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GRADO
MATEMÁTICAS
CUADERNILLO
REMEDIAL
Periodo de recuperación
Septiembre – Noviembre 2021
MANUAL DEL ALUMNO
PERIODO I
SECUENCIA 1. NÚMEROS ENTEROS 1
APRENDIZAJE RESUELVE PROBLEMAS DE SUMA Y RESTA CON NÚMEROS
ESPERADO ENTEROS, FRACCIONES Y DECIMALES POSITIVOS Y NEGATIVOS
1.5 4/6
-3/5 34
-0.001 0.25
20 12.5
-7 12
2 -9
½ -3/4
.08 -15
-9.2 7.14
OPERACIÓN RESULTADO
(-4) – (6)=
(3) – (9)=
(20) – (7)=
(-40) – (-201)=
(-18) – (-15)=
(80) – (1250)=
(-11) – (3)=
(-9) – (-109)=
(-4) – (-6)=
(18) – (-2)=
ACTIVIDAD: Resuelve las siguientes sumas y restas de tal manera que las seis
operaciones coincidan con los resultados obtenidos
OPERACIÓN RESULTADO
(9 – 2 + 9) / 2=
(9 – 5) x 5=
8 x 2 – 1 x 9=
(17 – 3) / (9 + 3) =
(5 x 4) + (8 / 4)=
(4 + 2) / 3 + 7=
2 + 3 x 7 - 9=
20 - 2 - 2 x 8=
65 x 9 + 1=
(13x5) x (3x3) + 1=
PROBLEMÁTICA SOLUCIÓN
Al llegar al hotel nos han dado un mapa
con los lugares de interés de la ciudad, y
nos dijeron que 5 centímetros del mapa
representaban 600 metros de la realidad.
Hoy queremos ir a un parque que se
encuentra a 8 centímetros del hotel en el
mapa. ¿A qué distancia del hotel se
encuentra este parque?
3 X + 1 = 31
7 X + 1 = 36
9 X + 1 = 91
2 X + 9 = 13
8 X + 8 = 64
3 X + 3 = 27
3 X + 9 = 30
1X+3=8
4 X + 2 = 26
• Observa los ángulos a y b. Las medidas de estos ángulos suman 180°, por lo
tanto, reciben el nombre de
• Encuentra todos los pares de ángulos opuestos por el vértice que existen en las
rectas de la imagen: a y d, b y c, e y h, f y g.
• ¿Cómo son las medidas de los ángulos a y e? ¿Y las medidas b y f? estos pares de
ángulos tienen las mismas medidas entre sí.
Estos ángulos reciben el nombre de ángulos correspondientes.
• ¿Cómo serán las medidas de los ángulos d y e? ¿Y las medidas c y f? Esos pares
de ángulos tienen las mismas medidas entre sí.
Estos ángulos reciben el nombre de ángulos alternos internos.
Esto quiere decir que se encuentran al interior de las paralelas, pero en lados
distintos de la transversal que las corta.
2 13
2 2
5
1 10
4 5
2
2 13
5 7
6
1 30
8 4
2
Operación Resultado
(-0.85) + (3.6) – (-2.03) =
ACTIVIDAD: Alberto quiere comprar algunos productos por Amazon, pero los precios
están en dólares, ayúdalo a saber cuánto cuestan en precios mexicanos.
ACTIVIDAD: Resuelve los problemas, para ello calcula el porcentaje indicado en cada
cantidad, con los resultados correctos colorea sobre las formas, utiliza un solo color o
varios, los números que no encuentres serán el fondo del dibujo oculto, colorea de
negro.
Un automovilista va a una
velocidad de 90 km/h, ¿En
qué tiempo recorrerá 550
Km? Lena la siguiente tabla.
Tiempo h Distancia km
0
1
3
6
7
9
11
12
ACTIVIDAD: Lee los siguientes problemas, plantea una ecuación para resolverlos.
Encontrar el número
que cumple que la
suma de su doble y
de su triple es igual a
100.
Si Ana es 12 años
menor que Eva y
dentro de 7 años la
edad de Eva es el
doble que la edad de
Ana, ¿qué edad tiene
Eva?
Hallar el número x
sabiendo que la
cuarta parte de la
quinta parte de la
tercera parte de x es
3
El padre de Andrés
tiene 30 años más
que él y su madre
tiene 5 años menos
que su padre.
Averiguar la edad de
actual de Andrés
sabiendo que la suma
de las edades de sus
padres es 7 veces la
edad de Andrés
Pensé un número, lo
multipliqué por 3 y
obtuve 51, ¿Cuál es el
número que pensé?
ACTIVIDAD: Observa las medidas del tangram y realiza los cálculos por separado de
cada figura geométrica utilizando las fórmulas que le corresponden a cada uno.
30 cm
C
B
D
15 cm
E
G
F
B.
C.
D.
E.
F.
G.
SUMA:
• R= 5.625
• R=4
• Media: 79
• Mediana: 79
• Moda: 87
• Media: 6
• Mediana: 6
• Moda: 7
• Media: 2.79
• Mediana: 3
• Moda: 3
a. 8 + 7 – 6 – 5 -4 + 3= ( ) 45
b. 65 – 43 – 23 + 87 – 90 = ( ) 3
c. 16 – 89 + 40 -87 + 15= ( ) 50
d. 34 – 67 + 80 + 90 – 87= ( ) -4
e. 187 + 91 – 57 + 98 – 274= ( ) -105
1 5 6 ( ) 2
f. + − = −
7
3 4 9
g. 4.7 – 2.9 – 3.2 = ( ) 1
−2
12
8 1 5 ( ) 5.4
h. − − + =
16 2 7
i. 6.3 – 4.8 – 7.6 = ( ) 15
3
88
j. 9.8 + 8.8 – 9.3 = ( ) -1.4
1 14 32 ( ) 11
k. 5 − − = 12
2 16 22
l. 14.7 + 22.1 – 31.4= ( ) 9.3
3 13 5 ( ) -6.1
m. − + =
9 4 6
Resuelve el problema:
1
Juan tarda hora en caminar alrededor de un circuito que mide 2.5 kilómetros. Si
2
conserva la misma velocidad, ¿cuánto tardará en caminar 11 kilómetros?
b. 0.33
c. 𝟕𝟓 𝟑
=
𝟏𝟎𝟎 𝟒
d. 88%
e. 0.16
a) b) c) d) e)
Resuelve el problema:
a. Completa la tabla.
Días 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
b. De los 13 huevos, la familia de la granja consume 8 cada tercer día y pone a la venta
los demás. ¿Cuántos huevos tendrán para la venta en el día 8? Completa la tabla.
Días 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
c. Traza las gráficas de cada situación con los datos de las tablas.
d. ¿En cuál grafica se muestra una variación lineal? En la gráfica de los huevos recolectados
CRITERIO DE CONGRUENCIA:
1. En un centro comercial
hay dos tipos de
macetas. El grosor del
material con el que están
hechas es de 10 cm.
Calcula
PROCEDIMIENTO RESPUESTA
a. El área de la
base exterior de
la maceta chica.
b. El área de la
base interior de
la maceta
grande.
c. El volumen
exterior de la
maceta chica.
d. El volumen
exterior de la
maceta grande.
e. La capacidad
de la maceta
chica.
f. La capacidad
de la maceta
grande.
La cantidad de helados por sabor que se vendieron en una nevería en un día es la que
se indica:
chocolate, chicle, nuez, pistache, galleta, coco, fresa, chocolate, guanábana, vainilla,
vainilla, chocolate, pistache, nuez, moca, coco, galleta, moca, fresa, vainilla, pistache,
chicle, fresa, moca, coco, vainilla, fresa, pistache, moca, guanábana, chicle, nuez,
chocolate, fresa, coco, moca, fresa, fresa, pistache, vainilla.
a. Completa la tabla y realiza la gráfica que la representa
Colección: 225, 220, 221, 224, 220, 223, 221, 226, 222, 223
3. En un elevador hay cuatro mujeres y seis hombres. El peso medio de las mujeres
es de 60 kg y el de los hombres es de 80 kg.
1- El encargado de una librería presentó la relación de ventas del mes mediante una
gráfica circular.
a. Completa la tabla Considera que en el mes se vendieron 2 000 libros.
Frecuencia
Libros Absoluta Relativa
Ficción
Clásicos
Texto
Romance
Terror
Infantiles
Total 100%
COLABORADOR:
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