R E P
abeja  Creación
oreja escoba
T D F U G H J K A L  Personajes
U S A D Z X C V C B
R Q P I K L Ñ M I N  Cultura
A S I O R V G Y O U  Audio
X E D C F T B H N J
Lee y responde
Preguntas Respuestas
¿Qué nuevos materiales has
explorado para realizar tus
construcciones?

¿Cuáles fueron los materiales

que más te ayudaron a crear tu
ambiente construido?

¿Cómo te gustaría continuar el

cuento?

¡PIENSA CABECITA, PIENSA!

¿Qué aprendiste hoy?

¿Te gustó lo que aprendiste?

¿Te servirá lo que aprendiste?

¿Qué opinas de tu trabajo?

¡FELICITACIONES!: Lograste aprender que es un

ambiente construido y valorar los materiales que
encuentras en el medio ambiente.

¡BUEN TRABAJO!