Asistente Tarefa 2

Portafolio

Autoría:
José Vilar López

Título do portafolio:
Portfolio José Vilar

Ligazón ao portafolio:
https://agueiro.edu.xunta.gal/view/view.php?id=101323

Sinopse:
Traballando os indicadores de logo da competencia dixital no blogue

Competencias

Competencia a xustificar

Indica o nome da primeira competencia que xustificas:

2.1 Procura e selección de contidos dixitais

Evidencias aportadas

Enuncia os recursos relevantes, verificables e obxectivos que demostran que

segundo o teu criterio permiten superar os indicadores de logro desta
competencia que declaraches anteriormente. Para facilitar a tarefa de
revisión á persoa titora, indica unha evidencia por liña e sinala entre
parénteses onde se pode atopar no portfolio.
2.1.A1.2. Utiliza buscadores que facilitan la neutralidad de los resultados
obtenidos, aplica estrategias eficientes de búsqueda y conoce la función de los
metadatos en la recuperación de contenidos.
http://josevilareducacion.blogspot.com/2023/10/o-noso-chef-lucas.html

2.1.A1.1. Conoce los criterios didácticos, técnicos (licencias, accesibilidad,

adecuación a la edad del alumnado y a la consecución de los objetivos) y
científicos (fiabilidad de las fuentes, rigor, etc.) para la selección de contenidos
de calidad.
http://josevilareducacion.blogspot.com/2023/10/anuncio-yesica.html

2.1.A1.3. Utiliza algún sistema de organización de recursos (aplicaciones,

extensiones del navegador, etc.).
http://josevilareducacion.blogspot.com/

Xustificación

Describe brevemente por que as evidencias aportadas demostran que

superas os indicadores de logro declarados anteriormente. A xustificación
non pode reproducir o descritor do indicador de logro, debe estar vinculada a
este pero ser concreta para o teu proxecto. Tes algún exemplo en Máis
información.
2.1.A1.2. Utiliza buscadores que facilitan la neutralidad de los resultados
obtenidos, aplica estrategias eficientes de búsqueda y conoce la función de los
metadatos en la recuperación de contenidos.
http://josevilareducacion.blogspot.com/2023/10/o-noso-chef-lucas.html
Para crear os diferentes contidos e enlaces do blogue empregáronse diferentes
navegadores, comezando por google pero tamén, yahoo e outros
metabuscadores e foise contrastando a información para seleccionar a mellor
e, de non ser posible, elaborouse un material o vídeo novo coa mesma. Pode
comprobarse nos miles de post que ten o blogue ou os miles de vídeos da
canle de youtube, así como as diferentes páxinas ás que se accede

2.1.A1.1. Conoce los criterios didácticos, técnicos (licencias, accesibilidad,

adecuación a la edad del alumnado y a la consecución de los objetivos) y
científicos (fiabilidad de las fuentes, rigor, etc.) para la selección de contenidos
de calidad.
http://josevilareducacion.blogspot.com/2023/10/anuncio-yesica.html
O blogue conta con etiquetas para facilitar acceso a certos contidos de
alumnado con problemas visuais. Así mesmo conta cos recursos en texto, en
vídeo e mesmo audio, ten un tradutor que permite traducir parte do blogue a
moitos idiomas diferentese a meirande parte dos materiais son feitos polo
alumnado, co cal o seu nivel de adaptación á súa linguaxe considero que é
pleno. Cientificamente, buscamos durante meses a información e facemos
diferentes traballos na aula e experimentos que se poden ver tamén na canle
de youtube

2.1.A1.3. Utiliza algún sistema de organización de recursos (aplicaciones,

extensiones del navegador, etc.).
http://josevilareducacion.blogspot.com/
Desde ese blogue pode accederse a múltiples recursos onde se ve a
organización dos contidos. Así mesmo, hai sistema de clasificación de etiquetas
para organizalo, imaxes que facilitan atopar o texto en cuestión, temos os
audios clasificados en Ivoox, hay symbaloo...
https://www.symbaloo.com/mix/diadellib

Competencias

Competencia a xustificar

Indica o nome da segunda competencia que xustificas:

2.1 Procura e selección de contidos dixitais

Evidencias aportadas

Enuncia os recursos relevantes, verificables e obxectivos que demostran que

segundo o teu criterio permiten superar os indicadores de logro desta
competencia que declaraches anteriormente. Para facilitar a tarefa de
revisión á persoa titora, indica unha evidencia por liña e sinala entre
parénteses onde se pode atopar no portfolio.
2.1.B1.1. Aplica de forma autónoma criterios didácticos, técnicos y científicos
en la búsqueda y selección de contenidos educativos digitales que se ajusten a
una situación concreta de aprendizaje (por ejemplo, refuerzo, ampliación o
profundización).
http://josevilareducacion.blogspot.com/2023/10/sistema-solar-elia.html

2.1.B1.2. Utiliza búsquedas que permiten localizar distintos formatos de

contenido (audio, vídeo, imágenes, web, etc.) seleccionando aquellos que
favorecen la motivación, la implicación y la participación de todo el alumnado
en una misma actividad.
http://josevilareducacion.blogspot.com/2023/03/aparello-circulatorio.html

2.1.B1.3. Utiliza de forma sistemática algún sistema de organización y

catalogación de los contenidos e

Xustificación

Describe brevemente por que as evidencias aportadas demostran que

superas os indicadores de logro declarados anteriormente. A xustificación
non pode reproducir o descritor do indicador de logro, debe estar vinculada a
este pero ser concreta para o teu proxecto. Tes algún exemplo en Máis
información.
2.1.B1.1. Aplica de forma autónoma criterios didácticos, técnicos y científicos
en la búsqueda y selección de contenidos educativos digitales que se ajusten a
una situación concreta de aprendizaje (por ejemplo, refuerzo, ampliación o
profundización).
Busca información na biblioteca e na rede sobre o sistema solar, os planetas e
tamén materiais técnicos e científicos para a elaboración das maquetas, así
como expoñela á clase

2.1.B1.2. Utiliza búsquedas que permiten localizar distintos formatos de

contenido (audio, vídeo, imágenes, web, etc.) seleccionando aquellos que
favorecen la motivación, la implicación y la participación de todo el alumnado
en una misma actividad.
http://josevilareducacion.blogspot.com/2023/03/aparello-circulatorio.html
Emprega diferentes recursos de audio e vídeo. Hai stop motion con música de
fondo nun dos apartados do blogue e na canle de youtube

2.1.B1.3. Utiliza de forma sistemática algún sistema de organización y

catalogación de los contenidos educativos digitales seleccionados para uso
propio o dentro del equipo docente del que forma parte.
http://josevilareducacion.blogspot.com/search/label/trailer
Despois de buscar información, organizamos os recursos por categorías no
blogue e en youtube, mediante o título, etiquetas dos mesmos, os cales se
traballan despois para introducir temas na aula, neste caso o Covid. Traballar e
avaliar a expresión oral, os diferentes ángulos da cámara, o guión creado,
elaboración da música...

Indicadores

Alta:
● 1.1.A1.2. Utiliza cada una de las herramientas de forma correcta
adaptándolas al contexto comunicativo.
● 1.1.A1.3. Conoce las características, funcionalidades, opciones de
accesibilidad y limitaciones de las herramientas de comunicación, así
como la normativa aplicada a su uso en el ámbito educativo.

Válida:
● 1.1.B1.1. Se comunica de forma autónoma y convencional con los
agentes de la comunidad educativa empleando, en cada caso, la
herramienta digital más adecuada de entre las establecidas por la AE o
los titulares del centro para ese fin.