Plan general de trabajo para CAM

Escuela Normal de Especialización "Dr. Roberto Solís Quiroga"

Grupo: Intelectual A
CCT: 09DCE0001F
Turno: Matutino y Vespertino
Director : Teodoro Acevedo Gama
Dirección: Campos Elíseos 467, Polanco, Polanco II Secc, Miguel Hidalgo, 11560 Ciudad de
México, CDMX

Escuela receptora :
Centro de Atención Múltiple No 88
CCT: 09DML0107P
Turno: tiempo completo
Directora:Maria Magdalena Lucas Arias
Dirección: Mitla S/N Esquina con, Serafín Olarte, Independencia, 03630 Ciudad de México,
CDMX
Introducción
El presente plan de trabajo servirá como una guía integral para la gestión y recopilación de
las actividades en el proceso de enseñanza/aprendizaje en el Centro de Atención Múltiple
(CAM) No.88 mediante la observación y ayudantía de esta primera jornada de prácticas
llevada a cabo del 6 al 17 de noviembre del año 2023

Proposito general :
Llevar a cabo actividades académicas a través de instrumentos de observación, con la
intencionalidad de recabar elementos del contexto escolar, sociofamiliar y aulico, que
permita identificar el proceso de enseñanza/aprendizaje del alumnado en los Centros de
Atención Múltiple
Propósitos específicos:
● Anotar lo observado de las actividades que desarrollan las y los maestras/os
titulares de grupo así como las y los estudiantes del aula, las formas de
comunicación, las actitudes, reglas de interacción, los recursos que se emplean
para trabajar, así como la forma en que está organizado el espacio escolar.
● Observar la interacción entre los padres de familia y alumnos
● Recabar información de la población del CAM mediante el instrumento de
observación
Evaluación pedagógica
Se llevará a cabo la aplicación del instrumento de evaluación inicial para analizar los
distintos factores que afectan al aprendizaje, identificar las necesidades educativas de los
alumnos/as y promover las mejores acciones educativas y sociales
Actividades:
● Presentar la carpeta administrativa al director/ra de la institución educativa
● Presentarnos ante los maestros, directivos y alumnos
● Realizar ayudantía y observaciòn
 Centro de Atención Múltiple CAM No. 88
Actividades Fecha Responsable Recursos didácticos

°Registrar asistencia ● Carpeta administrativa

°Presentación con el/la director(a).del CAM, y pedagógica
maestro(a) titular y alumnos ● Diario de campo
°Asignación con la maestra titular °Directivos ● Plan general de trabajo
6-nov-2023 ● Perfil grupal
°Presentación de carpeta °Maestra titular
● Evaluación
°Revisión del Plan General de Trabajo °Docente en psicopedagógica
°Registro en los documentos de observación formación ● Guía de observación
°Realizar perfil grupal °Alumnos ● Registro de asistencia
ºLlenado del diario de campo
ºElaboraciòn de la bitácora
° Participar de manera conjunta con la
docente titular
°Registro de salida

Registrar asistencia °Directivos ● Carpeta administrativa

°Observar las actividades dentro del grupo y °Maestra titular y pedagógica
el contexto de la institución 7-nov-2023 °Docente en ● Diario de campo
°llenar diario de campo formación ● Plan general de trabajo
● Perfil grupal
°Elaboración de bitácora °Alumnos
● Evaluación
°Llenado de instrumentos de observación psicopedagógica
° Participar de manera conjunta con la ● Guía de observación
docente titular ● Registro de asistencia
° Firmar salida

Registrar asistencia °Directivos ● Carpeta administrativa

°Observar las actividades dentro del grupo y °Maestra titular y pedagógica
el contexto de la institución °Docente en ● Diario de campo
°llenar diario de campo formación ● Plan general de trabajo
8-nov-2023
● Perfil grupal
°Elaboración de bitácora °Alumnos
● Evaluación
ºLlenar guia de onservaciòn psicopedagógica
ºRealizar perfil grupal ● Guía de observación
°Llenado de instrumentos de observación ● Registro de asistencia
° Participar de manera conjunta con la
docente titular
° Firmar salida

Registrar asistencia °Directivos ● Carpeta administrativa

°Observar las actividades dentro del grupo y °Maestra titular y pedagógica
el contexto de la institución °Docente en ● Diario de campo
°llenar diario de campo formación ● Plan general de trabajo
9-nov-2023 ● Perfil grupal
°Elaboración de bitácora °Alumnos
● Evaluación
°Llenano del instrumentos de observación psicopedagógica
ºLlenado de la guía de onservaciòn ● Guía de observación
ºRealizar perfil grupal ● Registro de asistencia
° Participar de manera conjunta con la
docente titular
° Firmar salida
Registrar asistencia ● Carpeta administrativa
°Observar las actividades dentro del grupo y °Directivos y pedagógica
el contexto de la institución °Maestra titular ● Diario de campo
°llenar diario de campo ● Plan general de trabajo
10-nov-2023 °Docente en ● Perfil grupal
°Elaboración de bitácora formación
● Evaluación
°Llenado de los instrumentos de observación °Alumnos psicopedagógica
ºLlenado de la guía de observaciòn ● Guía de observación
ºRealizar perfil grupal ● Registro de asistencia
° Participar de manera conjunta con la
docente titular
° Firmar salida

Segunda semana

Registrar asistencia °Directivos ● Carpeta administrativa

°Observar las actividades dentro del grupo y °Maestra titular y pedagógica
el contexto de la institución °Docente en ● Diario de campo
°llenar diario de campo ● Plan general de trabajo
13-nov-2023 formación ● Perfil grupal
°Elaboración de bitácora °Alumnos
● Evaluación
°Llenado del instrumentos de observación psicopedagógica
ºLlenado de la guía de observaciòn ● Guía de observación
° Participar de manera conjunta con la ● Registro de asistencia
docente titular
° Firmar salida

Registrar asistencia °Directivos ● Carpeta administrativa

°Observar las actividades dentro del grupo y °Maestra titular y pedagógica
el contexto de la institución ● Diario de campo
14-nov-2023 °Docente en ● Plan general de trabajo
°llenar diario de campo formación
● Perfil grupal
°Elaboración de bitácora °Alumnos
● Evaluación
°Llenado del instrumentos de observación psicopedagógica
ºLlenado de la guía de observaciòn ● Guía de observación
° Participar de manera conjunta con la ● Registro de asistencia
docente titular
° Firmar salida

Registrar asistencia °Directivos ● Carpeta administrativa

°Observar las actividades dentro del grupo y °Maestra titular y pedagógica
el contexto de la institución ● Diario de campo
15-nov-2023 °Docente en ● Plan general de trabajo
°llenar diario de campo formación
● Perfil grupal
°Elaboración de bitácora °Alumnos
● Evaluación
°Llenado de instrumentos de observación psicopedagógica
ºLlenado del diario de campo ● Guía de observación
° Participar de manera conjunta con la ● Registro de asistencia
docente titular
ºIntervenciòn de manera conjunta con la/el
titular
° Firmar salida
Registrar asistencia °Directivos ● Carpeta administrativa
°Observar las actividades dentro del grupo y °Maestra titular y pedagógica
el contexto de la institución ● Diario de campo
16-nov-2023 °Docente en ● Plan general de trabajo
°llenar diario de campo formación
● Perfil grupal
°Elaboración de bitácora °Alumnos ● Evaluación
°Llenado del instrumentos de observación psicopedagógica
° Participar de manera conjunta con la ● Guía de observación
docente titular ● Registro de asistencia
ºIntervenciòn de manera conjunta con la/el
titular
° Firmar salida

Registrar asistencia °Directivos ● Carpeta administrativa

°Observar las actividades dentro del grupo y °Maestra titular y pedagógica
el contexto de la institución ● Diario de campo
17-nov-2023 °Docente en ● Plan general de trabajo
°llenar diario de campo formación
● Perfil grupal
°Elaboración de bitácora °Alumnos
● Evaluación
°Llenar instrumentos de observación psicopedagógica
° Participar de manera conjunta con la ● Guía de observación
docente titular ● Registro de asistencia
ºIntervenciòn de manera conjunta con el/la
intervenciòn
°Dar el agradecimiento
° Firmar salida

Docente en Formación: Docente de Observación Maestra Titular Director(a)

del
Proceso Escolar