PLANIF ICACIÓN CURRICULAR ANUAL

UNIDAD EDUCATIVA “VALLADOLID” AÑO LECTIVO

2018 - 2019
PLAN CURRICULAR ANUAL
1. DATOS INFORMATIVOS
Área: Ciencias Sociales Asignatura: Emprendimiento y Gestión
Docente(s): Ing. Byron Salinas
Grado/curso: Tercer Año Nivel Bachillerato
Educativo:
2. TIEMPO
Carga horaria semanal No. Semanas de Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total de semanas clases Total de periodos
trabajo
2 40 5 35 70
3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del área Objetivos del grado/curso
OG.CS.1. Potenciar la construcción de una identidad personal y social auténtica a través de O.EG.1. Elaborar y analizar conceptos y principios básicos de administración
la comprensión de los procesos históricos y los aportes culturales locales, regionales y de empresas y economía para la toma de decisiones, y explicar su impacto
globales, en función de ejercer una libertad y autonomía solidaria y comprometida con los en el desarrollo del emprendimiento.
otros. O.EG.2. Diseñar y formular un proyecto básico de emprendimiento con todos
OG.CS.2. Contextualizar la realidad ecuatoriana, a través de su ubicación y comprensión los elementos necesarios y componentes de innovación.
dentro del proceso histórico latinoamericano y mundial, para entender sus procesos de O.EG.3. Adquirir destrezas básicas para establecer una estructura
dependencia y liberación, históricos y contemporáneos. organizacional, dirigir, apoyar y motivar a las personas para que alcancen lo
OG.CS.3. Comprender la dinámica individuo-sociedad, por medio del análisis de las deseado y planificado.
relaciones entre las personas, los acontecimientos, procesos históricos y geográficos en el O.EG.4. Conocer metodologías y técnicas para evaluar cuantitativa y
espacio-tiempo, a fin de comprender los patrones de cambio, permanencia y continuidad de cualitativamente la factibilidad de un proyecto de emprendimiento.
los diferentes fenómenos sociales y sus consecuencias.
OG.CS.4. Determinar los orígenes del universo, el sistema solar, la Tierra, la vida y el ser
humano, sus características y relaciones históricas y geográficas, para comprender y valorar
la vida en todas sus manifestaciones.
OG.CS.5. Identificar y relacionar la geografía local, regional y global, para comprender los
procesos de globalización e interdependencia de las distintas realidades geopolíticas.
OG.CS.6. Construir una conciencia cívica, crítica y autónoma, a través de la interiorización y
práctica de los derechos humanos universales y ciudadanos, para desarrollar actitudes de
solidaridad y participación en la vida comunitaria.
OG.CS.7. Adoptar una actitud crítica frente a la desigualdad socioeconómica y toda forma de
discriminación, y de respeto ante la diversidad, por medio de la contextualización histórica de
los procesos sociales y su desnaturalización, para promover una sociedad plural, justa y
solidaria.
OG.CS.8. Aplicar los conocimientos adquiridos, a través del ejercicio de una ética solidaria y
ecológica que apunte a la construcción y consolidación de una sociedad nueva basada en el
respeto a la dignidad humana y de todas las formas de vida.
OG.CS.9. Promover y estimular el cuidado del entorno natural y cultural, a través de su
conocimiento y valoración, para garantizar una convivencia armónica y responsable con
todas las formas de vida del planeta.
OG.CS.10.Usar y contrastar diversas fuentes, metodologías cualitativas y cuantitativas y
herramientas cartográficas, utilizando medios de comunicación y TIC, en la codificación e
interpretación crítica de discursos e imágenes, para desarrollar un criterio propio acerca de la
realidad local, regional y global, y reducir la brecha digital.
4. EJES 1. Trabajo en equipo, basado en un aprendizaje colaborativo. 4. Promoción de hábitos de higiene y salud alimentaria
TRANSVERSALES: 2. Estrategias de escucha. 5. Gestión de reciclaje de basura y reutilización de recursos
3. Gestión de entornos saludables. 6. Realización de sociodramas y teatro para fortalecer los valores interculturales.
7. Foros sobre el medioambiente.

5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN*

N.º TÍTULO DE LA UNIDAD OBJETIVOS DESTREZAS ORIENTACIONES EVALUACIÓN*** DURACIÓN
DE PLANIFICACIÓN ESPECÍFICOS DE LA METODOLÓGICAS EN
UNIDAD SEMANAS
1 Identificación O.EG.1. Elaborar y EG.5.5.2. Exponer, de forma Explicación y aplicación de CE.EG.5.8. Ofrece un 7 semanas
del problema a analizar conceptos y sintética y sencilla, el bien o los componentes del diseño nuevo producto o servicio
resolver principios básicos de servicio seleccionado (idea de de la investigación de campo que impacte un segmento
administración de emprendimiento) y sus y definir específicamente los de mercado definido.
empresas y economía características principales, de tal objetivos de la misma, las I.EG.5.8.1. Realiza una
para la toma de manera que, en un lapso muy técnicas de investigación y a mezcla adecuada de las
decisiones, y explicar su corto, se genere impacto entre quién se investigará, variables de mercado
impacto en el desarrollo quienes escuchan. direccionadas a determinar (producto, precio, plaza,
del emprendimiento. EG.5.5.9. Establecer las necesidades y oportunidades promoción y personaliza-
variables de mercado (producto, de emprendimiento en la ción) para un bien o servi-
O.EG.2. Diseñar y precio, plaza, promoción y zona geográfica. cio nuevo que presenta a
formular un proyecto personalización) del nuevo un segmento de mercado
básico de emprendimiento, para satisfacer Explicación conceptual de la específico mediante me-
emprendimiento con las necesidades del segmento metodología de detección de canismos de comunica-
todos los elementos de mercado seleccionado. necesidades utilizando una ción eficaces. (I.3., S.1.).
necesarios y EG.5.5.10. Describir y explicar matriz de análisis que incluya
componentes de los mecanismos de variables analizadas
innovación. comunicación (publicidad y previamente por el
promoción) que se estudiante
implementará en el futuro
emprendimiento, en función de
la caracterización del segmento
de mercado que se aspira
alcanzar.
2. Descripción del O.EG.2. Diseñar y EG.5.5.4. Describir Criterio de evaluación: 6 semanas
emprendimiento formular un proyecto detalladamente el proceso Explicación de que en este
básico de operacional o productivo del curso se realizará la CE.EG.5.9. Demuestra de
emprendimiento con nuevo emprendimiento con formulación y evaluación del qué manera una
todos los elementos todos los componentes y Proyecto de emprendimiento, planificación de
necesarios y recursos requeridos (humanos y como producción (recursos
componentes de materiales), para asegurar la requisito para determinar la humanos y materiales)
innovación. fabricación de un producto o la factibilidad del mismo. Se apropiada permite
generación de un servicio de debe indicar que el análisis conocer con exactitud los
alta calidad. de los diferentes temas se irá desembolsos de dinero
completando con los que genera un
EG.5.5.4.1. Explicar conocimientos adquiridos en emprendimiento, para
 detalladamente el proceso los dos mejorar su proceso
operacional o productivo del cursos anteriores. Se debe productivo.
nuevo emprendimiento con describir el emprendimiento
todos los componentes y (producto o servicio), Indicador de
recursos requeridos (humanos y considerando los aspectos evaluación:
materiales), para asegurar la mencionados en los
fabricación de un producto o la aprendizajes básicos, I.EG.5.9.1. Especifica
generación de un servicio de especialmente estableciendo detalladamente las
alta calidad. el beneficiario y la necesidad actividades de la
que satisface. planificación de
producción (recursos
humanos y materiales)
para que un
emprendimiento sea de
calidad y productivo. (I.1.,
S.1.).

I.EG.5.9.2. Determina la
cantidad de bienes o
servicios que se debe
producir debido a la
proporción de los costos
de producción (costos
fijos, variables, directos e
indirectos) y los gastos
incurridos, para que el
emprendimiento sea
productivo. (I.1., S.1.).

3 Descripción del EG.5.5.5. Determinar el monto PROCESO Criterio de evaluación: 6 semanas

emprendimiento O.EG.2. Diseñar y de los bienes que el nuevo
formular un proyecto emprendimiento requiere, para Planear la definición de las CE.EG.5.9. Demuestra de
básico de establecer el valor de la metas del emprendimiento a qué manera una
emprendimiento con inversión necesaria. largo y mediano plazo. De planificación de
todos los elementos igual manera, involucra que producción (recursos
necesarios y EG.5.5.6. Determinar el costo el emprendedor desarrolle humanos y materiales)
componentes de de producción de los bienes o el estrategias y acciones para apropiada permite
innovación. costo de los servicios como alcanzar dichas metas con conocer con exactitud los
elemento fundamental para las personas que lo desembolsos de dinero
conocer los gastos que la acompañan. que genera un
operación requiere. emprendimiento, para
ORGANIZAR: mejorar su proceso
EG.5.5.7. Identificar los costos Definir las actividades de las productivo.
fijos y variables (directos e personas dentro de una
indirectos) en un ejercicio de estructura para que cumplan Indicador de
bienes o servicios. las metas institucionales. evaluación:
 TECNICAS: dialogo I.EG.5.9.1. Especifica
simultaneo, lluvia de detalladamente las
ideas, glosario, actividades de la
recopilación de temas planificación de
tratados, exposición, producción (recursos
discusión ,interrogatorio, humanos y materiales)
esquemas, resúmenes, para que un
cuadros sinópticos. emprendimiento sea de
calidad y productivo. (I.1.,
S.1.).

I.EG.5.9.2. Determina la
cantidad de bienes o
servicios que se debe
producir debido a la
proporción de los costos
de producción (c ostos
fijos, variables, directos e
indirectos) y los gastos
incurridos, para que el
emprendimiento sea
productivo. (I.1., S.1.).

4. Plan EG.5.5.11. Aplicar metodologías PROCESO Criterio de evaluación: 6 semanas

Operacional O.EG.4. Adquirir para elaborar una proyección de
destrezas básicas para ingresos (incluyendo Explicación conceptual de CE.EG.5.10. Determina la
establecer una incrementos paulatinos y las funciones de las capacidad de
estructura ciclicidad), considerando las diferentes áreas de un comercialización del
organizacional, dirigir, unidades vendidas y los precios emprendimiento y emprendimiento a partir
apoyar y motivar a las de venta, para establecer el proporcionar sistemas de una planificación
personas para que monto de ingresos del nuevo para graficar un organigrama financiera.
alcancen lo deseado y emprendimiento. estructural.
planificado. Indicador de
EG.5.5.12. Utilizar metodologías Explicación conceptual evaluación:
para elaborar proyecciones de básica sobre las diferentes
costos y gastos, que permitan etapas de un proceso I.EG.5.10.1. Aplica las
establecer el monto necesario productivo u operacional, TIC para proyectar costos
para cumplir con estas incluyendo y gastos, calcular el punto
obligaciones de fondos futuros. los recursos materiales y de equilibrio del
humanos requeridos. emprendimiento y el
EG.5.5.13. Utilizar hojas margen de contribución
electrónicas para realizar Explicación básica sobre las del producto o servicio
proyecciones utilizando las TIC características que debe ofertado. (I.3., I.1.).
de manera que se facilite su poseer un producto final y la
elaboración. forma de verificar la calidad I.EG.5.10.2. Aplica las
 del TIC en proyecciones de
mismo. efectivo con experiencia
en incrementos paulatinos
Proporcionar elementos para y ciclicidad del mercado
cuantificar la inversión (considerando las
requerida y del costo unitario unidades vendidas y los
de producción o del servicio. precios de venta), para
establecer el monto de
ingresos futuros del
emprendimiento. (I.3.,
I.2.).
5 Plan PROCESO Criterio de evaluación:
Comunicacional O.EG.4. Adquirir EG.5.5.14. Elaborar el plan de 5 semanas
destrezas básicas para ingresos y egresos del futuro Explicación conceptual sobre CE.EG.5.10. Determina la
establecer una emprendimiento, que permita la las formas de segmentar el capacidad de
estructura evaluación cuantitativa del mercado y las variables de comercialización del
organizacional, dirigir, mismo. mercadeo utilizadas. emprendimiento a partir
apoyar y motivar a las Explicación conceptual de de una planificación
personas para que EG.5.5.15. Calcular el margen las herramientas de financiera.
alcancen lo deseado y de contribución del producto o comunicación y publicidad.
planificado. servicio del emprendimiento. En el aula se debe analizar Indicador de
los sistemas de publicidad evaluación:
O.EG.4. Conocer EG.5.5.16. Calcular el punto de más utilizados en la zona
metodologías y técnicas equilibrio de una empresa a geográfica. I.EG.5.10.1. Aplica las
para evaluar cuantitativa partir de la identificación de Análisis, en grupos, de los TIC para proyectar costos
y cualitativamente la costos unitarios. recursos requeridos para y gastos, calcular el punto
factibilidad de un publicidad. El docente debe de equilibrio del
proyecto de investigar otros sistemas de emprendimiento y el
emprendimiento. publicidad sin uso de margen de contribución
recursos económicos y con del producto o servicio
la utilización de incentivos ofertado. (I.3., I.1.).
estatales. Cada estudiante
debe I.EG.5.10.2. Aplica las
realizar el plan publicitario de TIC en proyecciones de
su emprendimiento. efectivo con experiencia
en incrementos paulatinos
y ciclicidad del mercado
(considerando las
unidades vendidas y los
precios de venta), para
establecer el monto de
ingresos futuros del
emprendimiento. (I.3.,
I.2.).
6. Plan Financiero EG.5.6.1. Aplicar técnicas PROCESO Criterio de evaluación: 5 semanas
O.EG.4. Conocer básicas para la evaluación CE.EG.5.11. Elige
metodologías y técnicas financiera de un proyecto de Explicación detallada de los emprendimientos de
 para evaluar cuantitativa emprendimiento (como análisis componentes financieros, menor riesgo basándose
y cualitativamente la de rentabilidad, periodo de que incluya inversión en el análisis de la
factibilidad de un recuperación, tasa interna de requerida, presupuestos de rentabilidad, periodo de
proyecto de retorno y valor actual neto) que ingresos, costos, gastos y recuperación, tasa interna
emprendimiento. permitan tomar decisiones sobre flujo de ingresos y egresos. de retorno y valor actual
su implementación. Aplicación práctica de estos neto.
conceptos, en cada proyecto
EG.5.6.1.1. Tomar decisiones de Indicador de
sobre la implementación de un emprendimiento del evaluación:
proyecto de emprendimiento estudiante, mediante el uso
basadas en las herramientas de de herramientas I.EG.5.11.1. Elige el
análisis de rentabilidad, periodo tecnológicas. proyecto de
de recuperación, tasa interna de emprendimiento con
retorno y valor actual neto. menor riesgo financiero
después de analizar la
rentabilidad, periodo de
recuperación, tasa interna
de retorno y valor actual
neto. (I.1., I.2.).

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición) 7. OBSERVACIONES

Centro de Desarrollo de las Microfinanzas (s/f). Curso Yo Mejoro mi negocio, técnicas para mejorar la Las recuperaciones pedagógicas serán al final de
microempresa. Chile cada parcial para los estudiantes que no cumplan
Cyr, D. (2004). Marketing en la pequeña y mediana empresa. Bogotá: Grupo Editorial Norma. con l puntaje de 7
Córdova, M. (2009). Formulación y Evaluación de Proyectos. Bogotá: Ecoe Ediciones.
Fisher, R.; Ury, W. y Patton, B. (1993). Sí...¡de acuerdo!, Como negociar sin ceder. Bogotá: Grupo Edito- rial Norma.
Mariño, W. (2003). Guía para crear una empresa sin dinero. Quito: Editorial Ecuador.
Ortiz, H. (1997). Flujo de Caja y Proyecciones Financieras. Bogotá: Editorial 87.
Sánchez, A. y Cantú, H. (1993). El plan de negocios del emprendedor. México: McGraw Hill Latinoameri- cana de
México.
Sapag Chain, N. y Sapag Chain, R. (2008). Preparación y evaluación de proyectos. Santiago: McGraw
Hill Interamericana de Chile.
Sardi, P. y Gordillo, X. (1989). Costos. Cali, Colombia: Fundación Carvajal.
Warren, C.; Reeve, J. y Fess, Ph. (2005). Contabilidad Administrativa. México: Thompon Lea.
ELABORADO DIRECTOR DE ÁREA RECTOR
DOCENTE(S): Ing. Byron Salinas NOMBRE: Lic. Marieta Jaramillo NOMBRE: Lic. Bolivar Montesdeoca
Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: