UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

Facultad de Ingeniería

SÍLABO DE MATEMÁTICA IV
1. INFORMACION GENERAL
Facultad Facultad de Ingeniería
Escuela Escuela Profesional de Ingeniería Civil
Código de la Asignatura INE-461
Nombre de la Asignatura MATEMÁTICA IV
Pre-requisito INE-366
Semestre Academico 2023-II
Ciclo 4
Horas Teóricas 4
Horas Prácticas 2
Créditos 5
Docente MALAGA TEJADA, YURY MICHELE
Correo electrónico ymalaga@hotmail.com

2. SUMILLA

Esta asignatura pertenece al área de estudios específicos, es de carácter obligatorio, de naturaleza

teórico práctica; constituye un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes, con la finalidad
de desarrollar en el estudiante competencias y capacidades que lo habilitan en los pre requisitos de
asignaturas superiores y otras relacionadas a su especialidad, desarrollando los procesos de
análisis, síntesis, generalización y abstracción, mediante el modelamiento, planteamiento y
resolución de problemas y ejercicios aplicativos. Comprende los siguientes componentes:
Conceptos y modelos básicos de ecuaciones diferenciales, ecuaciones diferenciales de primer
orden, ecuaciones diferenciales de orden superior.

3. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

4. ARTICULACIÓN CON COMPETENCIAS GENÉRICAS UPT

Competencia Genérica: Trabajo en Equipo

Criterio
Se integra en un equipo de
trabajo, participa activamente en
la definición de objetivos y tareas,
cumple las tareas asignadas, se
compromete con el
funcionamiento y el cumplimiento
de objetivos del equipo.
Nivel de Logro
2 Trabaja de forma cooperativa con otros, comparte
responsabilidades para el logro de objetivos, respeta las
opiniones y puntos de vista de otros y propicia un clima de
colaboración y apoyo, acepta la crítica y comunica sus
ideas de manera asertiva.

5. UNIDADES DIDÁCTICAS

5.1. Unidad I: Unidad Didáctica: INTRODUCCIÓN A LAS ECUACIONES DIFERENCIALES Y

ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS DE PRIMER ORDEN Total de Horas: 36Hrs.
5.1.1 Resultados de Aprendizaje:

Discrimina las principales características de la ecuación diferencial según su clasificación y

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determina la solución general y particular de una ecuación diferencial, demostrando interés y

perseverancia.
Resuelve problemas y ejercicios de ecuaciones diferenciales aplicando variables separables,
ecuaciones exactas y no exactas, ecuaciones lineales, demostrando apertura y
perseverancia en el reconocimiento de diversas estrategias de solución
5.1.2 Contenidos:
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
1 Analiza las definiciones y
clasificación de las ecuaciones
TEMA I: Introducción a las diferenciales
ecuaciones diferenciales: Determina el orden, grado y
Definiciones, clasificación de las linealidad de una E.D.
ecuaciones diferenciales,
TEMA II: Orden, grado de una
ecuación diferencial.

2 TEMA I: Ecuación diferencial Verifica los diferentes tipos de

ordinaria lineal y no lineal
TEMA II: Solución general,
particular, singular y total de una
ecuación diferencial ordinaria
3 TEMA I: Ecuación diferencial
ordinaria de 1er orden. Ecuaciones
del tipo y'=f(x)
4 TEMA I: E.D. de variable separada
y homogéneas
TEMA II: Ecuaciones diferenciales
exactas y forma de resolver
5 TEMA I: Factores integrantes que
convierta una ecuación diferencial
no exacta en exacta.
TEMA II: Resolución de ecuaciones
mediante factores integrantes
6 Examen de Unidad
Contenidos Actitudinales:
Asiste puntualmente al desarrollo de las sesiones de aprendizaje. Valora la opinión de sus
compañeros de clase. Participa activamente en el desarrollo de las actividades de aprendizaje.
Muestra seguridad en la solución de ejercicios y problemas. Se muestra interesado en buscar
diversas alternativas de solución a un mismo problema
solución de una ecuación
diferencial
Determina la solución particular de
una E.D. que cumpla ciertas
condiciones dadas
Determina una ecuación diferencial
asociada a una primitiva dada y
viceversa.
Resuelve ejercicios sobre
ecuaciones diferenciales del tipo
y'=f(x)
Resuelve problemas sobre
ecuaciones diferenciales de
variables separables y reducibles a
ella.
Determina si una ecuación
diferencial es exacta y resuelve
Determina si una ecuación
diferencial es exacta y encuentra su
solución haciendo uso de factor
integrante
Aplica ecuaciones diferenciales lineales en
la resolución de
problemas contextualizados sobre
las áreas del conocimiento
relacionado con su carrera

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5.1.3 Estrategias Didácticas:

ED2 Estudio de Casos
ED3 Resolución de Ejercicios y Problemas
ED6 Aprendizaje Cooperativo
ED4 Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
5.1.4 Evaluación
Tipo de Evaluación Ponderación de las Ponderación de la Unidad
Evaluaciones
1ra Pract 20 % 35 %
2da Pract 20 %
Trabajos Académico 20 %
Examen de unidad 40 %
5.1.5 Bibliografía
1. . Matemáticas avanzadas para Ingeniería I: Ecuaciones diferenciales, Dennis G. Zill, Michael
R. Cullen Ed Mc Graw-Hill 3era Edición, México 2008.
2. Ecuaciones diferenciales con valores de frontera, Denniz G. Zill, Michael R.Ed.Cengage,
México 2009
3. Ecuaciones diferenciales ordinarias: Una introducción, Fernando Meza y otros, Bogotá 2012

5.2. Unidad II: Unidad Didáctica: ECUACIÓN DIFERENCIAL DE BERNOULLI, RICATTI Y OTRAS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE 1ER ORDEN NO RESUELTAS POR LA 1era
DERIVADA Total de Horas: 30Hrs.
5.2.1 Resultados de Aprendizaje:

Halla la solución de una ecuación de Ricatti, Lagrange y ED de Clairaut, analizando con

actitud proactiva, la estrategia de solución a emplear.
Halla la solución de ecuaciones de 1er orden no resueltas con respecto a la primera
derivada, tomando en cuenta la clasificación de las ecuaciones diferenciales.
5.2.2 Contenidos:
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
7 TEMA I: Ecuaciones diferenciales Resuelve ecuaciones diferenciales
lineales de primer orden. lineales y de primer orden.
TEMA II: Ecuación diferencial de Bernoulli Resuelve ecuaciones diferenciales
de Bernoulli
8 TEMA I: Problemas aplicando Resuelve problemas aplicando
Ecuaciones diferenciales lineales ecuaciones diferenciales.
de primer orden. Resuelve ecuaciones diferenciales
TEMA II: Ecuación diferencial de de Ricatti
Ricatti
9 TEMA I: Ecuación Diferencial de Resuelve ecuaciones diferenciales
Lagrange. de Lagrange
TEMA II: Ecuaciones diferenciales Resuelve ecuaciones de Clairaut
de Clairaut
10 TEMA I: Ecuaciones diferenciales Resuelve ecuaciones diferenciales
de 1er orden no resueltas con no resueltas por la primera
respecto a la primera derivada derivada.

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11 Examen de Unidad Aplica ecuaciones diferenciales lineales Y

ED no resueltas por la primera derivada en
la resolución de problemas
contextualizados sobre las áreas del
conocimiento relacionado con su carrera
Contenidos Actitudinales:
Asiste puntualmente al desarrollo de las sesiones de aprendizaje. Valora la opinión de sus
compañeros de clase. Participa activamente en el desarrollo de las actividades de aprendizaje.
Muestra seguridad en la solución de ejercicios y problemas. Se muestra interesado en buscar
diversas alternativas de solución a un mismo problema. Discute en el aula lo referente al tema a
través de ejercicios y problemas. Muestra entusiasmo en la participación de clases
5.2.3 Estrategias Didácticas:
ED2 Estudio de Casos
ED3 Resolución de Ejercicios y Problemas
ED6 Aprendizaje Cooperativo
5.2.4 Evaluación
Tipo de Evaluación Ponderación de las Ponderación de la Unidad
Evaluaciones
1ra Pract 35 % 30 %
Trabajos Académico 25 %
Examen de unidad 40 %
5.2.5 Bibliografía
1. Matemáticas avanzadas para Ingeniería I: Ecuaciones diferenciales, Dennis G. Zill, Michael
R. Cullen Ed Mc Graw-Hill 3era Edición, México 2008.
2. Ecuaciones diferenciales con valores de frontera, Denniz G. Zill, Michael R.Ed.Cengage,
México 2009
3. Ecuaciones diferenciales, Eduardo Espinoza, Lima, Perú, 1996

5.3. Unidad III: Unidad Didáctica: ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR Total
de Horas: 36Hrs.
5.3.1 Resultados de Aprendizaje:Resuelve ejercicios y problemas aplicando ecuaciones
diferenciales de orden superior,
analizando con actitud proactiva la solución obtenida de los problemas.
Genera, y resuelve modelos matemáticos contextualizados en su carrera profesional a partir
de estructuras propuestas de las ecuaciones diferenciales, reconociendo el valor de esta
herramienta para interpretar en cada contexto y realidad
5.3.2 Contenidos:
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
12 TEMA I: Ecuaciones diferenciales Determina funciones linealmente
lineales de orden n. Dependencia independiente o linealmente
e independencia lineal de dependientes mediante el
funciones. Wronskiano. Soluciones. procedimiento algebraico.
TEMA II: Teorema de estructura del Utiliza el método del Wronskiano
conjunto de soluciones de la E.D. para determinar la independencia
lineal homogénea lineal de funciones
13 TEMA I: Métodos de resolución de Resuelve ecuaciones diferenciales

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ecuaciones diferenciales lineales de homogéneas de coeficientes

orden n. constantes
TEMA II: Resolución de ecuaciones
lineales homogéneas de
coeficientes constantes
14 TEMA I: Resolución de ecuaciones Resuelve ecuaciones diferenciales
lineales completas de coeficientes no homogéneas de coeficientes
constantes. constantes
TEMA: II: Métodos de coeficientes
indeterminados, para ecuaciones
lineales completas
15 TEMA I: Método de variación de Aplica la teoría de Euler en la
parámetros. solución de ecuaciones diferenciales.
TEMA: II: Ecuación de Euler. Resuelve e interpreta problemas
Operadores diferenciales. aplicativos.
16 TEMA I: Introducción a Laplace Crea, resuelve e interpreta
problemas contextualizados
17 Examen de Unidad Aplica ecuaciones diferenciales
lineales de orden superior en la
resolución de ejercicios y
problemas contextualizados sobre
las áreas del conocimiento
relacionado con su carrera
18 Examen de Recuperación y entrega de Aplica ecuaciones diferenciales
notas finales lineales de orden superior en la
resolución de ejercicios y
problemas contextualizados sobre
las áreas del conocimiento
relacionado con su carrera
Contenidos Actitudinales:
Asiste puntualmente al desarrollo de las sesiones de aprendizaje. Valora la opinión de sus
compañeros de clase. Participa activamente en el desarrollo de las actividades de aprendizaje.
Muestra seguridad en la solución de ejercicios y problemas. Se muestra interesado en buscar
diversas alternativas de solución a un mismo problema. Discute en el aula lo referente al tema a
través de ejercicios y problemas. Muestra entusiasmo en la participación de clases
5.3.3 Estrategias Didácticas:
ED3 Resolución de Ejercicios y Problemas
ED4 Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
ED6 Aprendizaje Cooperativo
5.3.4 Evaluación
Tipo de Evaluación Ponderación de las Ponderación de la Unidad
Evaluaciones
Trabajos Académico 25 % 35 %
Examen de unidad 35 %
Examen de unidad 40 %
5.3.5 Bibliografía
1. Matemáticas avanzadas para Ingeniería I: Ecuaciones diferenciales, Dennis G. Zill, Michael
R. Cullen Ed Mc Graw-Hill 3era Edición, México 2008.

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2. Ecuaciones diferenciales ordinarias: Una introducción, Fernando Meza y otros, Bogotá 2012
3. Ecuaciones diferenciales: Teoría y problemas, Mariló López, Ignacio Acero, Madrid 2007.
4. Ecuaciones diferenciales Ordinarias, G. Makarenko, Ed. Mir, Moscú 1985.

6. PLAN DE EVALUACIÓN DEL CURSO

Sumados los criterios deben dar el 100% de la unidad

UNIDAD PESO (%)

Unidad 1 35%
Unidad 2 30%
Unidad 3 35%
TOTAL 100%

Elaborado por: Ing. Yury Michele Malaga Tejada

Docente de la Asignatura

Tacna, 14 de Agosto de 2023

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