PRUEBA DE LECTURA FILA B

“Subterra”

NOMBRE ALUMNO(A):
CURSO: Primero Medio FECHA: / /
PUNTAJE.MÁXIMO: 56 pts PTJE. OBTENIDO:
FALTAS DE ORTOGRAFÍA: _____= - ______ décimas Nota:

FICHA BIBLIOGRÁFICA (4 pts)

Autor: Nacionalidad:

Género Literario: Forma Narrativa: ______________________

ÍTEM I: DESARROLLO

1. Describe el argumento de los cuentos indicados (12 pts)

Síntesis de las acciones principales del relato: 2 pts por cada una
Reconocimiento del inicio, desarrollo y desenlace: 2 pts por cada una

a) El Chiflón del diablo

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b) Los inválidos
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c) La compuerta número 12
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2. ¿Por qué los cuentos “El chiflón del Diablo” y “Los inválidos” se titulan así? ¿Cuál es su significado connotativo?
(6 pts)

Análisis del sentido global del texto: 2 pts

Relación del título con el significado del relato: 1pt
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3. ¿Cuál habrá sido la intención del autor para relatar estas historias? (4 pts)

Inferir el efecto que el autor busca conseguir en la sociedad de su época: 2 pts

Relacionar la obra con el contexto histórico del autor: 2 pts
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4. ¿Cuál cuento de consideras que es aún un reflejo de la realidad en nuestro país? Argumenta tu opinión. (4 pts)
Explica un determinado punto de vista: 1 pt
Da razones que justifican su opinión: 2 pts
Relaciona la obra literaria con su contexto actual: 1 pt
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ÍTEM II: COMPLETACIÓN

Lee atentamente cada fragmento citado e indica el cuento al que corresponde. (7 pts)

El tercero y último apareció a su vez. Por entre los pliegues de la tela que lo envolvía asomaban algunos mechones de pelos
rojos que lanzaban a la luz del sol un reflejo de cobre recién fundido. Varias voces profirieron con espanto:
-¡El Cabeza de Cobre!
El cadáver tomado por los hombros y por los pies fue colocado trabajosamente en la camilla que lo aguardaba

1.

“Mister Davis, el ingeniero jefe, un tanto obeso, alto, fuerte, de rubicunda fisonomía en la que el whisky había estampado su
sello característico, inspiraba a los mineros un temor y respeto casi supersticioso. Duro e inflexible, su trato con el obrero
desconocía la piedad y en su orgullo de raza consideraba la vida de aquellos seres como una cosa indigna de la atención”

2.

“La extracción de un caballo en la mina, acontecimiento no muy frecuente, había agrupado alrededor del pique a los obreros
que volcaban las carretillas en la cancha y a los encargados de retornar las vacías y colocarlas en las jaulas.”

3.

Durante largos meses fue atesorando centavo por centavo en un rincón de la cama, bajo el colchón, la cantidad que le hacía
falta. Cuidando que su nieto tuviese lo necesario, privábase ella de lo indispensable y, poco a poco, el montoncillo de monedas
de cobre fue aumentando hasta que por fin la suma reunida era no sólo suficiente para comprar una libra de yerba, sino también
un poco de azúcar, de aquella blanca y cristalina que en el despacho no se veía nunca

4.

Era imposible haber ideado una estratagema más eficaz. El humo del ají, encerrado en la galería maestra, se escapaba tan
despacio por el orificio de la barrena-guía que amenazaba no concluirse nunca. Y sucedió lo que debía suceder; que el techo de
la galería, apuntalado a la ligera, se derrumbó, dando paso al agua del mar.

5.

“Y con resuelto ademán el viejo desenrolló de su cintura una cuerda delgada y fuerte y a pesar de la resistencia y súplicas del
niño lo ató con ella por mitad del cuerpo y aseguró, en seguida, la otra extremidad en un grueso perno incrustado en la roca.”

6.

“Una ojeada le bastó a la mujer para adivinar que el obrero (su esposo) traía las manos vacías y se echó a llorar balbuceando,
mientras apretaba entre sus brazos convulsivamente a la criatura:
— ¡Virgen santa, qué vamos a hacer!
Y cuando su marido, adelantándose a la pregunta que veía venir le dijo:
—Debemos tres pesos al despacho, no nos pagarán —la infeliz redobló su llanto, al que hicieron coro muy pronto los dos
pequeñuelos.”

7.

ÍTEM III: APLICACIÓN TALLER

Realiza un mapa conceptual de UN cuento a tu elección (excepto “El pago”) y aplica los elementos del género
narrativo junto a sus respectivas clasificaciones (narrador, personajes, argumento y tema, acontecimientos principales,
espacio y tiempo). (15 pts)