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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD DR. RAFAEL BELLOSO CHACÍN


VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
PROGRAMA: DOCTORADO EN CIENCIAS GERENCIALES

GESTIÓN ESTRATÉGICA COMO APOYO AL DESARROLLO


DEL EMPRENDIMIENTO EN LOS CENTROS DE INVESTIGACIÓN DE LAS
UNIVERSIDADES DEL CESAR

Autora:

Licda. Sandra Pabon Cuellar


C.I.55.168.996

TUTOR:

Maracaibo, Mayo de 2023


GESTIÓN ESTRATÉGICA COMO APOYO AL DESARROLLO
DEL EMPRENDIMIENTO EN LOS CENTROS DE INVESTIGACIÓN DE LAS
UNIVERSIDADES DEL CESAR
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TABLA DE CONTENIDO

CAPITULO I.....................................................................................................................................4
1.1. Planteamiento del Problema...........................................................................................4
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA................................................................................10
2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN.............................................................................11
2.1. OBJETIVO GENERAL..................................................................................................11
2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS............................................................................................11
3.- JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN....................................................................12
4. Delimitación de la Investigación.....................................................................................14
Operacionalización de las Variables......................................................................................15
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA...............................................................................................17
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CAPITULO I
EL PROBLEMA

1.1. Planteamiento del Problema

Las sociedades organizacionales o empresariales van evolucionando y

cambiando su manera de construir resultados. El reto a nivel mundial es enfrentar

el alto grado de competitividad exigente por las oportunidades que se presentan,

por lo cual se hace necesario prestar atención a la gerencia estratégica como

apoyo del desarrollo de emprendimientos que proporcionan alternativas de

solución a problemáticas puntuales, y éstos permiten generar acciones en el

marco global de la organización.

En este marco, las universidades como organizaciones que producen

emprendimiento e innovación, requieren facilitar los procesos, al vincular las

capacidades como conocimientos, formales o intangibles, de diversos agentes en

un centro de investigación universitario.

En este sentido, la gerencia estratégica está obligada a llevar a la

organización universitaria a lograr procesos, etapas y fases, que desde los

elementos del diagnóstico interno y externo buscan satisfacer las necesidades de

los centros de investigación en las universidades principalmente, ya que en ellas

los actores involucrados se encuentran a la espera de funcionalidades que

apoderen el proceso de emprendimiento.


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Por este motivo, para asegurar el correcto camino hacia un emprendimiento

eficaz y eficiente de los centros de investigación de las universidades del cesar, es

necesario que desde la gerencia estratégica se establezcan mecanismos

incentivadores para los equipos de trabajo, propiciando la participación en un

ambiente agradable reactivador del compromiso en los diferentes niveles.

Es oportuno señalar, que la gerencia estratégica apoya los cambios de las

empresas y organizaciones sin importar su área de desarrollo. En esta aplicación

se requiere conseguir la definición de objetivos que más se ajusten a largo y corto

plazo para la empresa, además de realizar una evaluación sistemática

constantemente para saber sobre las metas y estrategias alcanzadas, según los

autores, Riaño-Casallas MI, García-Ubaque JC (2019).

Por lo antes expuesto, la gerencia estratégica llega a combinar en el centro

de investigación fines y metas a cumplir para acoplarlas en acciones efectivas que

hacen de esta una fuerte competencia dentro del área, con aplicaciones del

conocimiento mismo que permite una mejor interpretación de lo que sucede en el

entorno para poder proporcionar la información correcta y así la aplicación de

nuevas estrategias.

En este punto es importante diferenciar que los países Europeos y de

América del norte, toman en cuenta la enseñanza del proceso de emprendemiento

asi como entre I+D creativa, que pretende poner en marcha nuevos productos o

procesos y la I+D de asimilación que pretende absorber los conocimientos y

resultados de investigación extranjera. La conjugación de estas dos actividades


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puede dar como resultado innovaciones adaptadas al contexto territorial de

una nación, sector o entidad.

En este sentido, el papel fundamental de los centros de investigación

colombianos específicamente como país Latinoamericano, es la creación de

conocimiento original, a través de la investigación básica y aplicada, la formación

de recursos humanos asi como la provisión de insumos científicos como

tecnológicos que se requieren para la educación, la producción, la toma de

decisiones en política pública y la innovación. Esta generación de conocimiento

requiere de la participación de “pares”; la cual se constituye en elemento y

complemento fundamental del proceso.

Es así como, en América Latina, la institucionalización de la ciencia y la

tecnología data de principios de la segunda mitad del siglo XX destacándose el

papel que, desde 1960, ha tenido las Naciones Unidas para promover la aplicación

de la misma en el desarrollo económico y social de sus Estados miembros en pro

de ubicada en estándares altos de aplicación de la gerencia estratégica que

permita desarrollar mas emprendimientos en los centros de investigación.

Por consiguiente, las nuevas sociedades del conocimiento se caracterizan

por el esfuerzo investigativo, de generación como de aplicación de conocimiento,

que aporten a los procesos de aprendizaje social indicadores de innovación los

cuales permitan la competitividad desde las universidades y sus centros de

investigación.
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En este proceso, la educación y la formación de personas busca desarrollar

la creatividad mediante el fomento de la capacidad analítica, compresiva que

generen conocimiento sobre su realidad así como en el entorno para que sea

orientado como elemento de cambio, desarrollando en un nuevo compromiso

social así como cultural; sin desconocer que las organizaciones con mayor

desempeño en los procesos de productividad, cualquiera que sea su giro, son

aquellas que saben utilizar el conocimiento como recurso transformable y

altamente valioso para la innovación en un centro de investigación.

Bajo el escenario presentado, los centros de investigación y desarrollo (i+d),

han logrado tener la importancia que se desea, según (Murcia, 2017), ya que con

este tipo de unidades se puede generar una gestión que conlleve a el desarrollo

del cual requiere las empresas de los sectores diferentes del mundo. Asi mismo, la

mente humana debe lograr cambios de paradigmas que hagan que la creatividad

fluya centrando ideas que permitan el logro de la innovación a través de la

investigación para la muestra competitiva.

Por lo expuesto, a nivel nacional, Colombia cuenta con muchos centros de

Investigación a nivel interdisciplinario, lo cual permite tener una gama de

investigaciones y de investigadores de un potencial enorme. Esto, indica la

importancia del emprendimiento y la competitividad con centros de investigación y

desarrollo a nivel nacional ya que a través de ella se pueden lograr resultados

para las nuevas generaciones del mundo.


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Sin embargo, se observa que los procesos o fases de la gerencia estratégica

en los Centros de Investigación de las Universidades Públicas del Cesar no se

encuentran en consonancia con la nueva era de indicadores de emprendimiento,

esto conlleva al reto de nuevos procesos, productos o servicios, además de la

formación continua de profesionales para la no pérdida de la ambición

investigativa en la creación de proyectos factibles o viables. (DANE, 2019)

No obstante, en las universidades de Colombia, se observa como problema

causal viejos conceptos de gerencia estratégica, basados en la organización

clásica; con estructuras rígidas como piramidales, división del trabajo,

procedimientos rigurosos, normalizaciones, líneas de mando con liderazgos

tradicionales; escasa motivación para la innovación, poco incentivo hacia la

competitividad, entre otros. En este sentido, los gerentes de los centros se

enmarcan en una visión de rígidos controles y una definición detallada de las

tareas, lo cual no les permite crear innovaciones en función a los requerimientos

del ciudadano común.

De lo antes mencionado, se infiere que existe un desfase en el

cumplimiento de la planificación correspondiente a los periodos formales,

atrasando los programas de gestión para el desarrollo del emprendimiento, esto

puede afectar el proceso en cuanto a la planificación, así como el incumplimiento

de metas, debilitando los elementos incentivadores, generando un clima de

inestabilidad en todos los actores.


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Entre las posibles causas de estos síntomas estarían la escasa formación

para ejercer cargos supervisorio, falta de comunicación, falta de delimitación de

las funciones, poco compromiso, inestabilidad; diagnosticándose que la gestión

estratégica tal vez no se cumple según lo establecido, visualizándose, debilidades

en la planificación, promoción, conducción del desarrollo, de manera armónica e

integral.

En relación a lo antes planteado, es necesario que los gerentes y

coordinadores de los centros de investigación y planificación, talento humano,

desarrollo organizacional, reorienten su comportamiento respecto a la gerencia

estratégica requerida para fomentar el desarrollo del emprendimiento, facilitando

la estimulación en la actuación de los directivos, con el propósito de buscar

alternativas viables para la solución de esta problemática.

En consecuencia, lo anteriormente expuesto afecta el proceso medular de

los docentes y estudiantes investigadores, el cual se centra en el oportuno

emprender soluciones para las diferentes áreas de la región, en las ventanas de

atención de cada cliente y dentro de los tiempos establecidos, lo cual repercute en

cansancio, apatía y confusión durante las operaciones, alta rotación del personal,

desmotivación de la gerencia, causando pérdidas económicas.

Las evidencias anteriores reflejan la necesidad de realizar una investigación

conducente a Desarrollar un modelo de gestión estratégica que apoye el

desarrollo del emprendimiento en los centros de investigación de las universidades

del Cesar. Por lo que, de no hacerse la producción de investigaciones que


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proporcionen soluciones a las empresas u organizaciones de diferentes sectores

seguiría bajando.

1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Para cumplir con la formulación del problema, se da cabida a sistematizar

algunas preguntas que dan surgimiento a los objetivos de investigación

posteriormente descritos:

¿Cuáles son los elementos del diagnóstico de la gerencia estratégica para el

desarrollo organizacional de las universidades públicas del Cesar?

¿Cuál es el direccionamiento de la gestión estratégica para el desarrollo

organizacional de los centros de Investigación de las universidades del César?

¿Cuáles son las condiciones del entorno para un modelo de emprendimiento

en los centros de Investigación de las universidades del César?

¿Cuáles son los tipos de emprendimiento exitoso para los centros de

investigación de las universidades del Cesar?

¿Cómo es el diseñar un modelo de gerencia estratégica que permitan el

desarrollo del emprendimiento en los centros de investigación de las universidades

del Cesar?
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2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

2.1. OBJETIVO GENERAL

Analizar la gerencia estratégica como estratégica como apoyo al desarrollo del

emprendimiento en los centros de investigación de las universidades del Cesar.

2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

Identificar los elementos del diagnóstico de la gerencia estratégica para el

desarrollo organizacional d e los centros de Investigación de las universidades del

César.

Determinar el direccionamiento de la gestión estratégica para el desarrollo

organizacional de los centros de Investigación de las universidades del César.

Caracterizar las condiciones del entorno para un modelo de emprendimiento

en los centros de Investigación de las universidades del César

Establecer los tipos de emprendimiento exitoso para los centros de

investigación de las universidades del Cesar.

Diseñar un modelo de gerencia estratégica que permitan el desarrollo del

emprendimiento en los centros de investigación de las universidades del Cesar.


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3.- JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Buscando obtener resultados eficientes para las situaciones presentadas en

los centros de investigación de las universidades del César, al respecto del déficit

en la gerencia estratégica y el emprendimiento que produzca beneficio del

colectivo, así como la satisfacción de las necesidades del medio, se justifica

realizar esta investigación por identificar indicadores de innovación que apoyen al

emprendedurismo de los centros de investigación de las universidades públicas

del cesar, además de identificar claramente el propósito de producción de los

mismos.

En este sentido, el desarrollo competitivo de un centro de investigación no

puede ser analizado como una resultante de las ventajas competitivas estáticas

y/o de su dotación de factores; ni como un fenómeno asociado a los

comportamientos individuales. El reconocimiento a nivel mundial de la no

linealidad de la relación entre ciencia e innovación, plantea el pasaje de la

competitividad individual a una articulación en redes, como organización ideal para

adquirir, generar y asimilar conocimiento.

Por ello, desde el punto de vista teórico se aporta con esta investigación un

nuevo enfoque de la gerencia estratégica hacia el desarrollo del emprendimiento


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exitoso en los centros de investigación de las universidades del Cesar. Esto,

permitirá el análisis de diversas teorías que llevan a la presentación de alternativas

de solución, sujetas a la comprobación analítica, permitiendo establecer

coincidencias y divergencias entre los mismos autores de dichas teorías.

Con base a lo anterior, desde el punto de vista práctico la investigación

planteada se justifica por cuanto aborda una problemática que requiere de la

atención inmediata de los actores principales, en este caso de las Universidades

Públicas del César, donde desde la aplicación las etapas de una gerencia

estratégica que apoye el emprendimiento se le otorgue respuestas oportunas a las

necesidades de mejora de los diferentes sectores donde del ciudadano sea

responsable del proceso, por lo tanto, teóricamente representa un aporte ya que

recopila información actualizada como pertinente sobre las variables.

Cabe destacar, que el aporte social de este estudio se extiende en el

beneficio que brinda la creación de un modelo de gerencia estratégica ajustado a

las necesidades de los centros de investigación de las universidades del Cesar,

que permiten apoyar el desarrollo del emprendimiento en dichos centros para

satisfacer la demanda de la región en primera instancia.

Con respecto a la justificación metodológica, vale destacar que la

investigación se sustenta en el diseño de un instrumento el cual permitirá medir

las variables de estudio, además contribuirá a incrementar la base de datos

relacionados con los resultados obtenidos en la investigación, servirán de base a

futuras investigaciones que realicen estudios enmarcados en la misma.


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Así mismo, esta investigación vale de apoyo y orientación a la plana directiva

de los centros de investigación universitarios del César, en la evaluación de sus

procesos motivacionales ya que cuenta con un instrumento que permitirá asumir

los correctivos necesarios para promover un desarrollo del activo humano ubicado

en el máximo escalafón de la estructura jerárquica.

4. Delimitación de la Investigación

La investigación se realizará espacialmente en las Universidades Públicas

del Departamento del César, durante el periodo comprendido en el lapso desde

Marzo de 2023 a Agosto de 2024. El estudio estará enmarcado en el área de la

Gerencia de las ciencias, más específicamente dentro de la línea de Gerencia de

la organización.

En cuanto a la sustentación teórica de la investigación, la variable Gerencia

estratégica se basa en teorías de Serna (2019), David, M. (2018), mientras la

variable Emprendimiento estará sustentada por teorías de Cohen y Franco (2005),

Salazar (2018), López (2017).


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Operacionalización de las Variables

Objetivo General: Analizar la gerencia estratégica como estratégica como apoyo al


desarrollo del emprendimiento en los centros de investigación de las universidades del
Cesar
Objetivo Especifico Variable Dimensión Indicadores
Identificar los
elementos del
diagnóstico de la -Fortalezas
gestión estratégica
Elementos -Debilidades
para el desarrollo
Diagnóstico del -Oportunidades
organizacional d e
diagnóstico
los centros de estratégico -Amenazas
Investigación de las
universidades del
César.
GERENCIA
ESTRATEGICA
Determinar el
direccionamiento de
la gestión -Visión
estratégica para el
-Misión
desarrollo Direccionamiento
organizacional de Estratégico -Principios Corporativos
los centros de -Estrategias gerenciales
Investigación de las
universidades del
César.
Caracterizar las EMPRENDIMIENTO -Sociales
condiciones del -Económicas
entorno para un
-Cultura
modelo de
emprendimiento en Condiciones del -Dinámica Productiva
los centros de Entorno -Redes de
Investigación de las
emprendimiento
universidades del
César

Establecer los tipos Tipos de -Empresas Escalables


de emprendimiento Emprendimientos
-Organizaciones Sociales
exitosos para los
-Emprendimientos
centros de
investigación de las sostenibles
universidades del -Emprendimientos
Cesar.
Incubadores
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Diseñar un modelo
de gerencia
estratégica que
permitan el
desarrollo del
Objetivo Propositivo
emprendimiento en
los centros de
investigación de las
universidades del
Cesar
Fuente: Pabón (2023)
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REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

Chiavenato, I. y Sapiro, A. (2018). Planeación estratégica. Fundamentos y aplicaciones.


Segunda Edición. McGraw-Hill Educación. México.
David, M. (2018). Planificación Estratégica. Quinta Edición, Bogotá Colombia Ediciones
Editorial Legáis.
Riaño-Casallas MI, García-Ubaque JC. (2019). Strategic management for university
hospitals. Rev. Fac. Med. 2016;64(4):615-20. Spanish. doi:
http://dx.doi.org/10.15446/revfacmed.v64n4.54816

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