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FASE 6
SABERES Y
PE SAMIE T
O CIE TÍFICO
PR MER GRADO
MATEMÁTICAS
CAMPO SABERES Y PENSAMIENTO CIENTÍFICO
FORMATIVO:
CONTENIDO: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
PROCESO DE Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de
DESARROLLO usar cantidades que tiene al cero como referencia.
DE Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y
APRENDIZAJE: decimales) en la recta numérica y analiza en que casos se
cumple la propiedad de densidad.
INTENCIÓN PROYECTO ACADÉMICO 2: Identifica los números con signo,
DIDÁCTICA los números simétricos y el valor absoluto.
FASE 1
ACTIVIDAD: Lee y analiza las ideas principales del texto “El cero y números
negativos” de tu libro Saberes y pensamiento científico en las páginas 40-42
Marca de color verde los números positivos y de color rojo los negativos.
MES Ene. Feb. Mar. Abr. May. Jun. Jul. Ago. Sep. Oct. Nov. Dic.
Máx.
(ºC) -2 -1 2 9 12 17 19 20 15 10 8 -1
Mín.
(ºC) -12 -9 -7 -3 -1 10 12 14 13 4 -1 -7
-8 8
1.8 2/6
-3/9 32
-0.04 0.85
24 12
-7 -10.5
9 -9
½ -3/6
0.025 -1
-5.5 7.1
FASE 4
&
1.5, -3, , 7, 0.5, -1
3 ( 3
2 2
-4, -2.5, , -5, 1.5,
2 3 $
$
-6, -7, , 2, 3.5, -3, 5
1) 5 ( &
Resuelve el
crucigrama.
VERTICAL
1. El valor absoluto de -7
2. Entre dos números con distinto signo, el es el negativo.
3. Si a y b son dos números negativos, el menor de ellos es el que tiene valor
absoluto
HORIZONTAL
4. -10 es menor que -5 porque en una recta numérica se encuentra a la
de -5.
5. El simétrico de -3 es:
6. Los números negativos menores serán los más alejados del