La Importancia de los Semilleros de Investigación en el Proceso de formación Investigativa

en UNIMINUTO.

Antes que mencionar o hablar sobre la importancia de los Semilleros de Investigación, se

hace necesario conocer a que hace referencia; para lo cual, según Quintero, Munévar & Munévar

(2008), afirman que se “constituyen en espacios universitarios orientados a la formación para la

práctica investigativa donde los estudiantes de pre y postgrado tienen la oportunidad de

interactuar con equipos de investigadores experimentados mediante su participación en

procesos de construcción de conocimientos”, de igual forma expresan que se hace como

estrategia de iniciación temprana a la vida científica e investigativa, con la intensión de fortificar

la intervención de diferentes programas de instituciones universitarias, para constituir proyectos,

líneas de investigación, y desarrollo tecnológico a nivel pequeño, mediano y/o grande, asociado a

que este sea con desarrollo local, regional y/o nacional y para ello, la vinculación de semilleros

surgen como un espacio favorable, en el cual se involucran a estudiantes con trabajo cotidiano

pero dentro de la fase de investigador, alcanzando crear comunidades de aprendizaje en torno a

tema o temas de investigación, creación de proyectos, desarrollo de proyectos, socialización de

los resultados de los proyectos, frente a la comunidad que conforma el área científica de

investigación y, con ello, la búsqueda de recursos necesarios, dentro de ellos los económicos,

tecnológicos, de espacio, entre otros, para no solo conservar actual la investigación, sino la

ejecución total.

Por lo tanto, los semilleros de investigación, hace un tiempo atrás, se ha convertido y han

ganado un espacio importante, principalmente en los diferentes planes de desarrollo y como parte
de evaluaciones institucionales, donde ellas, buscan la protección, afirmamiento y afianzamiento

continuo de un sistema de acreditación de calidad, siendo este un sistema eficiente y rápido para

lograr lo inalcanzable en los productos curriculares.

Ahora bien, dicho lo anterior, se puede decir que los semilleros de investigación, son

espacios de participación en procesos de construcción de conocimientos, los cuales se han

convertido y son de gran importancia en los procesos de formación investigativa, debido a la

eficacia y precipitación, en el aporte de indicadores que admiten a la universidad conseguir la

excelencia como un centro de ciencia, investigación e innovación.

El semillero de investigación es una propuesta ante todo de formación a largo plazo para

las instituciones universitarias, ya que de ello y su proceso, es la generación de talento humano

pre-calificado en investigación, en el cual nacen candidatos idóneos, comprometidos y

motivados, con alta posibilidad de comenzar una carrera académica, ya sea en ambientes de

maestría y doctorado, cuyo fruto humano e investigador sea restituido y aprovechado por la

universidad en el futuro, en consecuencia del beneficio que este genere a la sociedad.

Cabe resaltar que otra de la importancia de los semilleros, es que éstos pueden adherirse a

diferentes líneas de investigadores activos, comandados por docentes o individuos

experimentados; pero, ante todo, con la autonomía de constitución libre en torno a problemas

disciplinares o interdisciplinares, delimitando estrategias de trabajo, constituyendo códigos de

ética, planteando reglas de juego y determinando patrones o modelos de calidad que respondan y

certifiquen, los diferentes escenarios necesarios para los métodos formativos y ello de la mano
con las diversas y variadas estrategias pedagógicas propuestas a vigorizar la cultura investigativa

en el Sistema Universitario formativo que consienta ahondar y afinar la formación que el

estudiante logra en investigación dentro del desarrollo de su plan curricular y promueven la

capacidad investigativa, interacción entre docentes, investigadores y estudiantes en pro del

fortalecimiento de la excelencia académica, desarrollo social y progreso científico.

Es así, que la importancia de los Semilleros de Investigación en el proceso de formación

investigativa en UNIMINUTO, parte de una reforma curricular y a la implementación de

políticas de investigación donde se ha favorecido la intervención de estudiantes de pregrado y de

postgrado, con el fin de hacerlos partícipes de la construcción de conocimiento, representados en

la forma, fondo y contribución a los propósitos misionales; de acuerdo con la política del Sistema

de Investigaciones CTI&S de UNIMINUTO los semilleros de investigación deben estar

orientados por un profesor asesor y contar con el respaldo de un grupo de investigación.

Adicionalmente, se los define como una actividad que es voluntaria y a través de la cual se busca

la gratificación en el desarrollo de competencias investigativas y en la producción de

conocimiento. (Ramírez, 2017)

Referencias:

Quintero, C. J., Munévar, M. R. A., Munévar, Q. F. I. (2008), Semilleros de investigación: una

estrategia para la formación de investigadores, Recuperado de:

https://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/716/1694
Ramírez, V. J. M, (2017), Semilleros de Investigación, Uniminuto, Recuperado de:

http://www.uniminuto.edu/web/seccionalbello/investigacion/semilleros