Profra.

Cristal Domínguez Materia Física 2° B, C y D-

Contenido El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la

transformación de la sociedad
PDA/Codiseño 1. Describe problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución,
conoce y caracteriza el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su
cotidianeidad.
2. Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de hombres y mujeres en el desarrollo de la
física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para
valorar su influencia en la sociedad actual
Tema. Subtema Pensamiento científico. Método científico. Contribuciones de la ciencia al conocimiento

T1. Pensamiento. A1. Introducción a pensamiento científico

Instrucciones: Realiza un organizador gráfico del pensamiento científico en base a lectura “Resolución de problemas” del
libro pag. 265 a 268 (1 sesión). Debe incluir:
A. ¿Qué es el pensamiento científico?
B. ¿Qué características tiene el pensamiento científico?
C. ¿Qué es el método científico?
D. Etapas del método científico
Lista de cotejo:
A. ¿Qué es el pensamiento científico? (1 punto)
B. ¿Qué características tiene el pensamiento científico? (4 puntos)
C. ¿Qué es el método científico? (1 punto)
D. Etapas del método científico (3 puntos)
E. Ortografía y limpieza (1 punto)
T1. Pensamiento.A3. Historia de contribuciones científicas y desarrollo tecnológico
Instrucciones: Realiza una línea del tiempo en base a lectura “Desarrollo científico” del libro pag. 152 a 161 (1 sesión).
Debe incluir:
A. Breve mención de las contribuciones a la ciencia de los científicos nacionales e internacionales mencionados en la
lectura (6 puntos)
B. Indicadores claros de las fechas en que vivió la persona o de su contribución (1 punto)
C. Orden cronológico, limpieza y ortografía correcta (3 puntos)
T1. Pensamiento. A4. Biografía de un@ científic@
Instrucciones.
Parte I. Elige a un@ científic@ del género opuesto al tuyo de entre los mencionados en la línea del tiempo e investiga
su biografía. Escribe un resumen que contenga:
a) Nombre completo. Fecha y lugar de nacimiento y muerte (1 punto)
b) Eventos relevantes de su vida personal (2 puntos)
c) Dónde estudio o cómo se educó (1 punto)
d) Explicación general de sus aportaciones científicas (3 puntos)
e) ¿Cómo era la cultura del lugar donde creció y dónde desarrolló sus estudios? (1 punto)
f) ¿Tuvo alguna barrera o limitante que no le permitiera el desarrollo de su actividad científica? ¿Alguna de esas
limitaciones se debía a su género? (2 puntos)
Parte II. Explica la vida de la persona que elegiste en plenaria (vale la mitad de una actividad).