ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

Ejemplo de Evaluación Formativa

CENTRO DE INOVACIÓN EDUCATIVA

1 de mayo de 2023
 ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES
Ejemplo de Evaluación Formativa

Imaginemos que eres un docente de Formación Cívica y Ética en una escuela

secundaria y estás enseñando a tus alumnos sobre los derechos humanos y su
importancia en la sociedad. Quieres asegurarte de que tus alumnos comprendan
los conceptos clave y puedan aplicarlos en situaciones prácticas. Decides utilizar
la evaluación formativa para medir su progreso y brindarles retroalimentación
continua.

En una de tus clases, eliges una actividad práctica en la que los estudiantes se
dividen en grupos y cada grupo tiene que investigar y presentar un estudio de
caso sobre una violación de los derechos humanos en algún lugar del mundo.
Cada grupo debe analizar la situación, identificar los derechos humanos
violados, discutir las consecuencias y proponer posibles soluciones.

Durante el desarrollo de la actividad, implementas estrategias de evaluación

formativa para monitorear el progreso de los alumnos. Estas estrategias podrían
incluir:
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Observación directa: Supervisas los grupos mientras investigan y discuten.

Observas su nivel de participación, su comprensión de los conceptos clave y su
capacidad para colaborar en equipo.

Preguntas abiertas: Realizas preguntas abiertas a los grupos durante la

actividad para fomentar la reflexión y el análisis crítico. Puedes preguntarles
sobre los derechos humanos involucrados, las posibles soluciones o las
implicaciones éticas de la situación.

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Rúbricas y listas de verificación: Preparas una rúbrica o una lista de
verificación que detalla los criterios de evaluación clave. Utilizas estos
instrumentos para evaluar las presentaciones de los grupos y proporcionar
comentarios específicos sobre sus fortalezas y áreas de mejora.

Después de la actividad, brindas retroalimentación a cada grupo, destacando

sus logros y señalando áreas en las que podrían mejorar. También les das la
oportunidad de hacer preguntas y aclarar cualquier duda que tengan.

La evaluación formativa te permite recopilar información sobre el progreso de

los alumnos a lo largo de la actividad y ajustar tu enseñanza en consecuencia. Si
identificas áreas en las que los estudiantes están luchando, puedes ofrecerles
apoyo adicional, como materiales de lectura complementarios o sesiones de
tutoría. Esto ayuda a garantizar que todos los alumnos tengan la oportunidad de
comprender y aplicar los conceptos de derechos humanos de manera efectiva.

En resumen, la evaluación formativa en el Campo Formativo Ética, Naturaleza

y Sociedades se puede implementar a través de actividades prácticas como el
estudio de casos sobre violaciones de derechos humanos. Mediante estrategias
como la observación directa, preguntas abiertas y el uso de rúbricas, el profesor
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puede evaluar el progreso de los alumnos y brindarles retroalimentación
continua para mejorar su comprensión y aplicación de los conceptos éticos y de
derechos humanos.

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