UNIVERSIDAD PANAMERICANA

Facultad de Ciencias de la Educación

Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa
Profesorado en Segunda Enseñanza en Pedagogía y Ciencias Sociales

INFOGRAFÍA

Nombre del participante: Domingo Mateo Miguel Andrés

Curso: Taller de Microenseñanza
Facilitador: M.Sc. Rosanio Armando Cano Martínez

Guatemala
2023
 Introducción

La microenseñanza es una técnica de formación docente que se basa en la práctica de

habilidades específicas de enseñanza en un entorno simulado. Se caracteriza por ser un
proceso breve, de entre 5 y 10 minutos, en el que el futuro docente imparte una lección a un
pequeño grupo de estudiantes. La microenseñanza es una herramienta eficaz para la
formación docente, ya que permite a los futuros profesores practicar sus habilidades de
enseñanza en un entorno seguro y controlado. La Microenseñanza es una técnica
pedagógica innovadora que ha ganado una gran popularidad en el campo de la educación en
las últimas décadas.
Esta metodología se centra en descomponer el proceso de enseñanza-aprendizaje en
unidades más pequeñas y manejables, permitiendo a los educadores perfeccionar sus
habilidades pedagógicas de manera efectiva. Para comprender y utilizar eficazmente la
Microenseñanza, es fundamental familiarizarse con una serie de términos y conceptos clave
que forman la base de esta técnica educativa. En esta introducción, exploraremos la
terminología relacionada con la Microenseñanza, lo que nos permitirá adentrarnos en este
fascinante mundo de mejora continua en la enseñanza. Desde "microlección" hasta
"retroalimentación", estos términos desempeñan un papel fundamental en la comprensión y
aplicación de la Microenseñanza, brindando a educadores y estudiantes las herramientas
necesarias para alcanzar niveles más altos de excelencia en la enseñanza y el aprendizaje.
La microenseñanza es un procedimiento de entrenamiento que tiene como objetivo
simplificar la complejidad del proceso normal de la enseñanza. Es una técnica de enseñanza
que permite una situación controlada, en la que se pueden practicar los factores de tiempo,
estudiantes, métodos de retroalimentación y revisión, entre otros. Este enfoque permite a
los educadores recibir retroalimentación constructiva y específica sobre su desempeño
docente, lo que les ayuda a identificar fortalezas y áreas de mejora. Además, la
microenseñanza fomenta la experimentación y el desarrollo de nuevas estrategias de
enseñanza, promoviendo así la innovación educativa.
 Conclusiones
1. La microenseñanza es una técnica de formación docente que se basa en la práctica de
habilidades específicas de enseñanza en un entorno simulado.

2. La microenseñanza es una herramienta eficaz para la formación docente, ya que

permite a los futuros profesores practicar sus habilidades de enseñanza en un entorno
seguro y controlado.

3. Para comprender mejor la microenseñanza, es importante conocer la terminología

relacionada, como los objetivos de aprendizaje, las actividades de aprendizaje, la
evaluación y la retroalimentación.
 Referencias
https://www.canva.com/design/DAFqQ3I8Kf8/8ACCohPfiBtBWsi8pSaniA/edit?utm_cont
ent=DAFqQ3I8Kf8&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=share
button
https://youtu.be/InCCJHVg7iI?si=QMQ_yM1Fx1JLiJZ5
https://youtu.be/ZXKK00qZ4Js?si=-a1L7JM9eucbgZGa