Pensamiento Crítico para la Solución de Problemas - Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo

A05. Temas transversales y selección de una problemática

Hernández Portilla Guadalupe, Jiménez Ortega Carlos Flavio, Meléndez Espinoza
Nombre Yizel, Méndez Torres Vanesa Michelle, Mendoza Pedraza Ariana Karina, Sánchez
Brígido Bruce Everardo, Villegas Perera Cristian Alejandro.
Pregunta ¿Es el pensamiento crítico el camino a seguir para analizar y resolver
problemática problemáticas transversales?

Problemáticas transversales y pensamiento crítico

¿Es el pensamiento crítico el camino a seguir para analizar y resolver

problemáticas transversales?

Introducción
Para comenzar este ensayo hablaremos sobre el significado de un problema transversal,
el cual son contenidos planteados por situaciones problemáticas que afectan a nuestra
sociedad en general y nuestra comunidad en particular. En donde esto se encuentra en
la escuela, en la calle en todo momento se puedan encontrar estos problemas, el cual
hay temas como los valores éticos, cívicos y democráticos

En el pensamiento crítico es importante ya que este tipo de problemas es muy importante

ya que tenemos la capacidad para analizar y evaluar la consistencia de los
razonamientos, en la cual podemos llegar a tener una solución, en este ensayo se
explicará cómo podemos llegar a una solución en estos tipos de problemas utilizando
nuestro pensamiento critico

Desarrollo
Los problemas transversales y el pensamiento crítico son tomadas de la mano, ya que
con ellas podemos ver qué ambas nos ayudan a resolver tanto la problemática que
tengamos y buscar la solución ante nuestra problemática. Una persona hace uso del
pensamiento critico cuando llegamos a realizar trabajos tanto experimentales como
conflictivos, primero analizamos o desarrollamos teorías y solución a nuestro problema
que se nos presenta, entonces comentando esto claro y fácil de dar respuesta a la
pregunta planteada.

También podemos comentar que el pensamiento critico es una herramienta muy

importante para la solución de cualquier problemática implementada. Otro punto
importante a considerar ante las problemáticas y el pensamiento critico es necesario
pensar de una manera critica y centralizada, para así poder llegar a encontrar la solución.

El pensamiento crítico implica la capacidad de analizar información de manera imparcial

y objetiva. Cuando se enfrenta a problemáticas transversales que involucran múltiples
perspectivas o datos, el pensamiento crítico permite evaluar la calidad y la relevancia de
la información disponible. Es esencial para resolver problemáticas transversales ya que
nos permite abordar estos desafíos complejos de manera sistemática y reflexiva,
considerando múltiples perspectivas y evitando sesgos.

Los ejes transversales buscan aportar a la formación integral de los estudiantes en los
dominios cognoscitivos, actitudinal y procedimentales, es decir, en los ámbitos del saber,
del ser, y del saber hacer, pretenden que los estudiantes sean capaces de responder de
manera crítica a los desafíos históricos, sociales y culturales de la sociedad en la que se
encuentran inmersos.

Las problemáticas transversales pueden distorsionar gran variedad de ramas de nuestro

entorno, provocando así hacer el uso del pensamiento crítico; este es importante no solo
para nuestro programa educativo, sino al igual para nuestra vida diaria, los problemas
surgen en cualquier momento y este tipo de pensamiento logra que se reúna la
información, se analice y se adapte para un sinfín de soluciones.

Una gran herramienta que si se desarrolla bien será de gran utilidad para no quedarse
estancado, logrando incluso mayor confianza y sencillez para futuras situaciones, el
pensamiento crítico no es un don, es algo que se construye, algo que agradeceremos
haberlo generado.

Conclusión

Cómo conclusión tenemos que los problemas transversales afectan a toda nuestra
sociedad tanto como general y particular. Y que para poder tener una buena solución al
problema debemos considerar el pensamiento crítico dado que ayuda a resolver la
problemática de una manera eficiente, lo primero que hacemos es analizar el problema,
desarrollamos teorías y finalmente llegamos a una solución y así es como nos puede
ayudar el pensamiento crítico.

Pero no solo a esos nos da beneficios, si no también nos da la capacidad de analizar

información de una manera tanto imparcial como objetiva, sin duda alguna el
pensamiento crítico nos ayuda en cualquier tipo de situaciones en las que nos
encontremos es una herramienta de gran utilidad y en nuestra vida diaria siempre la
ocupamos para poder dar una mejor solución a todo problema en el que nos
encontremos.

En nuestra problemática podemos ver que hay problemas transversales que no son
tomados con seriedad y no aplican el pensamiento critico para poder solucionarlos,
aunque estos presenten un problema mayor para la sociedad y ocasionen problemas
mayores que no puedan tener una solución, y si se llegaran a solucionar la sociedad
estaría mas conforme y segura en sus vidas.
PROBLEMÁTICA TRANSVERSAL SOCIAL

Violencia a la mujer
Este tipo de violencia aqueja a las mujeres y tiene múltiples consecuencias: la más grave
es el fallecimiento por la acción de hombres.
Al tratarse de una cuestión pública, la solución de los problemas sociales es una
responsabilidad del Estado. Dado que los motivos que conducen a cada abusador y el
contexto del que parte cada víctima de violencia de género pueden ser diferentes,
resolver este problema es extremadamente difícil.
Elegimos está problemática, porque nos parece que es un tema muy importante que
debería de tratarse y reconocerse más para que en algún futuro pueda llegar a
solucionarse, es un tema que desgraciadamente hoy en día sigue empeorando, por la
acción de algún hombre o incluso otras mujeres, y debería de tomarse más conciencia
sobre este tema porque es algo que se vive día a día, en cualquier momento.

MODELO TÉCNICAS 5W1H-5W

¿Qué pasó? Las mujeres sufren violencia o atentados contra su vida.
¿Cuándo paso? Este suceso viene ocurriendo desde tiempos atrás y hasta la fecha
sigue.
¿Dónde paso? Desgraciadamente es algo que ocurre en demasiados lugares.
¿Quiénes están involucrados? Es una cuestión pública, pero también se involucra la
comunidad al manifestarse.
Criterios de evaluación
.
Lista de cotejo (autoevaluación)
✓ 
A05. Temas transversales y selección de una problemática
Revisé los videos sugeridos sobre las problemáticas transversales.
Sustenté la pregunta problemática tomando en cuenta los contenidos de los videos.
Seleccioné una problemática para trabajarla como proyecto integrador.
Verifiqué la coherencia, cohesión, adecuación y gramaticalidad de mi texto.
Cumplí con todos los requisitos de forma.
Nombré mi archivo como se me indicó.
Me di cuenta de la relevancia y pertinencia de los contenidos y la importancia de haber
realizado la tarea en tiempo y forma para mi formación.
Realicé los registros correspondientes en mi Bitácora COL del periodo.

Rúbrica (Heteroevaluación) Escala

A05. Temas transversales y selección de una problemática 4 3 2 1
El texto trata sobre el tema indicado. 1 0 0 0
Se da respuesta sustentada a la pregunta problemática a partir de los recursos. 3 2 1 0
Selecciona una problemática e indica las razones de su elección. 3 2 1 0
El texto denota coherencia (sentido semántico), cohesión (sentido sintáctico),
3 2 1 0
adecuación (intención comunicativa) y gramaticalidad (normatividad de la lengua).
Puntos 10
Escala: 4 - muy bien; 3 – bien; 2 – regular; 1 – insuficiente; 0 - no hay evidencia que evaluar

Subcompetencias evidenciadas en la ejecución de la tarea Cotejo

Dimensión Elemento Evidencia (✓ Evidente;  Todavía no evidente) ✓ 
1.1.1 Identifica una situación problemática.
1. Formula el (Entre varias situaciones según los temas transversales)
1.1 Describe el problema.
problema 1.1.2 Identifica problemas implicados en la situación
problemática.