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Indicadores para evaluar: EF.1.7.2. Usar CN.1.3.2. M.1.4.14. LL.1.5.5. LL.1.5.5. .M.1.4.16. Utilizar CS.1.2.7. ECA.1.2.5.
gestos Desarrollar la CS.1.2.7. Desarrollar la los números Realizar
Explorar y Reconocer sus
convencionales Identificar expresión oral Reconocer sus expresión oral en ordinales, del construcciones
describir las en contextos derechos y contextos primero al quinto, derechos y colectivas, como
y/o cantidades cotidianos cotidianos usando proyectos de
espontáneos, característic responsabilidad en la ubicación de responsabilida
usando la es, mediante la conciencia ocupación del
habilidades as y y conciencia ejemplos lingüística
elementos del
entorno.
des, mediante espacio
motrices necesidades asociarlas lingüística reales. (semántica, léxica ejemplos compartido
(semántica, y sintáctica).
básicas, reales.
posturas, ritmos de los seres con los léxica y
sintáctica).
y tipos de vivos, desde numerales
movimiento sus propias
(lento, rápido, experiencias 1 al 10 y el
continuo,
. 0.
discontinuo,
.
fuerte, suave,
entre otros.)
como recursos
expresivos para
comunicar los
mensajes
producidos. (En
Educación
Física
EF.1.3.2.)
No NÓMINA DE ESTUDIANTES I EP A I EP A EP A I EP A I E
P
A I EP A I EP A I EP A I EP A