DOCENTE:

TERESA JESUS CHÁVEZ

ESPECIALIDAD:
EDUCACIÓN INICIAL
CURSO:
DELIBERACIÓN Y PARTICIPACIÓN.
ALUMNA:
GLORIA MERCEDES SAGASTEGUI
LOZANOO
CICLO ACADÉMICO:
VI – B
TURNO:
TARDE
2020
TRUJILLO - PERÚ
 INICIO – ACTIVIDADES DE DIAGNÓSTICO
1.1 MOTIVACIÓN INTERACTIVA:
Observa la siguiente imagen

1.2. RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS

¿QUÉ OPINIÓN TIENES DE LA IMAGEN?
En la imagen podemos observar que nos habla del liderazgo educativo, en este caso
el líder vendría a ser el profesor quien tiene que cumplir una serie de cualidades
como dar el ejemplo, establecer metas, expectativas, motivar a sus estudiante, entre
otros. El docente como líder debe motivar a sus estudiantes ante cualquier
circunstancia y solucionen sus conflictos, de tal manera que ya estaría ayudándolos
en su desarrollo personal.
1.3. PREGUNTA CONFLICTIVA DESAFIANTE
¿CONSIDERAS QUE EL LIDERAZGO DEBE SER SOSTENIBLE? ¿POR QUÉ?
Considero que si porque el líder es quien tiene que animar y sostener a sus
estudiantes a seguir adelante. Por otro lado, el liderazgo y la mejora del nivel
educativo pueden proteger y desarrollar el aprendizaje continuo de toda la
comunicación, y pueden seguir desarrollándose, para no causar daño, de hecho puede
traer beneficios positivos a las personas que se encuentran a nuestro alrededor.
 ACTIVIDADES DE ESTUDIO
2. PRÁCTICA:
ACTIVIDAD APLICATIVA N° 1
REALIZA LAS SIGUIENTES ACCIONES:

a. Lee en forma individual el tema.

b. Utiliza la técnica del subrayado de realce para identificar información relevante.
c. Analiza e interpreta la información del tema y responde las siguientes preguntas:

1. ¿POSEES TÚ ESAS CARACTERÍSTICAS? ¿QUÉ PODRÍAS HACER PARA

DESARROLLARLAS?

Considero que mis compañeras y yo cumplimos con las características de

honestidad porque no solo pensamos en nuestros intereses por individual sino en
todas por igual y nos apoyamos, somos carismáticas y contagiamos entusiasmo
ya que entre todas nos damos ánimos para fortalecer nuestro equipo de trabajo,
somos exigentes con nosotras mismas para poco a poco poder cumplir lo que nos
proponemos, el coraje y la exigencia son otras de nuestras características porque
siempre tratamos de enfrentar las dificultades que se nos presentan y superar los
obstáculos para poder cumplir nuestras metas propuestas.

Hay algunas características que nos faltan desarrollar por completo, pero están en
proceso, día a día tratamos de ser mejores para ser unas excelentes líderes y eso
es de suma importancia para nuestra carrera como futuras docentes porque al
ejercerla deberemos asumir el rol de un líder y motivar a nuestros niños ante
cualquier circunstancia.

2. ¿CUÁL ES SU OPINIÓN DE LA IMAGEN “INFLUENCIA DEL LIDERAZGO

EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA”?

El liderazgo influye de manera positiva en el

proceso de enseñanza porque los estudiantes
aprenden de los ejemplos del entorno que los rodea,
por ejemplo si un docente es una persona empática,
capaz de ponerse en el lugar de sus estudiantes,
escucharlos, conocerlos de manera íntima
escuchando sus inquietudes y valorando sus
progresos, mostrar una personalidad íntegra y
responsable, es más fácil que impacte de manera
positiva en los modelos de individuo que pueden
seguir los estudiantes.
 d. OBSERVA EL VIDEO Y HAZ UN COMENTARIO
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=E8UQRDD2NQW

Podemos observar en el vídeo que se ocasionó el tráfico porque había un árbol que
impedía el pase, el problema es que ninguna de las personas presentes hacía nada por
solucionarlo pero lo sorprendente fue que un niño sin que nadie le dijera fue quien
tomó la iniciativa para retirar el tronco, cuando todos observaron lo sucedido
empezaron uno a uno a ayudarlo de tal manera que lograron quitar el tronco. Este niño
les dejó una gran lección, con su iniciativa logró que todos trabajen en una misma
dirección, en lograr su objetivo que de alguna manera les beneficiaba a todos
fomentando así los valores de confianza, respeto y admiración hacia el niño.
Considero que todas las personas podemos llegar a ser grandes líderes siempre y
cuando sepamos desarrollar nuestras cualidades y habilidades de manera adecuada.

FICHA DE AUTOEVALUACIÓN
1. DATOS GENERALES

1.1. Carrera profesional: Educación Inicial Área curricular: Deliberación y Participación

1.2. Tema: “Liderazgo” Fecha: Ciclo: VI-C
2. FORMADOR RESPONSABLE: Teresa Jesús Chávez Bosas.
 INSTRUCCIÓN: Marca con un aspa según el criterio que tú creas correcto

ACTITUD PERSEVERANCIA EN LAS TAREAS

NIVEL DE COMPET EN BASICO PUNTAJ NIVEL
DESEMPEÑO ENTE PROCESO (2) E OBTENI
INDICADORES (4) (3) DO
Muestro firmeza en el X 4 COMPET
cumplimiento de mis ENTE
propósitos.
Leo y analizo la X 3 EN
información del tema PORCES
tratar. O
Propongo alternativas de X 3 EN
solución PORCES
O
Soy capaz de responder y X 3 EN
aplicar principios PROCES
científicos a preguntas O
conflictivas.
Persisto en el intento a X 3 EN
pesar de los obstáculos. PROCES
O
REFLEXIÓN FINAL Me esforcé por ser perseverante en mis trabajos obteniendo un
nivel regular, pero que a pesar de los inconveniente pude
sobrellevar e ir cumpliendo a las fechas
TOTAL 4 12 16