Prof.

Miguel Edwin Jayo Fernández

 LECTURA
“Es una actividad compleja y
multifacética con múltiples niveles”
 COMPRENSIÓN
LECTORA
Producto de la interacción

LECTOR TEXTO
- FINALIDAD - FORMATO
- CONOCIMIENTOS - CONTENIDO
- SENTIDO A LA LECTURA - SOPORTE
- CREENCIA DE LEER
- ESTRATEGIAS
 JERARQUÍA
TEXTUAL
Un texto es un conjunto de enunciados que giran en
torno a un tema central.
- Es el ASUNTO que se habla en todo el texto.
- No afirma ni niega. Solo EXPONE.
- Es GENÉRICO y englobador.
- Es una FRASE NOMINAL.
“El mimetismo”
Texto 1
Los sueños tienen significados simbólicos. Mientras
duermen, los seres humanos producen sueños sin lógica y
llenos de emoción. Pero los psiquiatras contemporáneos no
creen que estos sean, como lo decía Sigmund Freud, reflejo
de problemas escondidos en el subconsciente, menos
premoniciones. Según Hobson: “Los sueños son un esfuerzo
del cerebro, aunque imperfecto, por juntar información al
azar en una historia lógica”.
 - Es el NOMBRE que se le asigna al tema.

- No afirma ni niega. Solo EXPONE.

- Presenta con PRESICIÓN al tema.
- Es una FRASE NOMINAL.

“El mimetismo ”
“El mimetismo como medio
de autoprotección animal.”
Texto 1
Los sueños tienen significados simbólicos. Mientras
duermen, los seres humanos producen sueños sin lógica y
llenos de emoción. Pero los psiquiatras contemporáneos no
creen que estos sean, como lo decía Sigmund Freud, reflejo
de problemas escondidos en el subconsciente, menos
premoniciones. Según Hobson: “Los sueños son un esfuerzo
del cerebro, aunque imperfecto, por juntar información al
azar en una historia lógica”.
 - Manifiesta lo más IMPORTANTE del texto.
- Afirma o niega alguna idea.
- Se expresa en forma de ORACIÓN.
- Es una ORACIÓN sin entrar en mayores
detalles.
“El mimetismo ”
“El mimetismo como medio
de autoprotección animal.”
“El mimetismo es un mecanismo que
utilizan algunos animales para defenderse
de sus enemigos.”
Texto 2
El texto es la unidad lingüística comunicativa fundamental, producto de
la actividad verbal humana, que posee siempre carácter social. Está
caracterizado por su cierre semántico y comunicativo, así como por su
coherencia profunda y superficial, debido a la intención del hablante de
crear un texto íntegro, y a su estructuración mediante los conjuntos de
reglas: las propias del nivel lexical y las del sistema de la lengua
gramatical. La noción del texto puede aplicarse a toda producción verbal
situada, oral o escrita, finita y autosuficiente que vincula un mensaje
lingüísticamente organizado y que tiende a producir en su destinatario
un efecto de coherencia.