ACTIVIDADES PARA PREKINDER DE LENGUAJE

Fecha Actividad Objetivo Instrucciones Recursos

Lunes Cuento: Oscuro y Comprender contenidos
30-3-20 Dorotea. explícitos a partir de la
escucha
atenta,describiendo
información y realizando
progresivamenteinferencia
s predicciones.
Inicio: Se invita a los niños y niñas a sentarse , observar el Youtube,Cuento oscuro y
título del cuento y portada.Y se realizarán las siguientes Dorotea.
preguntas.
 De qué tratará el cuento.
 Qué personajes habrá
 Dónde ocurrirá.
Desarrollo: Se invita a los niños a observar y escuchar el
cuento.
Cierre: Responden las preguntas
 Que personajes recuerdan del cuento
 En qué lugar se desarrolló(campo, ciudad,playa)
 Qué le pasó a Oscuro
 Porque le pasó
 Qué harían Uds?

Fecha Actividad Objetivo Instrucciones Recursos

Martes Canción “La Interpretar canciones y Inicio: Se les invita a escuchar una canción en el Youtube,Canción La familia.
31 de Familia” juegos musicales. computador. ( de una familia de Buhó)
Marzo Desarrollo: Escuchan la canción,la repiten. Plantilla de un miembro de la
Cierre: Se les entrega lápices y una plantilla y deberán familia,un buhó
colorear un miembro de la familia. Deberán decir a cuál.
Guardar sus pertenencias.
Fecha Actividad Objetivo
Miércole Dibujar a su familia Representar a través del
s 1 de dibujo, sus ideas,intereses
Abril y suelo o frente a una mesa y cantar canción
experiencias,incorporando
detalles a las figuras
humanas y a objetos de su
entorno,ubicándolos en
parámetros básicos de
organización espacial
(arriba-abajo,dentro-fuera)
Instrucciones Recursos
Inicio Hoja de papel ,lápices
Inicio:Invitar a los niños y niñas a sentarse en el
aprendida ayer.
Desarrollo:Una vez escuchada la canción,dialogar con los
niños y niñas
 Quienes componen tu familia
 Tienes hermanos
 Cómo se llama tu papá y mamá
 Tienes abuelitos,cuántos.
Se le entrega una hoja y lápices .se les pide que
dibujen a su familia.
Cierre: Que nombren a quien dibujaron, y un besito,¡qué
linda tu familia!

Fecha Actividad Objetivo Instrucciones Recursos

Jueves 2 Poema “El papá y la
de Abril mamá”
Expresarse oralmente en Inicio: Por medio de una foto del papá y de la mamá Fotos del papá y la mamá.
forma clara y conversar de como lo quieren los padres.Qué les gusta Poesía adjunta,”El papá y la
comprensible. hacer con cada uno de ellos. mamá”.
Desarrollo: Repetir y aprenderse el poema El papá y la Plasticina
mamá”.
Cierre: Entregarles plasticina y que modelen a uno de ellos.
Felicitarlos, que bien.
Fecha Actividad Objetivo Instrucciones Recursos
Viernes Trabalengua Comunicar oralmente Inicio: Se invita a los niños y niñas a sentarse , observar una Lámina con el trabalengua
3 de temas de su lámina con el trabalengua. premio
Abril interés,empleando un Desarrollo: Responder ,que aparece en la lámina,que creen
vocabulario variado e que es, conocen un trabalengua, quieren repetir uno.
incorporando palabras El adulto repite solo el trabalengua y luego deberán ir
nuevas y pertinentes a las repitiendo los niños y niñas junto al adulto el trabalengua
distintas situaciones de la lámina.
comunicativas e Cierre: Deben decir solos el trabalengua y se ganarán un
interlocutores. premio.( estrellita, caramelo,beso--)