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UGEL
DOCENTE
GRADO 4 años
FECHA
AREA /
INSTRUMENTO
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS CRITERIOS
DE EVALUACION
4 años Mayo - 1
observa y/o explora,
y establece
relaciones entre
ellos. Registra la
información de
diferentes formas
(dibujos, fotos,
modelados).
CIENCIA Y TECNOLOGIA
Explora los objetos, el espacio y hechos que acontecen en su Explora los objetos, el
espacio y hechos que acontecen en su entorno, hace preguntas en base a su
ESTANDAR
curiosidad, propone posibles respuestas, obtiene información al observar, manipular,
describir, compara aspectos del objeto o fenómeno para comprobar la respuesta y
expresa en forma oral o gráfica lo que hizo y aprendió.
PROPOSITO DE LA Que los niños y niñas identifiquen el órgano del sentido del olfato, y perciben olores
SESION agradables y desagradables.
EVIDENCIA DE Identifica el órgano del sentido del olfato y sus cuidados.
APRENDIZAJE
Los sentidos
En mi cara pequeñita
Tengo ojos y nariz
Y también una boquita
Y dos orejas para oír.
Alimentos y
objetos diversos
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Siluetas
- Los niños y niñas, proceden a lavarse las manos con agua y
jabón. Los invitamos a tocarse la nariz, porque ahora sí, sus
manos están limpias.
- Invitamos a los niños y niñas a verbalizar los cuidados que
deben tener con su sentido del olfato:
Soga
Respirar Usar
por la pañuelos
nariz. limpios.
No Prevenir
introduci los
r objetos resfriado
en la s.
nariz.
4 años Mayo - 4
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
4 años Mayo - 5
CUADERNO DE CAMPO
CRITERIO DE EVALUACIÓN Demuestra interés, por conocer el órgano del sentido del olfato, su
importancia y cuidados.
ESTUDIANTE EVIDENCIA
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El olfato
4 años Mayo - 7
El sentido del olfato
4 años Mayo - 8
¿QUÉ PODEMOS OLER?
4 años Mayo - 9
El sentido del olfato
Colorea las imágenes que muestren olor agradable y marca con una X los que muestren olor desagradable.
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El olfato
Reconoce los olores agradables y desagradables que percibe el sentido del olfato.
Recorta las imágenes de la siguiente página y pega donde corresponde.
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Recorta y pegan en la página anterior.
4 años Mayo - 12
Con mi nariz puedo oler
4 años Mayo - 13
PLAN DE TRABAJO PRESENCIAL
TALLER DE TUTORIA
I. TÍTULO: “Aprendemos a cuidar nuestro cuerpo”
UGEL
DOCENTE
GRADO Inicial 4 años
FECHA
AREA /
INSTRUMENTO
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS CRITERIOS
DE EVALUACION
4 años Mayo - 14
- Presentamos el propósito de aprendizaje diciéndoles que hoy
aprenderán a cuidar su cuerpo de los peligros. Invitamos a los
niños a cantar juntos la siguiente canción:
Video
https://
www.youtube.co
m/watch?
v=5o3IjV1XWBo
4 años Mayo - 15
- El niño aprendió una lección con lo que le ocurrió y confió en su
madre, que es la persona que más lo quiere.
- ¿Qué buscaba el zorro? Hacerle daño al niño, divertirse con el
sin importarles lo que sentía.
- ¿Le interesaba cómo se sentía el niño? No, solo les interesaba
divertirse sin tomar en cuenta cómo pudiera sentirse el niño.
- Explicamos que cuando alguien se comporta así, engañando a
otra persona y haciendo lo que quiere con él o ella se llama
ABUSIVO.
- Citamos algunos ejemplos:
- Esto puede suceder cuando un compañero le quita la lonchera
otro porque es más grande o más fuerte, o cuando algún niño da
a otro una figurita a cambio de un chocolate. Materiales
- Preguntamos ¿Cómo pudo responder el niño? Escuchamos sus diversos
respuestas y complementa en relación a los siguientes posibles
comportamientos:
- Conversamos con alguien mayor sobre lo que nos proponen
hacer antes de decir que sí.
- ¿Tú le contarías a tú mamá, si te pasara algo parecido?
- Para finalizar esta parte, pedimos que nos digan a quién
buscarían para contarle que alguien se está comportando en
forma ABUSIVA con ellas o ellos.
- Invitamos a los niños y niñas a dibujarse, diciendo ¡NO! a las
personas malas.
- También dibujarán a la persona o personas a las que pedirían
ayuda si alguien intentara cometer un abuso con ellas o ellos.
- Los felicitamos por lo bien que trabajaron sobre este cuento.
- Hacemos algunas reflexiones sobre la importancia de comunicar
a las personas adultas todo aquello que les molesta en su
relación con las demás personas.
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4 años Mayo - 17
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
4 años Mayo - 18
CUADERNO DE CAMPO
4 años Mayo - 19
Observa la imagen y comenta la escena. Colorea.
4 años Mayo - 20
Colorea, recorta y arma el rompecabezas, pegando en otra hoja.
4 años Mayo - 21