COLEGIO PRIVADO MIXTO “APRENDE HACIENDO”

Champagnat MATEMÁTICA - Álgebra 4

TRUJILLO 4º Primaria

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO

CAPACIDADES LO QUE DEBE HACER EL ESTUDIANTE

Traduce datos y condiciones a
expresiones algebraicas
Comunica su comprensión sobre las
relaciones algebraicas.
Usa estrategias y procedimientos
para encontrar reglas generales.
Argumenta afirmaciones sobre las
relaciones de cambio y
equivalencia.
✓ Tiene que transformar los datos del problema a expresiones
algebraicas.
✓ Tiene que comunicar sobre la operación u operaciones que va
a realizar, las propiedades que va a aplicar y otros.
✓ Busca, combina, adapta diversas estrategias y utiliza diversos
recursos para la resolución del problema.
✓ Tiene que argumentar o afirmar con sustentos sólidos como ha
llegado a su respuesta, mediante comparaciones, relaciones
de propiedades, etc; o también puede refutarlas mediante
ejemplos o contra ejemplos.

SESION 31 FACTORIZACION III FACTOR POR AGRUPACION DE TERMINOS

PROBLEMA

Dar un factor primo luego de factorizar: ac + ad − acd − bc − bd + bcd

ANTES DE RESPONDER, REVISA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN BÁSICA:

INFORMACIÓN BÁSICA

Definición.- Es la transformación de un polinomio en el producto indicado de dos o más

polinomios primos.

Polinomios primos.- Es el polinomio de grado mayor que no admite ser transformado en

producto indicado. También se dice que sólo es divisible entre si mismo y la unidad

Factorización por agrupación de términos

- Formando un par o mas grupo de elementos

- Se asocia
- Se factoriza cada grupo.
- Si se logra obtener un mismo factor en todos los grupos, se vuelve a factorizar en función a este factor
común.
Ejemplos

1) Factorizar: x y − z y + x t − z t = y ( x − z ) + t ( x − z ) = ( x − z )( y + t )

2) Factorizar: 5 a 2 x + 3 a 2 y − 5b3 x − 3b3 y = a2(5x + 3y) – b3 (5x + 3y)

=(5x + 3y) (a2 – b3) dos factores primos

“Las grandes obras son fruto de la perseverancia y de una esmerada disciplina”

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DESPUÉS DE REVISAR LA INFORMACIÓN BÁSICA, RESOLVEMOS:

✓ Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas
✓ Formando un par o mas grupo de elementos

Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas

Cual es el factor común polinomio que se repite en la expresión dada en el problema

Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas generales

Cuales son las expresiones algebraicas que sobran al sacar el factor común polinomio

Argumenta afirmaciones sobre las relaciones de cambio y equivalencia

Cuantos factores primos se obtiene al factorizar la expresión dada en el problema

SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
1) Cuántos factores primos se obtiene al factorizar la siguiente expresión? p 2 t 5 + 3 p 2 − w3t 5 − 3 w3
2) Indica, el número de factores primos, en la siguiente expresión: 8ay – 2by – 5bx + 20ax
3) Factorizar: 2m2n + 2m2 + n+1

SITUACIONES ADICIONALES
1. Factorizar: x2m2 + x2t2 + y2m2 + y2t2
2. Factorizar: bm2 + bn2 + am2 + an2
3. ¿Cuántos factores primos se obtienen al factorizar la siguiente expresión?
am2 + bm2 + an2 +bn2

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COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO

CAPACIDADES LO QUE DEBE HACER EL ESTUDIANTE

Traduce datos y condiciones a
expresiones algebraicas
Comunica su comprensión sobre las
relaciones algebraicas.
Usa estrategias y procedimientos
para encontrar reglas generales.
Argumenta afirmaciones sobre las
relaciones de cambio y
equivalencia.
✓ Tiene que transformar los datos del problema a expresiones
algebraicas.
✓ Tiene que comunicar sobre la operación u operaciones que va
a realizar, las propiedades que va a aplicar y otros.
✓ Busca, combina, adapta diversas estrategias y utiliza diversos
recursos para la resolución del problema.
✓ Tiene que argumentar o afirmar con sustentos sólidos como ha
llegado a su respuesta, mediante comparaciones, relaciones
de propiedades, etc; o también puede refutarlas mediante
ejemplos o contra ejemplos.

SESION 30 FACTORIZACION II FACTOR COMUN POLINOMIO

PROBLEMA

¿Cuántos factores primos se obtiene al factorizar la siguiente expresión

T = (5x + 4)(2x + 3 y − 4z ) − (5x + 4) − (x + y − 1)(5x + 4)

ANTES DE RESPONDER, REVISA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN BÁSICA:

INFORMACIÓN BÁSICA

Definición.- Es la transformación de un polinomio en el producto indicado de dos o más

polinomios primos.

Polinomios primos.- Es el polinomio de grado mayor que no admite ser transformado en

producto indicado. También se dice que sólo es divisible entre si mismo y la unidad

• Factor común polinomio.- Es el polinomio que se repite en todos los términos de la expresión
algebraica.
•
Factorizar: ( a + b) x + (a + b) y

El factor común es: ( a + b )

→ ( a + b) x + ( a + b) y = ( a + b) ( x + y )

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DESPUÉS DE REVISAR LA INFORMACIÓN BÁSICA, RESOLVEMOS:
✓ Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas
Cual es el factor común polinomio que se repite en la expresión dada en el
problema

Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas

Cuales son las expresiones algebraicas que sobran al sacar el factor común polinomio

Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas generales

Cual es el resultado de la factorización realizada

Argumenta afirmaciones sobre las relaciones de cambio y equivalencia

Cuantos factores primos se obtiene al factorizar la expresión dada en el
problema

SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
1) Factorizar:: (a − 2b) x 3 − (a − 2b) ( x − y)
2) Factorizar : x ( x − y ) 2 + y 2 ( x − y ) + x − y e indicar cuantos factores primos hay
3) Factorizar (2 x − 5) (3x − 7) − (3x − 7) (x − 4) . indicar la suma de sus factores primos.
SITUACIONES ADICIONALES
1. Factorizar : (x – 3)(2x + 4) + (x – 3)(x + 2) e indicar el número de factores primos
2. Factorizar (2x – 5)(3x + 5) + (2x – 5)(2x + 7) dar como respuesta la suma de sus de factores primos.
3. Factorizar el polinomio: a(2m – n) + b(2m – n) + 2m – n

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✓ Tiene que transformar los datos del problema a
expresiones algebraicas.
✓ Tiene que comunicar sobre la operación u operaciones
que va a realizar, las propiedades que va a aplicar y
otros.
✓ Busca, combina, adapta diversas estrategias y utiliza
diversos recursos para la resolución del problema.
✓ Tiene que argumentar o afirmar con sustentos sólidos
como ha llegado a su respuesta, mediante
comparaciones, relaciones de propiedades, etc; o
también puede refutarlas mediante ejemplos o contra
ejemplos.

SESION 29 FACTORIZACION I FACTOR COMUN MONOMIO

PROBLEMA

Si la edad de Felix es menor a 36 pero mayor a 32 hallar la suma de las edades

posibles de Felix.

ANTES DE RESPONDER, REVISA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN BÁSICA:

INFORMACIÓN BÁSICA

1.- Definición.- Es la transformación de un polinomio en el producto indicado de dos o

más polinomios primos.

➢ Polinomios primos.- Es el polinomio de grado mayor que no admite ser transformado

en producto indicado. También se dice que sólo es divisible entre sí mismo y la unidad.
Ejemplo # 1: X+2 ; x 2 − 2 x + 4 Son polinomios primos.

2.- Métodos de factorización:

➢ Factor común monomio.- Es el monomio que se repite en todos los términos de una
expresión algebraica
Ejemplo

Factorizar: m x + m y + m z
El factor común es: m
→ m x + m y + m z = m ( x + y + z)

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DESPUÉS DE REVISAR LA INFORMACIÓN BÁSICA, RESOLVEMOS:
✓ Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas
Plantea la 1ra inecuacion

Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas

Planteamos la 2da inecuación

Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas generales

Resolvemos ambas inecuaciones

Argumenta afirmaciones sobre las relaciones de cambio y equivalencia

Hallar el numero que esta entre las 2 inecuaciones y conteste la respuesta

SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
1) Factorizar: 12a 4 b 6 c 7 + 36a 4 b 3 d 5 − 18a 5 b 9

2) Indicar el factor común de 4 x 2 y 4 + 24x 4 y 3

3) Factorizar:
4 x 2 y 4 z 8 + 24x 4 y 3 z 5

SITUACIONES ADICIONALES

1) Factorizar: 50x8 y10 − 25x6 y11 − 30x12 y9 . Indicar el número de factores primos.

2) Factorizar: 28m
2
n 4 p 8 q 4 + 35m 4 n 3 p 6 q 5

Factorizar: 6a b c d + 18a b c d − 12a b c d

4 6 7 8 4 3 6 5 5 9 3 11
3)

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